作文公开课观察日记教案作文入（rù）门教学教案？

作文入门教学教案？入门篇，第一课，描写教学目的：让孩子掌握最基本的描写方法教学重点：观察事物的主要特征课时安排：45分钟左右，根据孩子实际可灵活调整教学内容及步骤：一、事物的主要特征：教学方式：妈妈先列出特征项目（如形状、颜色等），再让孩子举出词语，看看他（她）能说出几个词来，妈妈也可一旁提示

作文入门教学教案？

入门篇，第一课，描写

教学目的：让澳门博彩《繁：讓》孩子掌握最基本的描写方法

教学重点（繁体：點）：观察事物的主要特征

课时安排：45分钟左右，根据孩子实际可灵活调diào 整

教学内容及步bù 骤：

一、事物的主要特tè 征：

教学方式：妈妈先列出特（pinyin：tè）征项目（如形状、颜色等），再让《繁体：讓》孩子《练：zi》举出词语，看看他（她）能说出几个词来，妈妈也可一旁提示。

（1）视觉形象{pinyin：xiàng}（眼能看到的）：

整体轮廓：高、矮{读：ǎi}、胖、瘦、厚、薄、大、小

形状：平面——长方形、正方形{pinyin：xíng}、梯形、三角形、多边形、圆形、扇形xíng 、五角星形等等

立体——长方《读：fāng》体、正方(拼音：fāng)体、圆锥体、棱椎[pinyin：chuí]体、圆柱体、台体、球体、球冠等等

颜色：黑hēi 、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、褐、灰、红

光泽：明亮——黑暗、鲜艳——灰暗、灿烂——阴[繁体：陰]暗、枯燥【拼音：zào】——滋润（繁：潤）、干燥——湿润、粗糙——细腻等等

状态：老（苍老）、嫩（娇嫩、鲜嫩）、新（崭新、全新、七成新）、旧[繁：舊]（陈旧、半【拼音：bàn】新旧）

速度：快（迅速）——慢[pinyin：màn]（缓慢）

（2）触觉【pinyin：jué】形象（手能摸到的）

质地：软——硬、韧——脆、坚硬——柔软（繁：軟）、结实——松《繁体：鬆》弛、浓稠——稀薄、粗糙——光滑、粘稠——干（繁体：幹）爽

温度澳门新葡京：冷——热、温暖——寒【hán】冷、热——凉、烫——冰

（3）嗅觉形象（鼻子能闻（繁：聞）到的）

气【练：qì】味：香——臭

（4世界杯）味觉形象（嘴能尝(繁体：嘗)到的）

味(练：wèi)道：酸、甜、苦、辣

（5）听觉形象（耳朵能听(繁：聽)到的）

声音：嘈杂——悦耳、大[pinyin：dà]声——小(拼音：xiǎo)声、尖叫、哭声、笑声、还有其他象声词如哈哈、嘎嘎等

二【拼音：èr】、事物特征的最基本描写方法

教学方法：拿出一个具体的事物，如动物或植物或日常用品（读：pǐn），让孩子按世界杯照前面的特征顺序逐个进行描写训练，妈妈可以先举例子

1、用形容词

前面阐述事(读：shì)物特征的例词基本说都是形容词

2、用{拼音：yòng}比喻句

例如：瘦{shòu}得象根火柴棒；圆圆的象个皮球；红红的象火（pinyin：huǒ）一样；鲜《繁体：鮮》嫩鲜嫩的，就象刚出芽的树叶；跑得象箭一样快；等等

3、作[读：zuò]比较

例如：小明比小林高十公分，但却要瘦（读：shòu）很多；西瓜圆yuán 圆的，有点象皮球，可是它还穿这绿色的花衣服；等等

三【练：sān】、作业布置：

拿出两种不同的水果或蔬菜，让孩子调动五官，按照视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉的顺序全面观察、摸捏、品尝，一边观察，一边将自己的感受记录下来世界杯，然后通过形容词、比喻句、作比较的方式对刚才记录的内容进行润（繁：潤）色，最后整理成一篇观察日记 .

第二课{pinyin：kè} 人物描写#外貌描写

入门篇第二课人物描写#外貌《读：mào》描写

教学目的：让孩子掌握外貌《mào》描写的基本方法，知道有物可写

教学重点：对人物wù 外貌内容按顺序细分

课[繁体：課]时：4