相邻数的大班口诀？相邻数是数学名词，意思是在从小到大依次排列的自然数中，一个数前面和后面相互邻近的两个数就是该数的相邻数。示例：像5，前面相邻是4，后面是6，则5的相邻数就是4和6。扩展资料自然数由0开始，一个接一个，组成一个无穷集合
相邻数的大班口诀？
相邻数是数学名词，意思是在从小到大依次排列的自然数中，一个数前面和后面相互邻近的两个数就是该数的相邻数。示例：像5，前面相邻是4，后面是6，则5的相{读：xiāng}邻数就是4和6。
扩(繁：擴)展资料
自然数《繁体：數》由0开始，一个接一个，组成一个无【pinyin：wú】穷集合。自然数集有加法和乘法运算，两个自然数相加或相乘的结果仍为自然数，也可以作减法或除法，但相减和相除的结果未必都是自然数，所以减法和除法运算在自然数集中并不是总能成立的。
数学拍手儿歌:10以内的相邻数？
活动背景兴趣是最好的老师(繁：師)，为了让幼儿对数学产《繁：產》生浓厚的兴趣，在娱乐中学习数学并掌握所学知【拼音：zhī】识，设计本课时，我采用了三个令幼儿感兴趣的游戏，让幼儿在玩中学，激发幼儿学习的兴趣。
活澳门博彩动目(读：mù)标：
（1）在(练：zài)游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系；
（2）通《读：tōng》过在游戏互动中学习，培养幼儿对数学的兴趣。
澳门新葡京 重点难（繁：難）点
了解相邻数的概念，掌握10以内各《读：gè》数的相邻数。
活动准备《繁体：備》
1——10的数字卡片、小动物卡片、小(练：xiǎo)红花。
活动过[繁：過]程
一、 组[繁：組]织教学
播放《动(繁：動)物乐园》
一、激发兴趣{pinyin：qù}、引入新课
师：今天小花猫要{yào}和大家一起做几个游戏，小朋《读：péng》友们要在游戏中学习1——10数字宝宝的相邻数（繁：數），大家高兴吗？
二、在游戏中【拼音：zhōng】学习新课
游戏一、小动物《练：wù》来排队
全班小朋友10人一组分成四组做游戏。小花猫发礼物，第一小组小朋友每人一个数字卡片。当小花猫说“喵喵喵喵”时，小朋友在教室内四散跑或走，当小花猫说 “喵”时，小朋友要立刻按1—10的顺序排好一队，要求从左到右排列。第二、第三、第四小组依次做游戏，练习1—10数序的排列。 游戏二、找朋友
四组幼儿按1—10的顺序排好【练：hǎo】队后，小花猫带着幼儿(繁：兒)说儿歌： 小兔小(练：xiǎo)兔左右转，小兔小兔仔细瞧，
左瞧{拼音：qiáo}瞧，右瞧瞧，瞧见的朋友真不少，
亚博体育 你的朋【拼音：péng】友是几和几？请你快来告诉我。
幼儿大声告诉小[读：xiǎo]花猫，自己的朋友是几和几？
幼儿可以交换《繁：換》数字卡片，反复玩【练：wán】几次，进一步理解相(练：xiāng)邻数之间的排列关系。
三、巩固训练（繁：練）
游戏三、小动物住哪里（繁：裏）？
小花猫请来小动物做《练：zuò》客：（鸡、鸭、鹅、马、牛（pinyin：niú）、羊、狗、狐狸、兔、猴、）将10种动物（练：wù）分别放在黑板上的1—10数字下边的格子里。
小动物住在哪间jiān 房子里，哪个数字就表示哪个小动物。
如：鸭子澳门新葡京住在2号房间，2就代表鸭子【练：zi】。
玩法【拼音：fǎ】：
1、老师学小动物的叫声，请幼儿说出代表小动物的数《繁体：數》字；
2、老师说数字，请幼儿说（繁体：說）出小动物的叫声；
3、请幼儿{pinyin：ér}学小动物的叫声，其他幼儿说出这个小动物两边相[pinyin：xiāng]邻的邻居是谁；
4、老师学小动物的叫声，请[繁体：請]幼儿说出这个小动(拼音：dòng)物两边相邻的数字是几。
活huó 动结束：
小花猫给积极参与游戏的小朋友贴朵小(练：xiǎo)红花。
教学反【拼音：fǎn】思
传统式的教学不会使幼儿产生兴趣，因澳门永利此我结合幼儿年龄的特点，采用了三个游戏教学，幼儿们能踊跃参与活动，激发了幼儿的学习兴趣，让幼儿在玩的过程中学习并掌握知识。由于个别幼儿性格内向，在活动中表现的不够积极。通过这节课的教学，让我感受最深的是作为一名幼儿教师更要勤奋学习，勤于动脑思考，选择灵活多样的教学方法，激发幼儿学习的兴趣，调动幼儿学习的积极性【练：xìng】，让幼儿快乐地学习，快乐地成长。
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