小学一年级语文好教吗？自从9月1日开学至今，经常有家长问我很多关于语文学习的一些问题，正好我家的二胎今年刚上一年级，我跟孩子妈根据语文老师的建议和大娃的经验相结合，做了一份小学语文的学涯规划，大家可以参考一下
小学一年级语文好教吗？
自从9月1日开学至今，经常有家长问我很多关于语文学习的一些问题，正好我家的二胎今年刚上一年级，我跟孩子妈根据语文老师的建议和大娃的经验相结合，做了一份小学语文的学涯规划，大家可以参考一下。高中反推回《繁：迴》小学制定学习规划
首先，我们都知道，现在跟孩子做的任何准备，都是为了给以后(繁体：後)孩子zi 高考打下一个好的基础。所以，我们应该要用长远的目光去给孩子制定学涯规划，从小【拼音：xiǎo】学开始帮助孩子掌握学习的大方向。
很多人都会觉得孩子才上小学就要从高考开始规划太早了，其实我们以高考为目标反推《读：tuī》回小学，弄清楚《拼音：chǔ》孩子读书时期不同时间点会遇上哪些不同的学习瓶颈，理清楚每个阶段该学习什么，这样做的学习规划对孩子来说才是有帮助的，也可以在一定程度上缓解家长的焦虑。
那么我们从高中反推回小学的话，应【练：yīng】该如下图：
从上图可以看到，高中需要《读：yào》孩子背默72篇古文。大家都知道，高中的学习任务很重【拼音：zhòng】，古文可以说是第二中文，对孩子们的要求还是比较高的，如果将72篇古文全部放在（练：zài）高中背的话，效果其实并不理想。
所以，我们可以适当前将学习(拼音：xí)内容前置，可以初中甚至小学就开始铺垫古[pinyin：gǔ]文学习了。
小学（繁：學）语文规划
我们按照上面的思路反推回小学，看看小学的不同时间（读：jiān）段应该注重{拼音：zhòng}哪些不同的（de）知识。
因为小升《繁体：昇》初的原因，我们想让（繁：讓）孩子在5年级上学期完成小学阶段所有学科知识的汇总学习。这样，在理想的状态下，我们就可以空余出一年的时间给孩子复习准备小升《繁体：昇》初，这个的前提是我们在孩子4年级的时候应该将所有的内容都铺垫完成。
接下来，我就（练：jiù）将每个阶段的学习重点给大家列出来：
1-2年级的学习重点：
打扎实字词句的基础对于1年级的孩子来说，大部分都是零基础入学的。在这里《繁体：裏》我建议家长，如果你们希【pinyin：xī】望自己的孩子在入学之后比较轻松的话，那就需要在学前培养孩子的阅读能力了。
当孩子具备自主(练：zhǔ)阅读能力之后，在1-2年级阶段，我们（繁：們）就可以将重点放在基础字词的背默上了。
之前写过我就不多说了，重点放【fàng】在基础字词上，当孩子上了小学之后，家长就会发现，成语、错（读：cuò）别字、标点符号这些基础知识通通都会成（chéng）为孩子出错的重灾区！！
我们可以先来看看小学(繁体：學)1年级的试卷：
从卷面上看，大[pinyin：dà]部分考点和扣分点都在基础知识（基{pinyin：jī}础字词、句子）方面。孩子在做卷子的时候经常会出现标点符号、错别字、搭配错误等让家长恨铁不成钢的小错误。
所以，在1、2年级阶段，我们必须要帮助孩子【拼音：zi】将字词句的基础打扎实，这是非【拼音：fēi】常重要的。
如何帮助孩子识记jì 字词？
我是用了网友提供的一{yī}种方法，觉得挺不错，分享给大家：
1. 识记词的注音（练：yīn）、字形、意义及生成义
例如：“莽”字，拼音是mǎng， 本(练：běn)意是一只犬钻到了草中间，上面【练：miàn】是草丛，下面也是草丛，形容草木茂盛。后来，慢慢演变成广大，辽阔的意思。还有粗鲁，冒失之意，例如《拼音：rú》：莽汉。
2. 看字(澳门伦敦人读：zì)词在文中具体是怎样运用的
3. 用字词《繁体：詞》造句
