南京师范大学罗教授如何评价著名学者郦波《bō》和康震的诗词水平？

如何评价著名学者郦波和康震的诗词水平？作为一个“骨灰级”诗词发烧友，南某平时酷爱读诗、写诗、论诗。为了对郦波和康震两位老师在诗词创作方面，有一个客观、公正、全面的评价，我特地在网上对他俩写的诗进行了一次地毯式的搜索，也好综合评判

如何评价著名学者郦波和康震的诗词水平？

作为一个“骨灰级”诗词发烧友，南某平时酷爱读诗、写诗、论诗。

为了对郦波和康震两位老师在诗词创作方面，有一个客观、公正、全面的评价，我特地在网上对他澳门巴黎人俩写的诗进行了（繁：瞭）一次地毯式的搜索，也好综合评判。

遗憾的是，除了他俩在“诗词(繁：詞)大会”上临场发挥的那两首外，别无其他。

那我们就【练：jiù澳门银河】对着题头那两首诗，就诗论诗。

首先，我们不【拼音：bù】得不承认，郦波老师比较鸡贼，不用怎么动脑（繁：腦），就《读：jiù》信手拈来了一首四言集句诗。只有博闻强记，才能集句成诗。但要想创作好的集句诗，需创作者对原诗句融会贯通。

郦波老师集的这四句，都出自苏东坡的词，初[pinyin：chū]看眼，感觉{pinyin：jué}还比较顺畅，从平仄上一看，就发现问题了。

作为七qī 言绝句，首句应以仄声收尾，而清欢的“欢”字，实为平声。此{pinyin：cǐ}外，第三句，非吾有的“吾”应为仄声，若改为“我”字就好多了。最后，第二、四句收尾，“香”和“乡”撞韵，这些都是绝句的大忌。

对于以上几个gè 细小的失误，我不相信儒雅多才的郦波【拼音：bō】老师没有察觉，我想，可能是他大气豪爽，不拘小节，有意放过这些瑕疵吧(练：ba)！

再来看看这首诗的{de}所表达的意思：

人世间有种味道dào 叫平淡的欢愉，

红色的荷花倒映澳门新葡京水中散发点点清香《xiāng》。

常常愤恨这个(繁体：個)躯体不完全属于我自己，

心若安闲，处处都是水云（繁：雲）乡。

经我分析，郦波老师其实是想通过这《繁：這》首集句诗，表达沉浸在诗词中的美好状态，劝大家不要(练：yào)浮躁，安心读诗。但火候掌控失调，有点言不由衷，词不达意，感觉怪怪《读：guài》的。

我以为，这四句基本都是苏学士晚年的作品，透露出（繁：齣）对人生释然与参悟，格调太《练：tài》高，难以驾驭，不适合强硬的凑在一首诗[繁：詩]中。

或(拼音：huò)许郦波老师作为一个《繁体：個》文化学者，对诗词的领悟和对生命[pinyin：mìng]的感悟比我们一般人都高，苏学士的这四句高格调诗词，正好能表达他的境界，也不得而知了。

接下来，让我们放松一下，来看看康震老师的这首风趣的原创作品。首先【拼音：xiān】，我大致《繁：緻》的看了下平仄格律lǜ ，最起码有五处错误，就不细说了，反正大学问家又不拘小节，我们直奔诗意。

开题“大江东（繁：東）去，日月经天”真是豪气干云啊！第二句突然就有点怂了，吐露出一股小家子气。意识到这种颓势后，第三句马上又领只雄鸡过来高歌一曲，以显示威武雄壮。第四句【拼音：jù】收尾，当然不能输了气势，大有属风流人物，还看今朝的派头。

回味着“康博导”沉chén 浸在【拼音：zài】自己的诗里，字zì 正腔圆的吟哦、绘声绘色的比划，那种享受的样子，真有点想拍他的冲动。

康【拼音：kāng】博导眼神炫亮，写诗可能差了点，但很有表演的天分。

每次看{kàn}到《读：dào》他那迷之自信的微笑，总能让人联想到著名少（pinyin：shǎo）将张召忠，他俩要是来个对对碰，绝对能碰出永不熄灭的火花。

但不得不表扬，康震老师对我们中华古诗[繁体：詩]词绝对是真爱，不知要有多大的爱和(拼音：hé)勇气，才敢当着全国人民的面献上这么一首趣诗啊！

不瞒大家说，康世界杯老师这类“老干体”诗，我十五【拼音：wǔ】岁那年，一天可以写十首玩。

也许，是【拼音：shì】我们观众朋友对两位教授的要求太高了，哪条规定（练：dìng）要求了文【拼音：wén】化学者一定要会写诗、大学教授一定要会写诗？

有专家指示：写诗这么Diaos的事，最好还是留给那些愁肠郁结的Loser。

诗【pinyin：shī】人是需要天分与历练的，而我们的专家、教授，资历和嘴巴对他们来说才是最重要的de 。

据说，郦波和康震【拼音：zhèn】两位老师显露了一点他俩在诗词创作方面的实力后，得到了来自各界知识分{读：fēn}子们不同程度的问候。没想(练：xiǎng)到，露这一手，掉得有点大。

还是希望大家能冷静看待这件事，毕竟《中直播吧国诗词大会》只是“诗词[繁：詞]背诵大会”，毕竟郦、康两人只是研究者，不是创作者，毕竟他们是靠教案和嘴皮子吃饭的。

最后总结一句，郦波（pinyin：bō）老师的那首集句诗，比康震老师那《练：nà》首“小诗《繁体：詩》”还是要强一点的。