人教版数学三年级上册练习题 三年级数学上册各类型应用题归类，孩子该如何（hé）正确学习？

三年级数学上册各类型应用题归类，孩子该如何正确学习？解决应用题，先得学会基本的步骤，并且养成做题习惯：现在的知识点分得很细，但是却给人一种很繁重的感觉。真正的学习高手，把握的是做题的框架，见题拆题，达到无招胜有招的地步

三年级数学上册各类型应用题归类，孩子该如何正确学习？

现在的知识点分得很细，但是却给人一种很繁重的感觉。真正的《练：de》学习高手，把握的是做题的框架，见题拆题，达到无招胜(繁：勝)有招的地(拼音：dì)步。

当然，如果像全面{练：miàn}系统的学习，一份好的总结资(繁体：資)料能够帮助我们达到全面高效[拼音：xiào]地学习。

根据条件提问题：

2、画图解决问题

这是人教【pinyin：jiào】版的三年级数学上册的内容，希望能够帮助到您，做个参考吧！

期末考试准备到了，查缺补漏，可以到我的头条号上看看。喜《拼音：xǐ》欢就关注吧！

谁有人教版小学3年级上册的学习资源包啊（语文，数学的） 就是VCD的那种，可以放电脑里面做练习题的，谢谢？

我孩子上三年级，数学成绩很差，怎么提高孩子数学成绩？

三年级下册教材简单分析：

第一单元是除法，主要学习三sān 位数除以一位数；

第二单元主要学[拼音：xué]习图形的变化，包含轴对称图形，图形的平移和旋转；

第三单元主要学习乘法，两位数与[繁：與]两位数的乘法；

第四单元主要学习质量单位【pinyin：wèi】，克、千克和吨；

第五单元主要学【pinyin：xué】习面积，包含面积的认识，面积单位以(读：yǐ)及长方形和hé 正方形面积的计算；

第六单元yuán 主要学习分数，主要包括分数的认识、大小比较和（pinyin：hé）同分[pinyin：fēn]母分数加减计算；

第七单元主要学习数据的统计和表【练：biǎo】示。

重点章节是乘法、除法、面积和分数，在考试(繁体：試)中占据了绝多数分值，质量单位、图形的变化和数据的统计和表示比较简单，在考试中所(练：suǒ)占比重不大，难度比较大一些的是图形【练：xíng】的面积章节，所考察的题目难度会大一些。

计算模块是重点

一、除法（读：fǎ）：

1、首先是《shì》除(读：chú)法运算的计算法则，这是除法学习的基础和重点内容，所有的[拼音：de]学习都建立在计算法则的基础之上.

在计算中一定要(拼音：yào)注意，当[繁：當]除法计算结果有余数时，一定要保证余数比除数小。

2、商的【de】位数的判断，这是对除法运算法则的理解。

①被除数最高位上的数字≥除数，商的位（wèi）数跟被除数相同     

如864÷4＝#28商是3位数#29，312÷3＝#28商是《读：shì》3位数#29 

②被除数最高位上的数字＜除数时，商的位数比被除数（繁：數）少一位     

如{拼音：rú}246÷6＝#28商是2位数#29 。 

3、商中的0澳门博彩的问题是除法运算的重点和难点内《繁：內》容，需要熟练掌握和灵活运用除法运算法则。

三位数《繁体：數》除以一位数，除到哪一位不够商1时，则添0，分为两种情况：

【注意】商中间【练：jiān】、末尾的0起着占位的作用，不能随便少去！ 

4、在除法运算中要养成估算和验算的【练：de】习惯。

①计算时我【wǒ】们要养成先估算，再计算

除法的估算：在实际生[shēng]活中有时候不必算出准确的结果，而是把一些数看成和它接近{jìn}的整十、整百、整千，然【读：rán】后进行计算，这样的计算就叫做估算。 

