低年级学生英语听说能力的培养如【rú】何培养学生的听说读写能力？

如何培养学生的听说读写能力？语文学科的学习，就是培养学生听说读写的能力。每一方面的能力，都需要经常的，长期的训练，才能有提高。这几方面的能力也不是单方面孤立存在的，而是相互联系，相互影响的。1、听的能力

如何培养学生的听说读写能力？

语文学科的学习，就是培养学生听说读写的能力。每一方面的能力，都需要经常的，长期的训练，才能有提高。这几方面的能力也不是单方面孤立存在的，而是相互联系，相互影响的。

1、听的能力。听是指听懂，也{piny亚博体育in：yě}就是理解所听内容能力。听之前，要求学生必须认真和专注，听清楚

理解了别澳门金沙人所讲的内容，这才是听懂了。听之后，提问，让他复述主要内【nèi】容。听和说是不可分割的

2、说的能力，是指口头表达能力。训练之前，把bǎ 所要求学生说的内容设计几个问题。训练时，逐一提问，通过交流回答问题世界杯的方式，让学生把内容讲清楚。

幸运飞艇3、读的能力，是指阅读理解的能力。先提出阅读要求，阅读之后，对所读(繁：讀)内容进简单复述。然后再读，回答问题

多（读：duō）读几遍，直到能讲述文章内容为止。大量的阅读为写打下坚实的亚博体育基础。说和读也是密切联系的

4、写的能力，是指用文字语言进行老达。是在口kǒu 语表达的基础上进行的。写的能力是与前《qián》三个能力融合在一起的。写的【练：de】能力在听，说，读的基础上进行的。

语文能力的训练，是长期的，经常性的。培养学生养成学习语文的良好习惯，。

让学生达到用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心《xīn》灵去感悟，用大脑去思【练：sī】考，用语言去表达。