中学语文教学参考发表论文难吗？很难。因为《中学语文教学参考》是语文教学类核心期刊，对论文的质量要求很高，所以很难发表。求一些关于语文教学方面的论文，著作？苏霍姆林斯基的：《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《帕甫雷什中学》、《公民的诞生》赞可夫的：《教学论与生活》《和教师的谈话》、《教学与发展》、《论教学的教学论原理》、《小学教学新体系的实验》、《我们的意见分歧》、小学教学的实验体系》
中学语文教学参考发表论文难吗？
很难。因为《中(练：zhōng)学语文教学参考》是语文教学类核心期刊，对论文的（pinyin：de）质量要求很高，所以很难发表。
求一些关于语文教学方面的论文，著作？
苏霍姆林斯基的：《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《帕甫雷什中学》、《公民的诞生》赞可夫的：《教学论与生活》《和教师的谈话》、《教学与发展》、《论教学的教学论原理》、《小学教学新体系的实验》、《我们的意见分歧》、小学教学的实验体系》。伊·安 ·凯洛夫（N.A.Kaiipob）的：《教育学》巴班斯基的：教学过程最优化——一般教学论方面》希望可以帮到你O#28∩_∩#29O~
如何设计初中语文名著阅读《简爱》的教学简案？
初中语文名著阅读《简爱》教学简案
教学目标：1、学生通过前期（pinyin：qī）阅读，了解作品，把握小说情节。
2、学生分（练：fēn）享阅《繁体：閱》读，引导学生结合作品分析小说中的主要人物，并由此对社会和人生有{yǒu}新的感悟。
3、运用【练：澳门威尼斯人yòng】阅读方法，有效阅读。
教学步《读：bù》骤：
一【pinyin：yī】、教师导入或学生主持人导入。
二、阅读分享【拼音：xiǎng】交流。
步骤一：作者介绍 夏洛蒂•勃朗特（1816-1855），英国小说家，生于贫苦的牧师家庭，曾在寄宿学校学习，后任教师和家庭教师。1847年，夏洛蒂•勃朗特出版著名的[pinyin：de]长篇小说《简•爱》，轰动文坛。夏洛蒂•勃朗特善于以抒情的笔法描写自然景物，作品(拼音：pǐn)具有浓厚的感情色彩。
步【拼音：bù】骤二（练：èr）：阅读[繁：讀]分享 学生小组交流，组内阅读分享，交流情节，分析人物，为全班分享做准备。
步骤三：情节开云体育梳理 请概括作品的故事情节。 教师方法引导：概括要素是什么人做了（繁：瞭）什么事。 （一）苦难的童年#281——4 章#29
（直播吧二【练：èr】）艰难中成长（5——10章）
（澳门伦敦人三）体验（繁：驗）爱情（11--27章）
（幸运飞艇四）别bié 后（28——35章）
（五{pinyin：wǔ}）相聚（36—38章）
步骤四：人物分析【拼音：xī】
你认为夏洛蒂·勃朗特所塑造的简·爱[繁体：愛]是一个什么样的女性？
方法《读：fǎ》点拨：
a、结合情节分析把握（为什shén 么这样做，反映什么）
b、结（繁：結）合人物语言、动作、心理等把握
句式表达： 从小说 ，可以【拼音：yǐ】看出简·爱是一个（繁：個） 的人 。
步骤五：阅读感悟（写在名著阅读积累本上） 我从《简爱》 （人物/情节/原文语句）感悟到 。
示例：我从《简·爱（繁：愛）》女主人公简·爱身上shàng 感悟到自尊、自爱ài 、追求平等自由与性格独立的女性才是最美的。
三[读：sān]、当堂检测
练笔：请以我读《简·爱》为题，用灵动的文字，写一篇500字左右的读{pinyin：dú}后感[pinyin：gǎn]。（写在名著阅读积累本上）
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