好甜的棒棒糖教案àn 小班适合小班生活棒棒糖主题教案？

适合小班生活棒棒糖主题教案？小班科学教案《棒棒糖乐园》活动目标：1.感受棒棒糖的特征及其种类的多样性。2.体验棒棒糖乐园的快乐生活，愿意在活动中表达自己的看法。活动准备：幼儿用书《甜甜蜜蜜》、巧克力、口香糖等糖果若干、自制图片（展现棒棒糖乐园生活的画面

适合小班生活棒棒糖主题教案？

小班科学教案《棒棒糖乐园》活动目标：

1.感受棒棒糖的特征及其种类的多样性【拼音：xìng】。

2.体验棒棒糖乐园的快乐生活，愿意在活动中表达自己的看法。活动（繁：動）准备：幼儿用书（繁：書）《甜甜蜜蜜》、巧克力、口香糖等糖果若干、自制【练：zhì】图片（展现棒棒糖乐园生活的画面。

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　　活动目mù 标：

　　1.学(拼音：xué)习用圆形、螺旋线竖线表现棒棒糖的外形特征。

　　2.鼓励幼儿大胆作画，乐于参与绘画huà 活动。

　　活动准备(繁体：備)：

　　棒棒【拼音：bàng】糖若干，蜡笔、白纸、范画。

　　活（pinyin：huó）动过程：

　　1.猜一猜{拼音：cāi}，引起幼儿的兴趣。

　　师：开云体育小朋友，猜猜看今天我给【繁：給】小朋友带来什么礼物？我请小朋友来摸一摸说说是什么，你是怎么知道是棒棒糖的？

　　小(读：xiǎo)结：原来棒棒糖和其他糖果不一样，都有一个小棒棒的呀。

小班美术棒（练：bàng）棒糖教案

　　2.请幼儿摸摸，看看棒棒糖的形状[繁：狀]。

　　师（繁体：師）：我请小朋友来摸一摸{读：mō}，再说一说你摸到的棒棒糖是硬硬的(练：de)还是软软的？说的对的老师把棒棒糖插在外面。

　　师：哇，好多的棒棒(练：bàng)糖啊！我这里还有一个《繁体：個》很大的棒棒呢，请幼儿观察棒棒糖的花纹。这些棒棒糖一样吗？哪里不一样呢？（圆的和扁的、软、硬、有大的小的）

　　小结：是呀，这些棒棒糖不光大小不一样，颜色也不一样，摸到手里澳门银河感觉jué 也不一样，有的硬、有的软，味道呢也不一样有的甜甜的、酸酸的，棒棒糖儿真有趣。

　　3.师[繁体：師]示范作画。

　　师：宝宝们喜欢吃棒棒糖吗？老师也很喜欢吃棒棒澳门巴黎人bàng 糖，我还可以把喜欢吃的棒棒糖画下来呢。

　　我选一个喜欢的笔宝宝，先画一个圆【练：yuán】形表示糖，再在圆形的下面画一根竖线表[繁体：錶]示棒。糖和棒是连着的，画画的时候竖线和圆形要连着，我喜欢的橙色，我就在里面涂（繁：塗）上橙色的。书空画一画，你喜欢什么颜色的棒棒糖就涂上什么颜色。

　　师：请个（繁：個）别幼儿用圆形来画自己喜欢的棒棒糖。

　　我还喜欢画这个扁扁的棒【拼音：bàng】棒糖，找一个喜欢蜡笔宝宝，从中间一圈一圈的往外画，线和线别碰到，越画越大，这个线叫螺旋线，螺旋线表示糖，再在螺旋线下面画一根竖线[繁体：線]表示棒，螺旋线要和竖线连起来，这个棒棒糖就画好了。

　　师：请个别幼儿用螺旋《繁：鏇》线来画自己喜欢的棒棒糖。

　　4.师出示范画，激发幼儿{pinyin：ér}作画的欲望。

　　师：小朋友看我把我喜欢的棒棒糖都画下来了，你喜[pinyin：xǐ]欢《繁体：歡》吗，你最喜欢那一个(拼音：gè)棒棒糖，为什么？

　　棒棒糖有的大，有的小，先画一个大的，再来画一个小的；棒澳门银河棒糖的颜色也不同，有红的，有绿的，真漂亮【练：liàng】。

　　你想不想把自澳门博彩己喜欢的棒棒糖画{pinyin：huà}下来？

　　5.交代要求，幼儿作画

　　●棒和糖连在一yī 起。

　　●糖有大有小，颜色也《读：yě》不同。

　　●画画《繁体：畫》时油画棒在纸上画（繁：畫），要{yào}用一点力气，才画的更清楚，画完后把油画棒送到盒子里。

　　6.展览幼儿作品，讲《繁体：講》评。

　　展出幼儿作品，表扬【pinyin：yáng】将糖果与棒连在一起的幼儿。