除《读：chú》法估算举例：312÷3≈300÷3=100 。 

②计算结束后，要验算，通过验算来判断计算是否{fǒu}正确。

没有余(繁：餘)数：被除数＝商×除数 

有余数：被（pinyin：bèi）除数＝商×除数＋余数

在除法运算中必须要理解和掌握以上知识要点，尤其需要注意商的中间有0和末[读：mò]尾有0的【pinyin：de】除法，这是本章的难点所在。

二、乘(读：chéng)法

1、乘法运算法则（繁体：則）：

①整十、整百的数相乘，只（读：zhǐ）需把前【qián】面数字相乘，再看两个乘数(繁体：數)一共有几个0，就在结果后面添上几个0。 

②两位数乘整十数的计算方法{练：fǎ}： 

直接用两位数乘以整十数[繁体：數]十位上的数，然后在乘积末尾加0即可。 

例如：23×50=？ 先用23×5=115，再{拼音：zài}在115后面添0，得到23×50=1150。

③两位数乘两位数的竖式计(繁体：計)算方法

2、积的位数的判(练：pàn)定：

两位数乘两位数，积可能是（三）位数[繁体：數]，也可能是（四）位数。

3、乘法估算

在实际生活中有时候不必算出准确的结果，而是把一些数{pinyin：shù}看成和它接近的整十、整{拼音：zhěng}百、整千，然后进行计算，这样的计算就叫做估算。估算时，横式要写“≈”（约等号），答句中要加上“大约”。

如：估算18×22，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。 （可以把一个乘数看成近似数，也可以把两个乘数都同时(繁：時)看成近（jìn）似数。）

4、混合运[繁体：運]算：

先乘【拼音：chéng】除，再算加减； 

同级运算，应按从左到右的顺序进(繁体：進)行计算； 

如果有括号，要先算括号内(繁：內)的运算。 

5、应用{yòng}：

在应用题中需要读题理清题意，先确定到底是运用【读：yòng】哪一种运算，再列式计算并解{练：jiě}答。

凡是问够不够，能不能等的题目，都要【练：yào】三大步： 

①计（繁：計）算、

②比较、

③答题。 

【别忘了比较这一（pinyin：yī）步】。 

6、积的变《繁体：變》化：

这属于本章节比较难的知识点(繁体：點)，在考试中涉及不多，但需要有一定的了解，偶尔[拼音：ěr]会在选择、判断和填空中出现。

一个乘数不变，另一个乘数扩大《读：dà》若干倍，积也扩大相同的倍数。 

例如：23×4=92，若23这个乘数不[读：bù]变，另一个乘数4扩大10倍，则积也【拼音：yě】扩大10倍，为920。 

乘法的学习（繁体：習）关键还是计算，要通过不断的练习来提升计算的速度和准确率，在应用题中要理解乘法与除法的区别，到底是求总(繁体：總)量还是求分量，要注意区分。

三、分数《繁体：數》

1、分数的（pinyin：de）意义

把一个整体平均分成若干份，表示其中（pinyin：zhōng）的几份就是这《繁体：這》个整体的《读：de》几分之几，所分的份数作分母，所占的份数作分子。 

认识几分之(zhī)一：把一个整体平均分成几份，每一份就是它的几分之一。 

认识（繁：識）几分之几：把一个整[pinyin：zhěng]体平均分成几份，取其中的几（繁体：幾）份，就是这个整体的几分之几。 

分数的意义关键在理解，一定要注意“平均jūn ”，在很多的概念题中会考察。

2、分数(繁：數)大小比较

①分子（拼音：zi）相同比分母，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。 

②分母相同比bǐ 分子，分子大的分数就大，分子小的分数就小。

3、分数加减法(拼音：fǎ)运算：

① 同分母分数相加、减法的计算方【pinyin：fāng】法：分母不变，分子相加、减；

② 1减几分之几的计算方法：计{pinyin：jì}算1减几分之几时，先把1写成与减数分母相xiāng 同的分数（1可以看作是分子分母相同的分数），再计算。

三年级教材中分数章节所涉及的知识点都是比较基础的，理解分数的意义《繁体：義》是关键，掌握两[繁：兩]种方法，大小比较方法和加减计算方法，经常考察的就是那几种题型，完全可以通过短时间的复习（繁：習）强化得到提升。

四、质量[读：liàng]单位

1、质量单位{读：wèi}的认识

克：称比较轻的物品的质[繁：質]量用克作单位。用g表示； 

千克：称一般物（wù）品的质量或称比较(繁体：較)重的物品的质量用千克作单位。用kg表示； 

吨：称很重的或大型的物品通常用吨作单位。吨可（pinyin：kě）以(练：yǐ)用字母“t”表示。  

在学习中一定要通过让(繁体：讓)孩子通过实际感受来体会不同质量单位的差异，可以找到可以代表1g的物品，1kg的物品来让孩子实际体会，1t的物《wù》体是很难直接感受，可以举例，通过形象来感受，在考试中一般会出现选填单位的题目。

