安全教育教案中班天【练：tiān】气有关气象标志我知道中班社会教案？

气象标志我知道中班社会教案？活动目标：1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶

气象标志我知道中班社会教案？

活动目{读：mù}标：

1、通过生动有趣的游戏（繁：戲）活动，帮助幼儿理解故事内容。

2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找【练：zhǎo】到了一个极速赛车/北京赛车红红的苹果、第二天找到了二支黄黄的香蕉、第三天找到了三片绿的绿树叶。

3、娱乐城喜欢听故【拼音：gù】事，体参加语言游戏带来的快乐。

活动《繁体：動》准备：

1、幼儿操作材料人手一份：苹果一个、香蕉二支【拼音：zhī】、树[繁：樹]叶三片（布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景），小青虫及蝴蝶装饰每人一个

〔活动目标〕　

　　1、引{拼音：yǐn}导幼《读：yòu》儿欣赏描写欢乐雨景的儿歌(拼音：gē)，体验下雨时小动物们的欢乐情绪。

　　2澳门博彩、引导幼儿认知一些动物的生活习惯。培养（繁：養）幼儿丰富的情感和想像力。

　　〔活（练：huó）动准备〕

　　课件、雨伞、头饰、蘑菇伞、花瓣【拼音：bàn】伞、荷叶伞、小红伞。

　　〔活[pinyin：huó]动过程〕

　　 1、出示雨伞，引入活动[繁：動]。

　　师：小朋友看，老师带来了什么？伞是用来干什么的呀？请小朋友看大屏幕，天气怎么样了《繁体：瞭》？下雨了，滴答滴答，快到（练：dào）老师的伞下来避《读：bì》雨吧！雨伞真好，有了伞我们就淋不到雨了。

　　2、观看课件，初步欣赏第一段诗歌：

　　（1）出示蘑菇伞，师：小朋友看，这是一把什么伞呢？小朋友《读：yǒu》猜了对了吗？我们(拼音：men)一起来看[pinyin：kàn]看大屏幕吧。

　　（2）播放课件，师：下雨了，滴答滴答，是谁打着一把蘑菇伞？下雨【pinyin：yǔ】了，滴答滴答，是谁打着一把花瓣伞澳门银河？下雨了，滴答滴答，是谁打这一把荷叶伞？下雨了，滴答滴答，是谁打着一把小红伞？

　　（3）教师示范朗诵(繁：誦)第一段诗歌。

　　3、．再次cì 观看课件，欣赏第一段诗歌，初步学习分角色表演。

　　（1）小朋友，你喜欢《繁：歡》诗歌里的谁呢？让我们再来看一看可爱的小【拼音：xiǎo】动物、小姑娘和漂亮的伞吧{读：ba}！

　　（2）小朋友，你们愿意扮演诗歌里的小动物和小姑娘吗？（出示小兔头饰）下雨了，滴答滴答，小兔打着一把什么伞？（帮答对问题的幼儿戴上小兔头饰）依次出示蚂蚁、小鸡、小姑娘头饰并提出问题，帮答对问题{pinyin：tí}的幼儿带上头《繁：頭》饰。

　　（3）幸运飞艇组织部分幼儿表演诗歌[读：gē]，其余幼儿跟教师一起朗诵。

　　4、观[繁：觀]看课件欣赏第二段诗歌并学习表演。

　　（1）为什么小兔、蚂蚁、小鸡、小姑gū 娘下雨时要打着伞呢？

　　（2）有一些生活在水里的小动物不怕雨，淋着雨，真快活。快活是什么意思呀？哪(练：nǎ)些小动物不怕雨（pinyin：yǔ）呢？

　　（3）播放第二段课件（pinyin：jiàn），师：是谁呱呱呱的唱着歌，淋着雨，真快活《读：huó》？示范朗诵诗歌2—3遍{biàn}。

　　（4）组织【繁：織】幼儿分角色表演第二段诗歌。

　　5、看课件(练：jiàn)完整跟诵诗歌。

　　师：小朋友，你们喜欢诗歌{gē}里的小动物和小姑娘吗？让我们一起看着大屏幕《读：mù》来念一念诗（繁：詩）歌吧！

　　6、模仿诗歌里的《读：de》小动物，到户外游戏。

　　师：小朋友，我们学着诗歌里的小动物，出去做（pinyin：zuò）游戏吧！