幼儿园“好听的声音”教案怎么写？活动目标： 1、对声音感兴趣，了解物体震动会发出声音，不同的物体发出的声音是不同的。2、懂得噪音的危害，喜欢好听的声音。 活动准备： 1、不同材料与质地的玩具、餐具、工具等多种物体
幼儿园“好听的声音”教案怎么写？
活动目标：1、对声音感兴趣，了解jiě 物体【pinyin：tǐ】震动会发出声音，不同的物体发出的声音是不同的。
2、懂得噪音的危害，喜欢好听的de 声音。 活动准备： 1、不同材料与质（繁：質）地的玩具、餐具、工具等多种物体。 2、录有各种不同声【练：shēng】音的录音带
活动过程： 1、感受不同的声音。 请小朋友用桌…… 设计意图： 随着幼儿身心的发展，大班bān 幼儿对周围环境充满好奇，他们总zǒng 是不停的看、听、摸、动，见到新奇的东西总会去探索，去了解感兴趣的事物，在听到各种各样的声音时，大家对声音的兴趣都十分浓厚，由此，一方面结合《纲要》中【拼音：zhōng】#30"强调激发幼儿对学习的兴趣，探索意识，以幼儿的实现生活为轴心开展活动#30"的指导，以孩子的兴趣出发，并根据大班幼儿年龄特点，设想通过《好听的声音》这一活动，让孩子们了解什么是(练：shì)好听的声音，对声音有进一步的认识，另一方面选材能进一步增强幼儿了解自然的事物，为幼儿的倾听打下基础。
大班音乐课秋天多么美教案怎么写？
活动目标1、让幼[读：yòu]儿感【拼音：gǎn】受优美的乐曲，并能用自然的声音唱出来。唱(读：chàng)时要表现出喜悦轻快、活泼的情绪。
2、通过歌曲教学加深幼儿对秋《繁体：鞦》天的认识。
3、激发幼【拼音：yòu】儿的创造欲望。
教《jiào》学重点、难点本次活动的重点应放在通过对优美乐曲的感受，让孩子加深对秋天的认识【练：shí】，同时发自内心的赞美秋天的美丽。
难点是在歌曲演唱【拼音：chàng】时符点音符、跳音的正确演唱，及它们在歌曲感情处理中的作用{拼音：yòng}。
活动准备棉花、高梁、水稻对于【练：yú】幼儿园的孩子来说十分陌生，活动前搜集实物，让幼儿看到植物真实的外部特征，加深对植物的印象，同时加深对秋天的认识。制作多《duō》媒体课件，通过声、形、色各种感官的结合，让幼儿加深对艺术作品的理解，体会作(读：zuò)品的内涵。
活动（繁：動）过程
一、开始部分1、秋天的序曲教师同幼儿一起随《秋天多duō 么美》的音乐(繁体：樂)进活动室。
师：棉桃宝贝们咧开你们的亚博体育小嘴，跟棉桃姐姐跳起来，让我们一（读：yī）起走进今天的音乐殿堂。
二、基本部分1、感受秋天师：看来，小宝贝们对秋天的认识（繁体：識）可《读：kě》真不少，下面就让我们一起随歌声走进秋天去感受一下秋天的美丽，请宝贝们（繁：們）欣赏歌曲《秋天多么美》。
播放多媒体课件：《秋天多么美》mtv，让幼儿视听结合，感受秋天的美丽及歌曲的演唱情绪。听完后让幼儿交流对歌曲的感受。（优美抒情）2、聆听秋天师：棉桃宝贝们这首歌这么《繁体：麼》好听，棉桃姐姐也想唱[读：chàng]了，小宝贝们听完后要告诉棉桃姐姐，我的歌里都唱到了什么？由老师范唱，幼儿捕捉歌词里面唱到了哪些植物？（秋风、棉桃姐姐、稻花姐姐、高梁姐姐）教师与【pinyin：yǔ】幼儿一起认识棉桃、高粱、水稻三种植物。
3、朗诵秋天师：秋风一亚博体育吹，棉桃姐姐的嘴都笑咧了，你们看他笑的多开心啊，我们要使出小宝贝们的绝活--说儿歌，把开{pinyin：kāi}心的棉桃姐姐说出来。
（1）教师边弹(繁体：彈)旋律，边说歌词，幼儿跟教师一起有节奏的朗诵歌词。
（2）让幼儿发【练：fā】挥想象，通过自己的肢体语言来表示强弱，为儿歌伴奏。
4、轻颂秋天师：小宝贝们说得这么（繁：麼）好了，棉桃姐姐听了更高兴了，棉桃姐姐想请你们把她开心地唱【拼音：chàng】出来[繁体：來]，看看谁唱得最好！让幼儿随音乐小声哼唱第一段，以自学为主，教师给予适当引导帮助。
5、赞澳门金沙美秋天#28歌曲的感情处理#29（1）#30"秋风秋风轻【qīng】轻吹，#30"应唱得轻柔。
（2）跳音的正确演唱及对歌曲感情幸运飞艇处(繁：處)理的帮助。
（3）#30"秋风吹黄了庄[繁：莊]稼，吹得人们大丰收#30"应唱的高兴喜悦。播放多媒体课件《收获的秋天》让幼儿欣赏[繁体：賞]。
6、舞蹈秋天师：宝贝们唱得这么高兴，下面让我们站起来(繁体：來)放松一下，我们来跳一段丰收舞。让幼儿自己创编舞蹈，自世界杯由发挥，给幼儿创作的空间。
7、歌颂秋天师：宝贝（繁体：貝）们这么高兴，棉桃姐姐建议我们来开一个大班的专场演出，每一位宝贝都要参加（练：jiā），让我们齐心协力，把最好的歌，最美的舞，最棒的乐队献给今天在《读：zài》场的所有老师！棉花舞蹈队，稻花合唱队，高梁小乐队同台展示。
三、结束部分美丽的秋天秋天是丰富多彩的，让我们一起到操场上去看一看、摸一摸、闻一闻、踩一踩、听一听，一起感受秋天的美丽吧！师幼随《秋天多么美》音乐离开活动室。（让幼儿真正走进秋天，观察秋天的变化、秋天的美丽。）四、活动延伸小宝贝小宝贝要记牢，秋天是一个收获的季节，农民伯伯田里忙收获，高兴背后也有辛劳。幼儿通过背诵古诗《悯农》总结不能浪费粮食。
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