小班教案（读：àn）苹果和梨案加反思小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班幼儿文学活动教案儿歌？小班《水果歌》教案活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色，反面涂有颜色#29

小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班《水果歌》教案

活动dòng 目标：

1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌【拼音：gē】。

2、培péi 养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准备

1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图[繁：圖]片《练：piàn》#28正《读：zhèng》面没涂色，反面涂有颜色#29。

2、水（练：shuǐ）果挂饰#28梨子、苹果、葡萄、西瓜#29若干。

活动（繁：動）过程

一、导入#30"今天呀，我们班澳门博彩来了几位小客人。是谁呢?现在，就请它们出来和hé 大家见见面。#30"

1、教师逐一出示苹果、梨子【拼音：zi】、葡萄、西瓜等水果图片#28没涂颜色的一面[繁：麪]#29，并引导幼儿说出是什么水果。

2、#30"仔细看看，澳门永利它们有颜色吗（繁：嗎）?#30"#28没有#29

3、请幼（pinyin：yòu）儿说说苹果是什么《繁体：麼》颜色的，说对了，老师则将图片翻过来[繁：來]，即红红的苹果。

4、用同样的《读：de》方法，请幼儿说说其它水果的颜(拼音：yán)色，如说[繁体：說]对了，老师则将该水果的图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

二、编儿歌《水果歌【练：gē】》

老师告【练：gào】诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。

1、给苹果《读：guǒ》编。

老师先编一句：什么水果红红的（练：de）?启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。（教案出自：屈老师教案网）告《读：gào》诉幼儿把老师编（繁体：編）的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。

2、给【繁体：給】梨子编。

由老师编（繁：編）第一句：什么水果黄黄的?启发幼儿说出#30"梨子梨子黄黄的。#30"

3、给【澳门金沙繁体：給】葡萄编。

#30"现在我们给葡萄编。谁来编第一句?#30"请一能力强的《读：de》幼儿编第一句（练：jù）：什么水果【拼音：guǒ】紫紫的?再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4、请幼{拼音：yòu}儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。

什么水果红红的（读：de）?苹果苹果红红的。什么水果黄黄huáng 的?梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、#30"小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会（繁体：會）把两句一下子编出(繁：齣)来?#30"请幼儿模仿前面的{读：de}句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。

6、请幼儿试着把(练：bǎ)编的儿歌连起来念一遍。

7、集(练：jí)体再念一遍，可边念边动作。

三、游戏(拼音：xì)：水果歌。

请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。澳门新葡京如老师#28或个别幼儿#29问：#30"什么水果红红的?#30"戴苹果挂饰的幼儿则(繁：則)站起来说：#30"苹果苹果红红的。#30"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸bà 妈妈听。

区域设置和日常活动组织在《读：zài》语言活动区放置其(练：qí)它水果图片，引导《繁：導》幼儿为它们编《水果歌》。

与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，（教案出自：屈老师教案网）体验成功的澳门金沙快乐，增进（读：jìn）孩子之间的友谊。

附儿（繁：兒）歌

水果【拼音：guǒ】歌

什么水{pinyin：shuǐ}果红红的?

苹(繁：蘋)果苹果红红的。

什[pinyin：shén]么水果黄黄的?

梨子梨子黄黄的（pinyin：de）。

什么水果紫紫的de ?

葡萄葡萄紫紫的。

什么水[读：shuǐ]果绿绿的?

西瓜西瓜绿绿{繁：綠}的。