国内的公立教育和国外的公立教育（小中高大）有何区别，优势与劣势？一般来说，发达国家的教学都倾向于用实践来指导学习。他们倾向于运用所学知识。国内教学往往侧重于这个话题。发达国家的许多作业都是以实践的形式安排的
国内的公立教育和国外的公立教育（小中高大）有何区别，优势与劣势？
一般来说，发达国家的教学都倾向于用实践来指导学习。他们倾向于运用所学知识。国内教学往往侧重于这个话题。
发达国家的许多作业都是以实践的形式安排的。例如，研究报告、小组讨论和协作完成作业通常包含检索、思考、分析、归纳、协作、动手等许多实践要素。教学也倾向于引导学生积极思考。
国内教育趋于填鸭式，学生的学习处于非常被动的澳门伦敦人状态，老师的教学目标是分数，而外面的各种培训机构也在讲课、刷题。其实，教师和机构所谓的学习方法并不是学习方法，而是更多的解决问题的方法。一切学习都是针对考试的，目的很明确。学生的学习也是一种心态：他们应该是听话的好孩子，所以他们应该《繁：該》努力学习，但是他们不想学习，也不明白学习的用途。
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