吃水果的好处教案小班反思？吃水果的好处教案小班反思可以这样写，首先对吃水果的好处教案所呈现出的长处和优点进行反思，其次，对吃水果的好处教案所呈现出来的问题和不足进行反思，最后进行汇总，形成反思意见小班《多吃水果,健康多多》说课稿？一、说教材1、 教材来源：众所周知，水果是幼儿经常接触的一种食物
吃水果的好处教案小班反思？
吃水果的好处教案小班反思可以这样写，首先对吃水果的好处教案所呈现出的长处和优点进行反思，其次，对吃水果的好处教案所呈现出来的问题和不足进行反思，最后进行汇总，形成反思意见小班《多吃水果,健康多多》说课稿？
一、说教材1、 教材来源：众所周知，水果是幼儿经常接触的一种食物。在秋天这个丰收的季节里，水果随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种来。如：常见的苹果、香蕉、橘子、葡萄、梨等。虽然他们知道的不少，但对水果的营养及对人身体《繁体：體》的好处不是很（pinyin：hěn）了解。因此有必要使幼儿对水果有正确的认识，加深对水果的喜爱，激发幼儿爱吃水果的情感，并形成良好的饮食习惯(繁体：慣)
2、 目标定位：活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着向导的（练：de）作用。根据幼儿的年龄特点《繁体：點》及实际情况，我将目标定{dìng}位：
（1）能说出几种常见水果{拼音：guǒ}的名称，了解其颜色、味道等特征。
（2）知道水果的营养与人类（繁：類）的关系，喜欢吃水果，不乱扔果皮。
本次活《拼音：huó》动的重点：能用语言说出水果的颜色，味道。
本活动的难(繁：難)点：水果的营养及与人类的关系。
3、 活动准（繁：準）备：
物【拼音：wù】质准备：
（1） 各种《繁体：種》各样的水果若干。
（2澳门新葡京） 神秘【繁：祕】纸盒一个。
（3） 画有水【shuǐ】果轮廓的作业纸。
二【èr】、说教法
《纲要》中指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”，因此活动中教师充分发[繁：發]挥幼儿的主导作用让幼儿充【pinyin：chōng】分的去体验。采用的方法有：
1、观察法（练：fǎ）：我为幼儿提供丰富的实物供幼儿去观《繁体：觀》察，以便幼儿能准确的《读：de》认识水果的颜色，及形状。
2、游戏法：通过[繁体：過]游戏‘摸水果’巩固幼儿对水果的外形特征的认识。
3、体验交流法：活动中，幼儿能亲(繁：親)自品尝到各种好吃的水果，并能与同伴交流体验结果（练：guǒ）。
三、说（繁体：說）学法
活动中，幼儿将调动各种感官，通过看(拼音：kàn)一看，摸一摸，尝一尝，说一说等，对水果有一个较为全面的认识，并对水果产生兴趣(读：qù)，喜欢吃水果。
四、说教（练：jiào）学过程
1、 引导幼【练：澳门永利yòu】儿观察几种水果的名称及外形特征。
谈话导入（练：rù）活动。今天杨老师给小朋[pinyin：péng]友带来一些水果宝宝，小朋友们看是《shì》谁呀？
（1）依次出示苹果、香蕉、桔子、梨，我们向【练：xiàng】它们问个好吧？‘你好苹果、香蕉、桔子、梨(练：lí)宝宝(繁体：寶)’！
（2）让幼儿数一（pinyin：yī）数有几种水果。
（3）认识水果guǒ 的颜色及形状。
它们是什么颜色的？它们是（shì）什么形状的？
让幼儿根据已有经[繁：經]验充分说。
2、鼓励幼儿练习剥香蕉、桔子皮等，并品【pinyin：pǐn】尝多种美味的水果。
（1）说说（读：shuō）水果的吃法。
这[繁体：這]些水果怎么吃？
香蕉、桔子要剥皮以后才能吃；苹果，梨要洗净或去皮之后才能吃[繁：喫]。