2、单位(练：wèi)选择：

称比较轻的物品，常用克作单（读：dān）位，

称一般物品有多重，常用千克作{pinyin：zuò}单位，

称较（繁体：較）重物品用吨作单位。 

常（cháng）见物体的质量：

小朋友的体重 30千克（繁：剋） 

一本书重50克[kè] 

一【yī】头大象重12吨 

一个(gè)书包重12千克 

一【拼音：yī】个西瓜重5千克 

一个苹【繁：蘋】果重200克 

一袋大米的（de）重为50千克 

一张纸重(拼音：zhòng)1克 

3 、千克、克、吨《繁体：噸》之间关系： 

单位转化在考试中[pinyin：zhōng]经常考察，首先对单位要有清晰的认识，其次要掌握单位{拼音：wèi}之间的转化进率及转化【拼音：huà】方法。

【1千克（繁：剋）＝1000克，1吨＝1000千克】 

世界杯吨可记作“t”，千克可（kě）记作“kg”，克可以记作“g”。 

公式可以[拼音：yǐ]记作1kg=1000g  ，1t＝1000kg。 

换算方法： 复合单《繁体：單》位的换算是难点，在复习中要多加练习。

①把千克换算成克，就是在克数《繁体：數》末尾添上3个0；

8千克[繁体：剋]==8000克 

3千克120克=3×1000 120=3120克（繁：剋）  

②把克换算成千克，就是在克数末【练：mò】尾去掉3个0。 

21000克=21÷1000=21千克（繁：剋） 

4123克=4千克(繁：剋)123克  

③把吨换算成千克，就（pinyin：jiù）在数字的末尾加上3个0； 

13吨《繁：噸》=13000千克  

8吨60千克=8060千(繁体：韆)克

④把（bǎ）千克换算成吨，就在数字的末尾去掉3个0。 

14000千(qiān)克=14000÷1000=14吨 

15600千克=15吨600千克（繁：剋）  

图形与几何模块是难点

主要包含[pinyin：hán]以下知识要点：

①轴对称图形：对折后两边能完全重合的图形是（pinyin：shì）轴对称图形。 

②对称轴： 对折后能使两边重合[hé]的线叫做对称轴。 

③轴对称图形特点： 对称轴《繁：軸》是一条直线，对称轴两侧的对应点到对称轴两侧的距离相等，沿{读：yán}对称轴【练：zhóu】将它对折，左右两边完全重合。 

④轴对称图形的有： 角、五角星、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、正方形、长方形、圆和正多边形(练：xíng)等都《拼音：dōu》是轴对称图形等． 

⑤有的轴对(繁体：對)称图形有不止一条对称轴. 圆有无数条对称轴，每条圆的直径所在的直线都是圆的对称轴《繁：軸》.

