高职到底{pinyin：dǐ}有没有用在这个时代，上高职学校究竟有没有用？大家有何看法？

在这个时代，上高职学校究竟有没有用？大家有何看法？谢谢邀请！不能单纯的说上职校有没有用，问题的关键在于读书的人！上学的人能否认真的学习，是否有工匠精神很重要。倘若读职校的学生很认真，很投入，苦练技能，那上职校绝对有用，而且很有用！从这个角度来说，上职校同样能成就自己的人生价值

在这个时代，上高职学校究竟有没有用？大家有何看法？

谢谢邀请！

不能单纯的说上职校有没有用，问题的关键在于读书的人！上（练：shàng）学的人能否认真的学习，是否有工匠精神很重要。倘若读职校的学生很认真，很投入，苦练技能，那上职校绝对有用，而且很有用！从[繁体：從]这个角度来《繁体：來》说，上职校同样能成就自己的人生价值。

相反，学生不bù 认真学习，上课玩手机，下课玩游戏，即使让他去读清华北大，也无济于事。职业学校的存在是必然的，有其存在的价值。只是我们骨子里轻（繁：輕）视职【繁体：職】业教育，认为做技术蓝领等于没有出息，这些想法都源于学而优则仕的价值观念，认为做公务员就是成功，或者在事业单位，或者白领……

如果我们整个社会崇尚技术，让高级技师拥有不错的社会地位，或许，职业教育会很走{pinyin：zǒu澳门银河}俏。希望我的回答对您有所启示，谢谢。

考上的高职靠谱。

因这属于国家高校计划内的统招。考上后与参加普通高考#28语、数、外三科成{chéng}绩总分#29考上的高职院校《读：xiào》一样。若录取在同一所学校同专业，就在同一班级（繁：級）读书学习，毕业后所发的毕业证也完全一样。

那么，班主任老师为什么劝一批成绩较差的学生，去参加提前【pinyin：qián】的高职单[繁：單]招呢？主要有以下几个原因:

1、老师从学生的自身的角度考虑。成绩差的学生，往往是学习习惯差，纪律差。若世界杯在学校继续读书，又学不进。每天tiān 从早到晚坐在教室，如坐针毡。

若上课迟到、老师会惩罚。上课睡觉[繁体：覺]，老师会叫醒。考试考差了，老师要点名批[读：pī]评。

总之，成绩差的学生在学校《读：xiào》里读书，度（pinyin：dù）日如年。为了早日为他们摆脱高三学习痛苦，老师就劝（繁体：勸）这批学生去提前高职单招。

一旦被高职院校录取，4月份左右，就可得到录取通(练：tōng)知书。得到通知后，就可离校回家去干点其（pinyin：qí）它有益的事情。

若继续坚持《chí澳门威尼斯人》读下去，也只能考上一所高职院校，其实效果是差不多的。

只不过[繁：過]是参加普通高考，选择高职院校可省外，选择的学校和专业的面会更广。而高职单招，一般只能报一所省内的学（繁：學）校的一个专业[繁体：業]，仅此而已。

2、班主任老师从管理的角度考虑。一般成绩较差的学(繁体：學)生，自律性差，给班主任的班级管理工作，大大增加了（繁：瞭）工作zuò 量。

为【pinyin：wèi】了减轻班主任班级管理负担。所以，劝成绩较差的学生去考高职单招。

3、站在科任教师的角度考虑。成绩差的学生被录取后离校，班上上课kè 的人数减少了，纪律变(繁体：變)好了，班上学习环境，班风学风也变好了。老师上课的心情也变好了。

当然，这对于剩余在班上的其它同澳门巴黎人（读：tóng）学来说，带来了很大的好处。

同时，科任老师所任班级学生的考试的平均成绩也提高了。这对科极速赛车/北京赛车任教师来说，也更有【练：yǒu】成就感了。

所以，介于（繁：於）上述三个原因，班主任老师当然就【拼音：jiù】会劝【练：quàn】一批成绩差的学生去考高职单招了。

综上，个人看法。