幼儿长短【练：duǎn】教案设计意图中班主题教案设计意图植物的果实长在哪？

中班主题教案设计意图植物的果实长在哪？活动目标：1.探索发现种子生长在植物的不同部位，感知种子是各种各样的。2.乐意动手操作，体验发现的乐趣。活动准备：1.请幼儿收集各类有种子的植物、果实等，已区分过的几种植物的根、茎、叶、花、果

中班主题教案设计意图植物的果实长在哪？

活动目标：

1.探索发现种子生长在植物的不同部位，感知种子是各种（繁：種）各样的。

2.乐意动手操作，体验《繁体：驗》发现的乐趣。

活动准备（繁：備）：

1.请幼儿收集各类有种子的植物{pinyin：wù}、果实等，已区分过的[pinyin：de]几种植物的根、茎、叶、花、果。

2.每组一个小筐，若干小碟子，一块抹布[繁体：佈]，一把水果刀。

3、课极速赛车/北京赛车件：种子藏在哪【练：nǎ】里。

活动[幸运飞艇繁：動]过程：

1.幼儿介绍自己带来或【pinyi澳门银河n：huò】采集的植物或果实，引起寻找种子的兴趣。

★教师：小朋友带来了这么多的植物和果实，谁给大家介绍一下？（鼓励幼澳门博彩儿说（繁：說）出它的名称及特征。）

★教师：这些植物生【拼音：shēng】长在哪里？（引导幼儿（繁：兒）说出生长在土里和水里的植物《读：wù》。）

2.教师引导幼儿探索种子在哪里及观察种子《读：zi》的排列形式。

★教师《繁体：師》：你们带来的植物和果实，它们有种子{拼音：zi}吗？找一找它们的种子在什么地(拼音：dì)方？

★在娱乐城幼儿自由探索寻找种子后，教师引导幼儿讨论：你【拼音：nǐ】带的植物或果实的种子藏在哪里?

★教师：哪些种子长在植物（或果实）的相同部位（如果肉里、果核里）？

★教师帮助幼儿切{qiè}开部分果实，引导幼儿观察各《读：gè》种果实中的种子是（练：shì）怎么排列的。

3.探索发现种子的异同[繁：衕]。

★教师引导幼儿对各种种子做进一步的观察，说说对种子(拼音：zi)的新发现。

★教师：种子的de 形状、颜色一样(繁体：樣)吗？有哪些一样的地方？有哪些不一样的地方？

★教师：这些种子（pinyin：zi）长得不一样，可为什么都叫种子呢？

★ 教师：种子有什(练：shén)么用途呢？

4、观看{pinyin：kàn}课件，了解一些特殊的种子。