在了解了词的本义和引《拼音：yǐn》申义之后，进行造句，学会恰当使用字词。
4. 联词成【练：chéng】篇
一课或一单元的词学完了，可以引导(繁：導)孩子将(繁体：將)所有词接连起来编个故事，而且要想象合理，语句通顺。
3-4年级的学习重点：
阅读 写作小学3-4年级，孩子自身的年龄特征和认知能力会不断提升，所以这是孩子培养孩【拼音：hái】子阅读写作能力的重要{拼音：yào}时期，这也许会直接决定孩子对语文的态度。
我们先来聊聊阅{pinyin：yuè}读：
这一阶段可以帮助孩子建立知识[繁体：識]量，比如：历史啊，成语故事啊，人物传记、还有一些科普类的书籍，都可以给孩子看。扩展孩《读：hái》子的(拼音：de)知识面真的是很有必要的。
有些家长实在不懂给（繁体：給）这个阶段的孩子买哪些书，我给《繁：給》大家找了一些北京知{读：zhī}名小学的3-4年级书单推荐，大家可以参考购买：
北幸运飞艇大附小（三年级上学xué 期）
北大附小（三年级下{拼音：xià}学期）
北大附小（四（sì）年级上学期）
北大附小（四年级《繁：級》下学期）
清华附[读：fù]小（必读）
清华附小（选读）
海淀外国语小学澳门威尼斯人【练：xué】（三年级）
海淀外《练：wài》国语小学（四年级）
除此之外，如果孩子有时间和精力的话，建议家长在3年级阶段穿插着将校内规定的100多首古《读：gǔ》诗词背默(拼音：mò)完，这（繁：這）样4年级就可以让孩子慢慢接触小古文了。
4年级学古文的时候，家长可【拼音：kě】以将重点放在一些成语或寓言故事上，让孩子了解文章的大概意思，如果能理解重点句子那就更好了。这样过度到(练：dào)古文也会相对轻松一些。
3-4年级可以(练：yǐ)说是{读：shì}扩大孩子阅读量和知识储备最好的时间段了，具【拼音：jù】备一定的知识面之后，才能花更多的时间精力去复习巩固知识。
接下来聊聊3-4年级的写作(练：zuò)问题：
小学作文【wén】对孩子{pinyin：zi}的要求还是挺高的，需要30分钟内成篇，同时还要求孩子做到以下几点：
1 学生要学会审题2 学生要自己有文章的逻辑框架3 学生要有合适的素材4 学生要有好词好句的积累5 学生要知道怎么立意，归纳中心思想6 学生要在规定时间内完成字数要求并成篇7 作文不能有错别字、语{pinyin：yǔ}句jù 要通顺
这些需要孩子大量的写作才能完成上面的每一点要求（pinyin：qiú），但是我们还有数学和英语，孩子没有再多的精力或时间去铺垫。要想孩子不写框《拼音：kuāng》架文章的话，那一定要在日常生活中多积累写人、写事、写景的好词好句。
4年级下-5年级上的学[繁：學]习重点：
归纳总结 查缺补（繁：補）漏
这个阶(繁：階)段家长就可以引导孩子进行系统复习：基础（繁：礎）字词句的查缺补漏，古诗文的背默，阅读写作技{pinyin：jì}巧的归纳总结。
具体{pinyin：tǐ}内容包括：
1开云体育. 反《fǎn》复默写基础字词
2. 复习直播吧小学阶段所有的古诗（背默 作者及创作背景等内容 经典句子【练：zi】）
3. 复习学过的古文（文（pinyin：wén）章的大意 经典句子/关键词的理解）
五年级下学期的学习重点：
为小升初做准备五年级下学期，我们就可以开始为小升初的准《繁体：準》备了（繁：瞭）。这个我们以后有机会再说shuō ，目前的小学语文规划就是这些啦。
总之，想要打[读：dǎ]好语文基础并没有比数[繁体：數]学英语简单，语文需要我们更多的耐心和专注。
本文链接：http://21taiyang.com/Open-SourceComputers/6415890.html
小学语文几年级好教 小学一yī 年级语文好教吗？转载请注明出处来源
