海底世界美术教案导入 求小学美术课《海底世界【jiè】》导入语？

求小学美术课《海底世界》导入语？动画引入，激发审美期待 美国的罗恩非德在《创造性与心理发展》中说到，设计一堂课要有好奇心和想象力。当我看到这一课的图片时，就不由得对海洋世界浮想联翩

求小学美术课《海底世界》导入语？

在导入时，你可用创设情境的de 方法紧紧抓住了学生的心。 导语：“小朋友，你们有没有见过大海呀？是啊，蔚蓝的大海一望无边，当海面上波涛滚[繁体：滾]滚的时候，海底却是另外一番景致。想不想跟随老师一起去美丽而又神奇的海底世界周游一番呢？” 教师充{pinyin：chōng}满诱惑的语言随之而来的“海底总动员”会吸引了学生的视觉、听觉，使他们进入情境，让学生留恋、向往，同时也把学生学习的兴趣激发出来了

从学生的兴趣，到勾起学生主动学习的求知欲望，遵(练：zūn)循学生的心理特点，充分调动了学生的认知（pinyin：zhī），求会的渴望。

如何打造生动有趣的儿童美术课程？

如何设计一堂生动（繁：動）有趣的美术课程，是值得一辈子去探究的课题。

从事少儿美术教育八年来，我也yě 很想聊一下这个话题

创意儿童美术的灵魂宗旨【拼音：zhǐ】，并不(练：bù)是技法的训练，也并不是模仿技术的训练，而是创意思维的开发fā 和提倡

曾经认识一个从事少儿美术教育的朋友，她的上课方式很单一，就是找一本少儿故事书，给小盆友讲一个简短的故(读：gù)事，然后教小盆友们画故事【拼音：shì】里的插图人物或[读：huò]者动物，她在讲台上画一笔，小盆友们在下面跟着画一笔，然后画完之后，叫小盆友们自己加背景，自己安排涂颜色。

结果一节课结束，每[pinyin：měi]个小盆友几乎画得一模一样，而且每个小盆友的绘画风格也一模一样，都(拼音：dōu)异常工整。

这个单一死板的教【拼音：jiào】学模式，朋友持续了八年左右。

最后小盆友们虽然学会了模仿技术，但是却严重丧失了想象力{pinyin：lì}和创造力。

这个【练：gè】朋友不创新，一直不创新，当然结局是这个朋友的学生越来越少了。

如今儿（繁：兒）童创意美术提倡多样式，开放式教学，有利于履行少儿美术（繁：術）教育的宗旨，开发孩子的想象力和创意思维，因为创意【练：yì】儿童美术并不是单纯的技术训练，而是一种思维的训练和开发。

下面我们来聊一下打造一【拼音：yī】堂生动有趣的美术课的方法吧。

一 打造一堂生动有趣的美术课，先进的教学设施【pinyin：shī】是必不可少的。

多媒体设备是必须利用{pinyin：yòng}的，

世界杯互联网时(繁体：時)代，传统的黑板粉笔教学已经过时了。

多媒体设备，是一堂生动有趣(练：qù)的美术课必备的前提和基础。

多媒体设备，有利于教师生动形象地展示许多好看的图片和视频。

二 打造一堂生动的美术课[繁：課]，老师需要课前准备教案和ppt

ppt是必须准备的，有利于老师生澳门金沙动【dòng】地展现上课内容。

三 下面我们来谈一下设计一堂生《练：shēng》动的美术教学课堂的方法吧

1 首先是（练：shì）课堂导入，导入的方法有以下几种。

a 故事导入：小盆友普遍喜欢听（繁：聽）故事，然后讲一个简洁的故事导入

b 动画短视频（繁：頻）导入，小xiǎo 盆友普遍喜欢看动画片，动画视频导入有利于调动小盆友的de 积极性。

c 问题（繁体：題）导入

案例：曾经有同事上一堂纸盘海底世界《拼音：jiè》的创意美术课程

导入时，她{pinyin：tā}亚博体育问小盆友：“小盆友们，你们一般经常是在哪里画画呢？”

小盆《读：pén》友们畅所欲言：“在墙上，在纸上，在衣服上，在地上。。

。。

”

老师直接引{yǐn}入：“那今天我们在纸盘上画一个海底世界，海底有什么动物？

小盆友们：“有鱼，水草，贝《繁：貝》壳，龙虾，螃蟹。。。。”

不管怎么导入，一定要和小（pinyin：xiǎo）盆友们积极互动。

2 教学过程中，范画不要太过完整《读：zhěng》，不然不留余地，不利于小(练：xiǎo)盆友们发挥自己的想法{读：fǎ}和创意。

美术培训班的老师上一堂táng 美术课，一般来说都要做范画，但是如果老师做的范画线稿太完整，那么小盆友们就会丧失自己发挥幸运飞艇创造力和想象力的余地，就会堵死小盆友们的想法，范画应该留太多余地。

左图(拼音：tú)的范《繁体：範》画太完整，面面俱到，反而堵上了小盆友们（繁：們）发挥自己创造力和想象力的空间和余地。

而右图为例，我们根据《繁体：據》摩天大楼的灵感，设计出了一个摩天巴士的儿童画课题，但是范画我们只画了一个巴《练：bā》士的框架（pinyin：jià），然后让小盆友们自由发挥。

所以小盆友们尽情发挥了自己的想法fǎ 和创意，设计出的摩天巴《bā》士风格各异，一节课结束后的作品也是百花齐【练：qí】放，千奇百怪。

3 大【拼音：dà】胆放开孩子，让孩子自由去想象，创作，相信孩子真的可以想象出让我们意想不到(练：dào)的创意

现在许多家长和老师，都习惯了对孩子(练：zi)包办一切，包办孩子一切的生活，替孩子洗碗，穿衣服，背书包(练：bāo)，喂饭等等，甚至无时无刻都在控制孩子。殊不知，孩子自己是一个独立的个体，不依附于任何人，孩子天生具【练：jù】备创造力。

而如今我们(繁：們)的教育，一不小心就在抹杀个性。

某日，一个七岁小女孩正在进行一瓶花的油画创作，我鼓励她大胆想象，大胆创作，随意自由发挥，没想到小女孩设计的花瓶很独特，很有创意，一般的花瓶只有一个洞，而小【拼音：xiǎo】女孩设计的花瓶有好几个洞，都【拼音：dōu】可以插花。

记得一次上一《读：yī》百层摩天巴士的想象课，我鼓励一个小女孩大胆想象，自由发挥[繁体：揮]自己的想(拼音：xiǎng)法。

然后这个小女孩天马行空地想象，把四季气（读：qì）候，天气阴亚博体育晴变化装进了一层车厢，所以我觉得很有创意。

所以维护小盆友的想象力和创意真的很【拼音：hěn】重要。

孙（繁：孫）瑞雪在《爱与自由》书中提到：我们造就了大量平常人，而那些有独特思维的人就作为【练：wèi】有创造性的人存在，假如我们今天能做到尊重儿童，让儿童符合人的自然发展法则成长，他们每一个人可能是富有创意的，那么这个世界就可能产生巨大的变化。

回《繁：迴》答完毕，希望对你有帮助。

本文链接：http://21taiyang.com/Open-SourceComputers/6450715.html
海底世界美术教案导入 求小学美术课《海底世界【jiè】》导入语？转载请注明出处来源