英语口语水平标准？英语口语等级测试分两级（一级和二级）、四个等级（优秀、良好、及格、不及格）。及格为一级，优秀、良好为二级。大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：A等：能用英语就熟悉的题材进行
英语口语水平标准？
英语口语等级测试分两级（一级和二级）、四sì 个等级（优秀、澳门博彩良好、及格、不及格）。及格为一级，优秀、良好为二级。
大学英语【yǔ】四、六级考试口语考试澳门金沙能力等级标准如下：
A等：能用英语就熟悉{pinyin：xī}的题材进行口头交际，基本上没有困难
B等：能用英语就熟悉的题材进行xíng 口头交际，虽有些困难，但不影响交际
C等：能用英语就熟悉的题材进行澳门永利简单（繁：單）的口头交际
D等：尚（读：shàng）不具有英语口头交际能力
英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文澳门金沙学（读：xué）作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是
在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。
英语口语是被英语国澳门新葡京家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面(繁：麪)形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。
语言是交流沟通的工具，为什么中小学英语不重视口语交流考试？
很高兴回答你的问题，首先应该说明的是，中小学英语教师都非常重视英语口语交际能力的培养，只是目前口试还没有单列成一个考试项目，高中阶段应该有这方面的训练，无论是小学、初中还是高中英语考试题中，英语运用题所占分值很高，中小学阶段，只是训练一些简单的会话，老师也时常让学生分角色上台表演，这无疑也是培养学生的口语交流能力，同时，我们英语老师还经常举办一些课文朗读比赛，会话比赛等，对提高学生英语表达能力和运用英语进行交流、沟通，都会起到很好的帮助作用。本文链接：http://21taiyang.com/Open-SourceComputers/6270038.html
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