初中物理评课技巧？你的这节物理课把握重难点非常好，讲课方法叫法运用得当。是一节好课。评价优秀初中物理老师的语言？老师兢兢业业，尽心尽责，爱护学生，教学成绩优秀，深受学生爱戴。听评课中如何评价教师基本功？一节课，正如一篇文章，得有中心思想，课堂的中心思想就是教学目标，看教师如何进行知识与技能的传播，看整节课是不是围绕教学目标展开，看是否能够实现这个目的
初中物理评课技巧？
你的这节物理课把握重难点非常好，讲课方法叫法运用得当。是一节好课。评价优秀初中物理老师的语言？
老师兢兢业业，尽心尽责，爱护学生，教学成绩优秀，深受学生爱戴。听评课中如何评价教师基本功？
一节课，正如一篇文章，得有中心思想，课堂的中心思想就是教学目标，看教师如何进行知识与技能的传播，看整节课是不是围绕教学目标展开，看是否能够实现这个目的。看知识的前后关联，这节课的知识在整【拼音：zhěng】个知识体系中的地位和作用，它的基础是之前学过的哪些知识，它又为之后的哪[读：nǎ]些内容作什么用。
看师【练：shī】生互动释疑解难。越是能力差的教师，越不敢让学生参与，越不能抓住生成问（繁：問）题，总是把课堂搞成一yī 言堂、满堂灌。
看重点问题的解决（繁：決）手段和难点问题的突破方法。
看时间分配，看板（繁：闆）书设汁，看语言表达，看学生活动。
行家一(练：yī)伸手，便知有没有。
你们印象中的物理老师是怎么样的？留下你的看法吧？
我印象中的物理老师，智慧、风趣、点滴入理、智者风范；课上师生入境、师者挥洒指挥，课下学生追问，直至:噢！原来如此，明白。忆两节物理老师开场白。开场chǎng 白一:
上课[繁：課]后
师:同学们都《读：dōu》听过甚至挨过的[pinyin：de]事和话:照脸打你一呱子#28一巴掌#29，你怎么回(拼音：huí)答？
生【拼音：shēng】:无回答
师:我世界杯一脸打dǎ 你一巴掌！
亚博体育生{pinyin：shēng}:笑
师:再一个【澳门金沙gè】问题，你走跑跳，作用于什么？
生:同幸运飞艇(繁：衕)答，大地地球！
师:好的，脸的感{gǎn}觉和地球的感觉是《读：shì》不一样的，因为是你我和那个巴掌同样用力，力同但所施对象不（练：bù）同
生:对，是
师:好的，今天，我《读：wǒ》们就学习力学（繁：學）一重要定律:作用和【拼音：hé】反作用定律，大家看黑板:扳书:″作用和反作用定律″
生:静看【练：kàn】黑板且凝听
师:请看【pinyin：kàn】实验，展示
下【练：xià】略
第二èr 场景
上(拼音：shàng)课后
师:边走上讲台边说:#30"同[繁：衕]学们，我们今天加速度度！″
生:凝听静观思{拼音：sī}考
师:同学（繁：學）们都很关注加速度【拼音：dù】是什【拼音：shén】么？好，大家看实验，两分钟时间，注意！注意球的速度！
师:请某【拼音：mǒu】某学生，再某某学生回答观察结果
亚博体育师:点明回到主题，在黑板上圈定″加速度（读：dù）″
课后作业及师生互动略，但这是实景回忆的当年的【拼音：de】物理老师也是我班主任的赵老师，他把我(读：wǒ)们带进了物理[读：lǐ]学的现实殿堂。
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