（2）幼儿自己动手剥香蕉、桔子并品尝多种美味水果guǒ 。
（3）鼓(拼音：gǔ)励幼儿说一说自己品尝了什么水果？是什么味道的？
苹【繁：蘋】果：酸酸的、甜甜的；香蕉：甜甜的；桔子：酸（繁：痠）酸的；梨：甜tián 甜的、脆脆的。
（4）教育幼儿不乱扔果(读：guǒ)皮，果核。
引【拼音：yǐn】导语：我们吃剩的果皮、果核应该怎么办？
3、教育幼儿多吃水果身体棒。
水《pinyin：shuǐ》果里[繁：裏]面有丰富的营养，含有【练：yǒu】多种维生素，多吃水果不感冒，可以使我们的身体更强壮。
4、游戏：摸水《读：shuǐ》果
引导语：老师[繁：師]这里有一个水[pinyin：shuǐ]果盒，里面装着小朋友喜欢吃的水果，呆一会老师请小朋友上来摸一摸，如果你猜出了你所摸的水果，老师就送你一个《繁体：個》小奖品。
5、给(繁体：給)水果宝宝穿衣服。
引导语：果园里发生了一《读：yī》件奇怪的事情，所有的水果宝宝都没有了颜色。老师知道咱们班的小朋友最愿意帮助别人了，现在我（pinyin：wǒ）们帮水果宝宝穿上衣服，好不好？
请个别有给画好轮廓的水【拼音：shuǐ】果涂色。
小班《好吃的水果》教案《练：àn》
活《读：huó》动目标：
1、 能说出几种常见水果的名称(繁体：稱)，了解其颜色、味道等特征。
2、 喜欢吃水果【拼音：guǒ】，不乱扔果皮。
活动准备{pinyin：bèi}：
（4） 幼儿澳门博彩有对水果(读：guǒ)的认识经验。
（5） 各种各样的水shuǐ 果若干。
（6） 神秘【繁体：祕】纸盒一个。
（7） 画有水果轮廓的作业纸《繁：紙》若干。
澳门新葡京活动过（繁：過）程
2、 引导幼儿观察几种水果的名称及外形(练：xíng)特征。
谈话导入活动。今天杨老师给小朋友带来一些水果宝宝，小朋友们看是（拼音：shì）谁呀《练：ya》？
（1）依次出示苹果、香蕉、桔子、梨《lí》，我们向它们问个好[pinyin：hǎo]吧？‘你好苹果【读：guǒ】、香蕉、桔子、梨宝宝’！
（2）让幼儿数一数有几种(繁：種)水果。
（3）认识水果的颜色及形(读：xíng)状。
它们是什么颜色的？它们是shì 什么形状的？
让幼{pinyin：yòu}儿根据已有经验充分说。
2、鼓励幼儿练习剥香蕉、等，并品尝多种美味的水果[pinyin：guǒ]。
（1）说说水果（练：guǒ）的吃法。
这些水果怎么{pinyin：me}吃？
香蕉、桔子要剥皮以后才能吃（繁体：喫）；苹果，梨要洗净或去皮之后才能吃。
（2）幼儿自己动手剥香蕉、桔子并品尝多种《繁体：種》美味水果。
（3）鼓励幼儿说一说自己品尝了什么水亚博体育果？是什么味道的【拼音：de】？
苹果：酸酸的、甜【tián】甜的；香[练：xiāng]蕉：甜甜的；桔子：酸酸的；梨：甜甜的、脆脆的。
（4）教育幼儿不乱扔果《读：guǒ》皮，果核。
引导语：我们吃剩的果皮、果(练：guǒ)核应该怎么办？
3、教育幼儿多吃《繁体：喫》水果身体棒。
水果（拼音：guǒ）里面有丰富的营养，含《读：hán》有多种维生素，多吃水果不感冒，可以使我们的身体更强壮。
4、游(繁体：遊)戏：摸水果
引导语：老师（繁：師）这(拼音：zhè)里有一个水果盒，里面装着小朋友喜欢吃的水果，呆一会老师请小朋友上来摸一摸，如果你猜出了你所摸的水果，老师就把这个水果送给你。
（8） 给水果宝（繁：寶）宝穿衣服。
果园(繁：園)里发生了一件奇怪的事(练：shì)情，所有的【练：de】水果宝宝都没有了颜色。老师知道咱们班的小朋友最愿意帮助别人了，现在我们帮水果宝宝穿上衣服，好不好？
请个别有给画好轮廓《pinyin：kuò》的水果涂色。
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