大班音乐教案小鸟醒来了大班音乐(拼音：lè)活动不驯服的小马教案？

大班音乐活动不驯服的小马教案？活动目标：1、引导幼儿学会听前奏开始演唱，并学会正确地处理用不同速度和不同表情演唱，通过音乐体验小马高兴与伤心的不同心情。2、引导幼儿边唱歌边拍打节奏，感受以四分音符为一拍的均匀节奏

大班音乐活动不驯服的小马教案？

活动目标：

1、引导幼儿学会听前奏开始演唱，并学会正确地处理用不同{pinyin：tóng}速度和不同表(繁：錶)情演唱，通过音乐体验小马高兴与伤心的不同心情。

2、引导幼儿边唱歌边拍打节奏，感受以四分音符为一拍的均匀节奏（读：zòu）。

3、教会幼儿与他人速sù 度协调一致地演唱与拍打节奏。

世界杯活动（繁：動）准备：

小马的图片、钢琴《qín》

活动《繁体：動》过程：

一、开始部【拼音：bù】分

1、发声练习：《小鸟醒来了》、《扮家家》、《大雨和小雨【yǔ】》。

2、律动练习：《日rì 常生活模仿动(繁：動)作》、《小手爬》、《我们大家做的好》。

二、学习歌曲

1、出示小马图片老师边发出马跑的声音：“谁来了皇冠体育呀？今天天气真好，小马它想出去玩呢？他出去玩的时候呀发生了（读：le）些有趣的事情，我们一起来听听”。，

2、教师示范演唱歌曲一遍后，提问：歌曲的名字【拼音：zì】叫什么？

3、教师再次范《繁：範》唱歌曲一遍。提问澳门新葡京：歌曲里唱了什么呢？

4、教师有节奏地完整朗诵歌词。前一段前三句速度稍快，后两句速度稍慢，第二【练：èr】段则相反。请幼儿跟随教师按节奏完整的《de》学念歌词两遍。

5、教师带领幼儿随琴声学唱歌曲，提[读：tí]醒幼儿学会听前奏开始演唱。

开云体育（1）、请(拼音：qǐng)幼儿跟随教师学唱歌曲。——默唱——跟唱——分组唱——分男女唱。

（2）、幼儿自由拍打{pinyin：dǎ}节奏演唱歌曲。

（4）、引导(繁体：導)幼儿按以四分音符为澳门新葡京一拍的节奏拍手演唱歌曲。

6、教师启发幼儿用不同速度和不同表情演唱歌曲。师：“小马跟着(读：zhe)爸爸出[繁：齣]去玩心里觉得怎么样？小马跌了[繁体：瞭]一跤，心里觉得怎么样？小马肚子饿了，走不动了，心里觉得怎么样？

7、在幼儿讨【练：tǎo】论的基础上，让幼儿[繁体：兒]用不同速度不同表情演唱，并注意提醒幼儿与他人速(读：sù)度协调一致。

三sān 、结束部分

复习邀请舞《我的朋友在哪里》。要求幼儿能合【pinyin：hé】着音