⑥既不是轴对{pinyin：duì}称图形又不是中心对称图形有： 不等边三角形，非等腰梯形xíng 等．

考察的题目一般会涉及【jí】轴对称图形的判断以及根据轴对称的性质作{pinyin：zuò}图，都属于基础题。

2、图形的平píng 移和旋转 

①平移：平移就是物体或图形沿着某个方向移动了一定的[pinyin：de]距离。确定平移需要两个要素：方向{pinyin：xiàng}和距离。

平移的特征：物体本身的方《读：fāng》向、大小、形状都没有发生改变，只是位置发生(练：shēng)了变化。物体做直线运动。

②旋转：物体或图形绕着一个点或一条轴运动的(练：de)现象叫旋转。确定旋转需要两个gè 要素：旋转中心、旋转角。

旋转的特征：物体的大小、形状不变，只是物体本身（练：shēn）的(读：de)方向、位置发生改变。物体做圆弧《pinyin：hú》或圆周运动。

在考试中一般会考察平移和旋转的判定，根据要求画出平移后(繁：後)的图像，根据平移前后的图[拼音：tú]像判断平移的方向和距离，难度不大，都dōu 属于基础题。

3、面[繁：麪]积

这是本学期几何学（读：xué世界杯）习的重点，包含面积的认识、面积单位和长方形正方形面积的计算。

①面（繁：麪）积

物体的表面或封闭图形的大小，就是它们(men)的面积。 

注意与周长区分：封闭图形一周的长度(读：dù)叫周长。 

长度单位和面积单位的单位不同，所以无{pinyin：wú}法比较。 

②面积单(拼音：dān)位：

认【pinyin：rèn】识：

平方厘（繁：釐）米#28cm²#29 ：边长为1厘米的正方形的面积。

平方{练：fāng}分米#28dm²#29  ：边长为1分米的正方形的面积。

平方米  #28m²#29：边长为1米的正方(拼音：fāng)形的面积。

对于面积单位的认识，可以让同学自己在纸片上画出边长为1cm的正方形和边长【练：zhǎng】为1分米的正方形，通过直接观察体会到1平方fāng 厘米和1平方分米所表示的大小，可以在地面上画出边长为1米的正方形，来认识和理解面积单位。

在生活中找出接近于1平《píng》方厘米、1平方分米、1平方米的例子。

例如1平方[拼音：fāng]厘米（指甲盖）、

1平澳门新葡京方分米（电脑A盘或电【diàn】线插座）、

1平方米（教室侧面的小(练：xiǎo)展板）。 

面积《繁：積》单位的换算 

1平方米＝100 平方(拼音：fāng)分米  

1平方分米＝100平{读：píng}方厘米 

【相（pinyin：xiāng）邻两个常用的面积单位之间的进率是100】 

面积单位中一般会考察选择[繁：擇]合适的单位以及面积单位之间的相互转化。

③面《繁体：麪》积的计算：

长方形xíng ： 

长方形的面积＝长(繁：長)×宽 

长方形xíng 的周长＝（长＋宽）×2 

已知面积求长：长＝长方形面积÷宽  求宽：宽＝长方【读：fāng】形面积÷长 

已知周长求长： 长＝长方形周长÷2－宽（繁：寬） 

已知周长求{拼音：qiú}宽： 宽＝长方形周长÷2－长 

正方fāng 形： 

正方形的面积＝边长×边长[繁：長] 

正方形的周长＝边（繁：邊）长×4 

求边(biān)长：边长＝正方形面积÷边长 

已【练：yǐ】知周长求边长：边长＝正方形周长÷4

计算公式必须要理解和熟记，在世界杯计算时先想公式，在(读：zài)找相应的数值，最后代入计算即可。

一般的题目只需要带公式计算即可，对于拼接和切割以《读：yǐ》及裁剪的题目，需要根据题目已知(读：zhī)条件和要求合理作图，根据(拼音：jù)图形来分析和计算。

注意下面的几个易错（繁体：錯）点：

面积和周长(繁体：長)无法比较，即便是数值相同，还要考虑单位。

周长相等的两个长（繁：長）方形，面积不一定相等。 

面积相等的两个长方形，周长也不一定《dìng》相等。 

三年级数学学习的几条建议

2、重视计算，最好能天天练习，计jì 算的练习多多益善，首先去掌握运算法则和顺序，然后去《qù》练习，在不断的练习中提升速度和准确率。

3、积累错题，虽[繁：雖]然三年级的数学难点不多，但是由于学生的理解能力欠缺，还是会经常出现一些错误，有必要在平时的学习中不断积累错题，作zuò 为自己复习备考的重要资料。

4、重视读题习惯和能力的培养，很多同学在做题时不认真读题，错读、漏读题目已知条件的情况时有发生，遇到不容易理解的题目多去读几遍，理解题(繁：題)意是解题的第一步，看条件，找问题是读题的的关《繁：關》键。

5、期末考试已经不远了，在考试前去《pinyin：qù》找几套往年【读：nián】的期末考试卷，严格按照考试的标准和要求让孩子去练习，做完后对照答案批改，再去分析试卷和改错，对做错的题目重点学习和巩固，多找一些相关的题目去练习。

6、对孩子多些耐心，在补基[pinyin：jī]础的阶段会很吃力，需要花费大量的时间(繁：間)和精力，效果还不一定很显著，但{pinyin：dàn}要坚持，否则就会越落越多，到了最后真的是无可奈何了。

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