初二下学期生物复习资料？八年级下册生物复习提纲初中生物会考复习知识提要第五部分第一章 生物的遗传和变异六、 生物的遗传现象：生物的性状传给后代的现象，叫遗传。动植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的
初二下学期生物复习资料？
八年级下册生物复习提纲初【pinyin：chū】中生物会考复习知识提要
第五《练：wǔ》部分
第一章 生物的遗传和变[繁：變]异
六liù 、 生物的遗传现象：
生物的性(练：xìng)状传给后代的现象，叫遗传。
动(繁体：動)植物的性状主要是通过生殖细胞而遗传给后代的。
七、 染色体和基（jī）因：
细胞核内存在的一些容易被碱性染料染成深色的物质，叫染色体。染色体在体细胞中染色体成对（父方和母方）存在，生殖细胞中成单存在（人体细胞23对，人的生殖细胞23条），它由蛋白质和脱氧核糖核酸#28简称DNA#29组成(练：chéng)，DNA是主要的遗传物{读：wù}质，DNA中决定生物性状的小单位，叫基因。基因在体细胞中【拼音：zhōng】存在，生殖细胞中成单存在。
八、 基因{yīn}的显性和隐性
当细胞内控制性状的一对基因，两个都是隐性#28aa#29时，隐(繁皇冠体育体：隱)性基因控制的性状就会表现，否则（AA、Aa），为显性性状。
显性（大写[繁体：寫]A） 隐性（小写a）
九、 禁止[读：zhǐ]近亲结婚
血缘关系越近的人，遗传基因【拼音：yīn】越相近，婚后所生子女得遗传病的可能性越【拼音：yuè】大。
十、 生物的（pinyin：de）变异现象
生物的亲（繁：親）代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异。
十一、 遗(繁：遺)传的变异和不遗传的变异
十二、 有利变异和不利（读：lì）变异
变异为生物进化提供了原始材料（练：liào）。
十(练：shí)三、 变异在生物进化上的意义
十四、 变异在农业生产（繁：產）上的应用
第二【拼音：èr】章 生物的进化
一{pinyin：yī}、 生命的起源：
原始的海洋是生命的摇篮，原始的生命起源于非生命（pinyin：mìng）的物质。
二、 生物《pinyin：wù》进化的历程：
植物进化的历《繁体：歷》程：
原始【练：shǐ】单细胞动物
原始生命 原始苔藓类《繁体：類》
原始《shǐ》藻类 原始裸子植物
原始蕨类 原始被子植(拼音：zhí)物
动物进《繁：進》化的历程： 原始鸟类
原始鱼类 原始两栖类 原始爬行类 原始哺乳(拼音：rǔ)类
进化原则：由简单到复杂[繁体：雜]，由低等到高等，由水生到陆生。
三、澳门新葡京 人类的出chū 现：
人类和类人猿是近亲，人由森林古猿逐步【练：bù】进化而来。
植《读：zhí》物从种子植物脱离水的限制，无脊椎动物从节(繁：節)肢动物脱离水的限制，脊椎动物从爬行动物脱离水的限制。
四、 生物进化的证据（繁体：據）：
主要证据为化石（生物的遗体，遗物或生活痕迹由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复(繁：覆)杂变化而逐渐形成的）在越古老的地层里，成为化石的生物越简单越低等，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂越高等，陆生生物的化石也越多。在最《拼音：zuì》古老的地层中没有生物化石。
五（wǔ）、 人工选择：
选【练：xuǎn】择者：人 结果：满足人类的各种要求。 速度：较快。
概念：根据人类的需求和爱好，经过（繁：過）不断选择而形成生物新品种的过程。
六、 自然(读：rán)选择
选择者：自然界《读：jiè》各种环境条件。 结果：适应环境，不断进化。
速度：形【练：xíng】成新物种需要漫长岁月。
概念《繁体：唸》：自然界中的生物，通过激烈的生存（pinyin：cún）竞争，适应者生{shēng}存下来，不适应者被淘汰掉。
第三章 生物《读：wù》与环境
一、 环境的含（pinyin：hán）义
生物的生活环境不仅是指生物的生【拼音：shēng】存地点，主要还是指存在于它周围的影响它【练：tā】生活(读：huó)的各种因素。
二、 生态因素： 环境中影响某种生物生活的其它生物和非生物
非生物因素――阳光、温度、水、空气[繁体：氣]等
生物因《读：yīn》素――影响某种生物生活的其它生物
三、 生物与环境之间的相互[pinyin：hù]关系
1、 环境影响（繁：響）生物
2、 生物适应环境jìng
3、 生物影响环[繁：環]境
四、 生态系统【繁体：統】的概念
在一定的地域内，生物与环境所形【xíng】成的统一的整体。
五【拼音：wǔ】、 生态系统的组成
植物――生产者（无机物光合作用 有机物（练：wù））
生物部分{pinyin：fēn} 动物――消费者（使用有机物）
细菌真菌――分解者（有机{pinyin：jī}物――无机物）
非生物部分――阳光《练：guāng》、空气、土壤、水、温度等
六、澳门银河 食物链和食物网{繁：網}
生产者与消费者之间存在吃与被吃的关系，形成(读：chéng)食物链，一个生态系统中，相互关联的食物链形成食[pinyin：shí]物网。如：草 兔 狐
七、 生态皇冠体育(繁：態)平衡
生态系统中各种【繁体：種】生物的数量和所占的比例总是维持(拼音：chí)在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
八、 我《练：wǒ》国的野生动植物资源
我国裸子植物的资源，占居全《练：quán》世界的首位。
大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬（繁：揚）子鳄、麜鹿，植物中的银杉、金钱松[繁：鬆]、珙桐等为我国特有的珍稀动植物。
1、 许多野生动植物可以娱乐城用作药材（读：cái）。
2、 能提(拼音：tí)供大量的工业原料。
3、 为人类提供【拼音：gōng】食物。
4、 具有重要的[pinyin：de]科学研究价值。
九（拼音：jiǔ）、 环境污染
大气污染、水污染、固体废弃物污染、土壤污{读：wū}染、噪声污染
十、 环[繁体：環]境保护（基本国策）
为了保护自然环境和野生动植物资源，我国陆续建立了数百个自然保护区，如四川卧龙、王朗和《练：hé》九寨沟等自然保护区（大熊猫、金丝猴），广西花坪自然保护区（银杉）。对（繁：對）严重污染环境、浪费资源、影响附近居民正常生活的企业，实行限期治理或停产治理等措施。从我做起树《繁体：樹》立环境意识，培养爱护环境的
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