图形配对大班教案大班认（繁：認）识立体图形教案？

大班认识立体图形教案？活动目标：　　1.认识长方体和圆柱体。　　2.搜集生活中多种长方体和圆柱体　　3.能熟悉长方体何圆柱体的形状特点　　4.能知道长方体有两种形状　　5.学会区分圆柱体与长方体　　活

大班认识立体图形教案？

活动目标：

　　1.认澳门新葡京(繁：認)识长方体和圆柱体。

　　2.搜集生活【拼音：huó】中多种长方体和圆柱体

　澳门新葡京　3.能熟悉长方体何圆柱体的形{pinyin：xíng}状特点

　　4.能知道长方体有[读：yǒu]两种形状

　　5.学会区分圆柱体与长方体《繁体：體》

　　活动准【练：zhǔn】备：

　　1.搜集长方体和圆柱(练：zhù)体的玩具及物品

　　2.同等大的长方体（繁：體），圆柱体若干

　　3.一张圆柱体和一[pinyin：yī]张长方体的图片

　　4澳门新葡京.问卷表（繁：錶）格两张

　　5.音乐【练：lè】

　　活动过（繁：過）程：

　　一、幼儿在玩中探索发现玩具的特征，并组织（繁：織）幼儿分类

　　二、用游戏“谁的眼睛最zuì 雪亮的游戏”方法导入活动

　　师：小朋友们第一场比赛开始了，现在我们来看看谁的眼睛最雪亮《读：liàng》请你们看屏幕上有什么(繁：麼)东西?

　　三{pinyin：sān}、教师提问

　　1.请小《练：xiǎo》朋友们比较一下这些东西有什么不一样?

　　2. 他《读：tā》们能滚动吗?

　　3.你们可以把它们进行分类吗?可以分几种呢(读：ne)?哪两种呢?

　　四、让幼儿观察物体特【pinyin：tè】征

　　1.游戏“谁的de 脑袋转的快”让幼儿思考并欣赏能滚动的玩具的什么样子，#28教《jiào》案.出自：屈老师.教案网#29不能滚动的玩具是什么样，并能找【练：zhǎo】到能滚动与不能滚动的区别。

　　2.让幼儿自己选择一《读：yī》个玩具并说一说自己的见解和玩具的特征

　　3.完成{读：chéng}表格

　　4.让幼儿ér 观察教室里有什么东西是长方体有什么东西是圆柱体

　　五{wǔ}、用游戏“搭房子”让幼儿更加深入的了解长方体与圆柱体的特征

　　师：现在请小朋友们用自己手上的玩具搭《读：dā》一个房子并说出你们房子都是（pinyin：shì）用什么形状搭出来（繁体：來）的。

　　六、活动延伸【拼音：shēn】

　　1.巩固练习：小朋友们今天都很厉害哦#21那直播吧现在老师来考考你们圆柱体有什么不一样的啊?那长方形xíng 呢?

　澳门永利　2.布置家【jiā】庭作业

　　课堂作业（繁：業）

　　圆柱（读：zhù）体

　　长方体(拼音：tǐ)

　　两边一样不一样一样不一【拼音：yī】样

　　高矮ǎi

　　粗细[繁体：細]

　　家庭作业

　　小朋友找一找（pinyin：zhǎo）自己家里有几个《繁体：個》圆柱体的物品，有几个长方体[繁：體]的物品请把数字写在后面。