八年级下册历史第二单元是哪一课？人教版的八年级下册第二单元（社会主义制度的建立与社会主义建设的探索）包括第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确定第5课 三大改造第6课 艰辛探索与建
八年级下册历史第二单元是哪一课？
人教版的八年级下册第二单元（社会主义制度的建立与社会主义建设的探索）包括{拼音：kuò}
第4课 新中国工业化的起步和人民代(练：dài)表大会制度的确定
第5课 三大改造《练：zào》
第6课 艰辛（pinyin：xīn）探索与建设成就
八年级下册历史书目录？
人教版八年级下册历史书目录：第一单元 中华人民共和国的成立和巩[繁：鞏]固
第1课 中国人民站起qǐ 来了
第2课 最可爱的人{pinyin：rén}
第3课(繁体：課) 土地改革
第二单元 社会主【拼音：zhǔ】义道路的探索
第4课 工【练：gōng】业化的起步
第5课 三（拼音：sān）大改造
澳门巴黎人第6课 探索建设(繁：設)社会主义的道路
第7课 “文化huà 大革命”的十年
第三单元 建设有中国特色的社会主[pinyin：zhǔ]义
第8课 伟大的【拼音：de】历史转折
第9课【练：kè】 改革开放
第10课 建设有中国特色的社会（繁体：會）主义
活动课一 社会(繁体：會)调研──家乡的昨天和今天
第四单元 民族团结与祖国统一[pinyin：yī]
第11课 民族zú 团结
第12课 香港和澳门的回归《繁体：歸》
第13课 海峡两岸的交往《读：wǎng》
第五单(繁：單)元 国防建设与外交成就
第14课【练：kè】 钢铁长城
第15课 独立自主的和平外交
第16课kè澳门银河 外交事业的发展
活动课二 历史纪《繁体：紀》实大家谈──新中国的外交
第六单元 科技教jiào 育与文化
第17课 科学{pinyin：xué}技术的成就（一）
第18课 科学技《拼音：jì》术成就（二）
第19课 改革发展（练：zhǎn）中的教育
第20课 百花齐【pinyin：qí】放 推陈出新
活动课三 20世纪歌曲中(练：zhōng)的“历史”
第七单[繁体：單]元 社会生活
第21课 人们生活方式的变化（pinyin：huà）
活动课[繁体：課]四 家庭的照片
北师大{拼音：dà}版八年级历史下册目录：
第一单元 走向社会主[练：zhǔ]义之路
第1课 中华澳门银河人【练：rén】民共和国成立
第2课 为巩固新中国而斗(繁体：鬥)争
第3课 新中《拼音：zhōng》国的内政与外交
第4课 社会主义制度的确[繁：確]立
第5课 新中[pinyin：zhōng]国民族区域自治
第二单元 建设社会主义道路的【de】探索
开云体育 第6课 艰【繁：艱】难曲折的探索历程
第7课 “文化大革命”十年内乱 37 第8课《繁体：課》 筑起共和国钢铁长城
第9课[繁：課] 新中国走向世界舞台
第10课 “走向创业年【nián】代的英雄”
第三单元 建设中（zhōng）国特色社会主义
第11课 伟大(拼音：dà)的历史转折
第12课《繁体：課》 欣欣向荣的科教文体事业
第13课 祖国统一的历史大潮【拼音：cháo】
第14课 迈《繁：邁》向社会主义现代化
第15课：展示五彩缤纷的[pinyin：de]社会生活
第四单元 人《rén》类祖先的基业——古代世界
第16课 当人类还是(拼音：shì)野蛮人的时候
第17课 大【拼音：dà】河流域的文明曙光
第18课 蓝色的(拼音：de)地中海文明
第19课 “日出之国”与“新月之(读：zhī)乡”
第20课 西欧{pinyin：ōu}的基督教文明
第21课 古老帝国的悲剧《繁体：劇》
澳门博彩 第22课 人类三{pinyin：sān}大人种的基本特征
第五《读：wǔ》单元 古代文明的冲撞与文化成就
第23课 文明的冲撞(练：zhuàng)与交融
第24课 昔日的辉[繁：輝]煌
第25课（读：kè） 世界古代科学魅力的报告会
附录(繁：錄)：
中国现代(读：dài)史大事年表（1949——200）
世界上古中古史（练：shǐ）大事年表（约500万年前至15世纪）
扩（繁：擴）展知识：
历史，简称“史”，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。历史是客观存在的，无论文学家们如何书写历史，历史都以【pinyin：yǐ】自己的方式[读：shì]存在，不可改变。
其含义有三：1.记载和解释作为一系列人类《繁体：類》进(拼音：jìn)程历史事件的一门学科；2.沿革，来历（繁：歷）；3.过去的事实。
历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论(繁：論)的问题。历史是延伸的。历史是文化{读：huà}的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹《繁体：跡》
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