小班数字11的教案?活动目标: 1、认识1—10的数字宝宝。 2、喜欢数学,并积极参与数学活动。 活动准备: 数字卡片。 活动过程: 一、认识数字1—10 ——教师出示数字卡片1—10,诶你感到幼儿认识数字
小班数字11的教案?
活动目标:1、认识1—10的数字宝(繁体:寶)宝。
2、喜欢数学,澳门威尼斯人并积极参与数(繁:數)学活动。
活【pinyin:huó】动准备:
数(繁:數)字卡片。
活(澳门巴黎人读:huó)动过程:
一极速赛车/北京赛车、认识数【练:shù】字1—10
——教师出示数字卡片【拼音:piàn】1—10,诶你感到幼儿认识数字。
二、游(拼音:yóu)戏:找数字
——教师事先把1—10的数字宝宝贴在教室里的各[读:gè]个角落。
1、 教师:你们认识数字宝宝1—10吗?请幼儿从1数到10。
2、教师请个别幼[读:yòu]儿来操作——现在请幼儿听仔细要求,听听老师要求你们找什【拼音:shén】么数字宝宝,看看谁找的对,没请到的幼儿要看仔细他们是不是找的正确,如,找的不正确的,你们要指出来。
3、游(繁:遊)戏开始:教师说:数字宝宝9在那里,请到的这名幼儿去找数字9,并将数字【练:zì】卡片9贴在黑板[繁体:闆]上。
4、游戏可反复进行,教师一{拼音:yī}旁指导。
三、游戏:谁不见《繁体:見》了
——教师《繁体:師》将数字1—10的卡片贴在黑板上。
——教师先xiān 请幼儿一起认识数字1—10。
——教师在在(练:zài)数字1—10的卡片中拿掉几个数字,请幼儿观察黑板上的数(繁体:數)学里,睡不《读:bù》见了。
——教师可从简单到难:先从1—5开始:1—5的数字宝宝里少【拼音:shǎo】了谁啊?
澳门银河——在1—10的{pinyin:de}数字宝宝中少了谁啊?
四、练习操[pinyin:cāo]作
1、教师(繁:師)分发幼儿用书——翻开书本第11页。
2、教师讲解(读:jiě)作业要求,幼儿操作。
3、教师巡查指导《繁体:導》,并帮助个别幼儿。
——注意:贴tiē 贴世界杯纸要要轻轻的撕,撕了的废纸要扔垃圾桶里。
4、教师批改幼儿作业,幼儿纠正作业[繁:業]。
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