如何提高小学四年级孩子的英语成绩？分四步走……第一步，学习音标注意找一个发音标准的老师，学会音标。音标相当于英语拼音。能解决读音问题，即使不知道意思，也不影响读英语。第二步，词音对应英语的字母发音是有规律的
如何提高小学四年级孩子的英语成绩？
分四步走……
第一步，学习《繁：習》音标
注意找一个发音标准的老师，学会音标。音标相当于英语拼音。能解决(拼音：jué)读音问题[繁体：題]，即使不知道意思，也不影响读英语。
第二步娱乐城，词[繁体：詞]音对应
英语（繁体：語）的{读：de}字母发音是有规律的。掌握了词音对应(繁：應)，看到单词就会读，会读就会写。这样能提升背单词的效率和速度。
第三步，坚持记{pinyin：jì}单词。
第四步，掌握好三大英语句【练：jù极速赛车/北京赛车】型……陈述句，一般疑问句，特殊疑问句。
这三大句型，解决了学习的基本问题，也解决了考试问题[繁体：題]。
到第四步，英语的基本问题已经解决。剩shèng 下就是丰富表达，和单词量。已经完全可(练：kě)以【拼音：yǐ】在国外生存和生活了。
所以（练：yǐ），学习是有路径和方法的。本人11年一线教师，希《读：xī》望{wàng}对你有所帮助。如需更多学习资源和方法，关注“励恒教育说”
教案学情分析怎么写八年级英语？
教案如何填写学情分析1、学生年龄特点分析（pinyin：xī）
包括所在年龄阶段的学生长于形象思维还是抽象思维；乐于发言还是开始羞涩保守；喜欢跟【pinyin：gēn】老师合作还是开始抵触老师；不同年龄学生注意的深度、广度和持久性也不同。这些特点可以澳门银河通过学习一些发展心理学的简单知识来分析，也可以凭借经验和观察来灵活把握。
还有不同年龄学生的感gǎn 兴趣特的话题不同，教师一方【拼音：fāng】面要{读：yào}尽量结合学生兴趣开展教学，又要适当引导不能一味屈尊或者迁就学生的不良兴趣。
2、学生已有知识经验分析
针对本节课或本单元的教学内容，确定学生需要掌握哪些知识、具备哪些生活经验，然(练：rán)后分析学生是（pinyin：shì）否具备这些知识经验。可以通过单元测验、摸底考察、问卷等较为正式的方式，也可以采取抽查或提问等非正式的方式。
如果发现学生知识经验不足，一方面可以（练：yǐ）采取必要的补救措施，另一《读：yī》方面可【拼音：kě】以适当调整教学难度和教学方法。
3、学生学习能力和学习风格分（练：fēn）析
分析不同班级学生理解掌握新知识的能力如何、学习新的操作技能的能力如何。据此设计教学任务的深度、难度和广度。经验丰富、能力较强的老师还可以进一步分析本班学生中学习能力突出的de 尖(练：jiān)子生和学习能力较弱的学习困难学生，并因材施教、采取变通灵活的教学策略。
4、学幸运飞艇生学习风[繁：風]格分析
班级整体学习风格：一个班级的孩【拼音：hái】子在一起时间长了会形成“班级性格”，有些班级思维活跃、反应迅速，但往往思维深度不够、准确性稍微欠缺；有些班级则较为沉闷，但可能具有一定的思维深度。不同的学生个体也是如此，教师应该结合教学经验和课堂观察，敏锐捕捉相关信息，通过提出[繁体：齣]挑战性的问题（繁：題）、合作等方式尽量取学生之长、补其之短。
当然，切忌单纯为了学情分析而去分析学生或(拼音：huò)者将学情分析孤立于教学设计之外，学情分析是系统教学设计的[pinyin：de]有机组成部分，并与教学设计的其他部分存在极为紧密《读：mì》的互动关系。
学情分析是教-学目标设定《读：dìng》的基础，没有学情分析的教学目标往往是空中楼阁；因为只有真正了解学生的已有知识经(繁：經)验和心理认知特点，才能确定其在不同领域、不同学科和不同学习活动中的最近发展区，而从知识技能能力等方面来阐述最近发展区就是教-学目标。
学情分析是{拼音：shì}教-学内容分析（包括教材分析）的依据，没有学情分析的内容分析往往是一盘散沙《读：shā》或无的放矢；因为只有针对具体学生才能界定内容的重点、难点(拼音：diǎn)和关键点。
学情分析是教-学策略选择和教-学活动设计的落脚点，没有学情分析的教学策略往往是教师一厢情愿的自我wǒ 表演；因为没有学生的知识经验基础，任何讲解、操作、练习、合作zuò 都很可能难（繁：難）以落实。
总之，学情分析是对以学生为中心的教学理念的【拼音：de】具体落实。
反思：在我进行学情分析时很是笼统，感觉是闭着眼睛走路，撞到哪里算哪里，从不知道原来分析学情也是有知识结构的。有根据，有方向，思考出来的东西才会有分量，知(读：zhī)识系统性的建立无疑就是确立方向，以后我澳门博彩的学情分析要从这几点入手，不过我认为在分析学情时除了前辈所认为的那些以外分析学生的未知知识经验也是必要的，这关系到本节课的教学目标的设计。
本文链接：http://21taiyang.com/Open-SourceComputers/6049746.html
小学4年级英语学情分析 如何提高小学四年级孩子的【练：de】英语成绩？转载请注明出处来源
