认识时钟的教育活动属于什么？认识钟表归类到社会和数学认知都可以怎么教小孩认识钟表分钟？先告诉他上面的每一个数字代表什么，每一颗针代表什么，再给他说每一小隔代表什么，然后举例，提问小学生不论成绩有多差都必须升到九年级
认识时钟的教育活动属于什么？
认识钟表归类到社会和数学认知都可以
怎么教小孩认识钟表分钟？
先告诉他上面的每一个数字代表什么，每一颗针代表什么，再给他说每一小隔代表什么，然后举例，提问小学生不论成绩有多差都必须升到九年级。很多差生拼音、小数、分数都不懂，你怎么看？
谢谢邀请:普及九年义务教育义不容辞，包括题主所提的对象，不去上学还要动员，.做到责任到位，使青少年不文盲。至以题主所讲的现象有没有?有。这其中包括残疾，智力不全的等等，还的加倍认真对待，因为我们现在是法制社会，只能听上级的，按制定的方针，政策办，但现在有特教，有些家长不让去.也倒置这种现象产生，一个智力健全的人，一般来说不会差到这个程度，我从事教育四十三，加上代课三年，共四十六年，沒有发现这种学生存在，但不管怎么说，人性化的教育必须让他学习，体现社会主义制度的优越性。如何学会认识钟表？
第一步要了解钟表的原理，一般而言，钟表分为机械钟表和电子钟表，区别就是动力来源，机械钟表有重力提供来源，内部有一套精密的传动系统，其核心部件就是机芯，优点就是使用寿命长，而且由于很多钟表都是名家手工制作，故有较高的收藏和艺术价值，这些钟表价格往往都很高。电子钟表由电池提供动力，电子表，电子钟等，这些基本随处可见，优点就是精准度高且使用寿命也很长，缺点就是坏了，只能换不能修，机械钟表坏了可以通过修来恢复。了解了钟表的种类，第二步要去了解钟表的历史，机械钟表历史悠久，至今500年以上，是人力智慧的结晶，很多大名鼎鼎的人物如牛顿，宝玑，惠更斯等都对机械钟表的历史做出过巨大贡献，了解了这些，就会对钟表多一份敬畏之心，这是前辈通过不断努力创造留给后人的财富
其他的就需要了解他的工艺价值，艺术水平，机芯技术等。这样就对钟表有一个全面的认识了。
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