过年中班（练：bān）语言教案幼儿园中班语言教案《上学最开心》？

幼儿园中班语言教案《上学最开心》？中班上学最开心教学教案教案一：上学最开心活动目标： 1、能针对提问有重点地讲述内容； 2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境； 3、享受音乐律动的乐趣。活动准备： 1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片； 2、各式小动物的图案纸卡；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料

幼儿园中班语言教案《上学最开心》？

中班上学最开心教学教案

教案一：澳门新葡京上（练：shàng）学最开心

活动目mù 标：

1、能针[繁体：針]对提问有重点地讲述内容；

2、制作姓名卡片，熟悉教室的【练：de】生活环境；

3、享受音乐世界杯律动的乐趣(拼音：qù)。

活动准(繁澳门永利体：準)备：

1、儿歌，标示幼儿姓名的de 姓名卡片；

2、各式小动物的图案纸卡(读：kǎ)；油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。

活动过程：

（一）我们开学了，小动物们《繁体：們》也开学了！我们一起来看【pinyin：kàn】一看，小动物们开学时在做什么呢？

1、提问：我们一【拼音：yī】起看一看有哪些小动物在玩游戏？

2、小朋友选择一样可代表自己的小动物（若是画面上的动物图(繁体：圖)案都不符合幼儿的选择，亦可让幼儿自行【xíng】创造），加入开学的行列。

3、请幼儿说说代表biǎo 自己的小动物有着什么样的心情呢？

4、提问：猜一猜，你[读：nǐ]们觉得他们在做什么呢？

（二）教(读：jiào)师引导【练：dǎo】幼儿围成一圈，配合儿歌磁带（繁：帶），进行《上学真开心》的带动唱。

1、教师以“说哈罗{繁：羅}”的曲调，教唱儿歌歌曲《上学真开心》。

2、教师：与幼儿讨论“唱【chàng】歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关儿（读：ér）歌内（繁：內）容的肢体动作。

（三）教师用接唱或变换不同的肢体动作，引发趣味性，并鼓励大家《澳门巴黎人繁：傢》多进行几次儿歌带动唱。

（四）请小朋友围坐成半圆形（教师在教室的地板贴（读：tiē）上造型图案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上）。教师拿出准备好的小动物图案贴纸（或者造型图案），请幼儿选择zé 一种代表自己。

1、教师：小朋péng 友们，老师今天准备了【le】好多可爱的动物图案，看一看、想(读：xiǎng)一想，选择一个代表自己！

2、教师提问：告诉教(拼音：jiào)极速赛车/北京赛车师你们要当什么呢？为什么呢？

3、教师：如果都没(繁：沒)有可{pinyin：kě}以代表自己的图案，就可以自己设计代表自己的符号！

（五）请幼儿【练：ér】将自己选择的图案（贴纸）剪下来（繁：來），贴在老师发给你们的姓名卡片上，就完成了属于自己的名牌卡。

等大家都介绍各自的姓名卡片之后，再请幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上，变成《chéng》自己符号。提问：这是【练：shì】谁的姓名卡片？什么图案代表biǎo 自己呢？为什么？