中班绘画教学的教案？尊敬的各位老师大家下午好！今天我执教的活动是中班美术活动《海底世界》。培养孩子的创新精神和创造能力是美术教育的重点所在，在美术教育中，废旧的纸盒，瓶罐、餐桌上的水果都可以成为我们的制作材料
中班绘画教学的教案？
尊敬的各位老师
大家下(练：xià)午好！
今天我执教的活动是中班美术活动《海底世界》。培养《繁体：養》孩子的创新精神和创造能力是美术教育的重点所在，在美术教育中，废旧的纸盒，瓶罐、餐桌上的水果都可以成为我们的制作材料。今天的活动是选自《幼儿园课程指导》中班教材主题五《奇妙的动物》，依据《幼儿园课程指导》中提出的“关注生活、力求整合”的概念，结合幼儿日常《读：cháng》生活兴趣点，本着理解教材、深化教材、创造性使用教材的原则，遵循中班幼儿的认知发展规（繁：規）律，借助幼儿喜爱的“美人鱼姐姐”这个角色贯穿始终，让孩子充分的（练：de）感受美，发现美，创造美。
本次活动的目标为：1、尝试用剪贴、泥工开云体育等不同形式和多种材料制作螃蟹、海星等水生动物。2、能与同伴合作表现海底世界（pinyin：jiè）的景物。本次活动分为 “视频导入激兴趣-----畅所欲言说海底------合作制作水生动物-------随机环保教育四个环节，将语言、科学、艺术等领域融于一体。
根据(繁体：據)活动情节及活动内容需要，制成了生动形象的多媒体课件，并加以轻松自然的讨论和认知，引导幼儿感受海底【练：dǐ】世界的神奇魅力，激起幼儿制作的兴趣，力(练：lì)求达到寓教于乐，教学相长的教育佳境。现在就请走进美术活动《海底世界》，谢谢大家！
活动内容：海底{pinyin：dǐ}世界
活世界杯【拼音：huó】动目标：
1、尝试用剪贴、泥工等不同表现形式和多种材料制作螃蟹、海星等水【拼音：shuǐ】生(练：shēng)动物。
2、能与同伴合（繁体：閤）作表现海底世界的景物。
活《读：huó》动准备：
1、《海底世界》课件【练：jiàn】，海底背景图。
2、纸盒、卡纸、海绵纸、小剪刀澳门新葡京、双面胶、水彩笔、橡《读：xiàng》皮泥等若干。
教学过[繁：過]程：
谈话导入，欣赏视（繁：視）频。
嗨，小朋友们，你们好，我是美人鱼姐姐，今天我来到这里想和大家交个朋友，好吗？来大家握握手，我们就是好朋友了。你们想不想知道美人鱼姐姐住在(练：zài)哪里？（ 想）美人鱼姐姐的家可漂亮了，大家一(练：yī)起来看一下吧。（欣赏视频）
畅所欲《繁：慾》言说海底：（重点是螃蟹、海星、小鱼）
美人鱼姐姐的家里都有什么朋友？什么样子？你们喜欢他们《繁体：們》吗？
制作水生小（练：xiǎo）动物
看看谁来了？（小金鱼）小金鱼听说美人鱼姐姐的家非常的美丽和神奇，他也想来做客，可是今天我的家里太冷清了，小金鱼想和更多的海底生(练：shēng)物做朋友，这可怎么办啊？（幼{读：yòu}儿讨论）这里有一些材料，让（繁体：讓）我们大家一起来帮助小金鱼完成这个心愿吧。教师引导，幼儿动手操作。
螃蟹的制作方法：这是一个小小的纸盒，美人鱼姐姐先把它用海绵纸包了一下，我们把它当做螃蟹的身体，然后用剪刀剪出螃蟹的眼睛和嘴巴，再剪出螃蟹的钳子和腿，（剪钳子的时候可以先把它剪成一个椭圆形，然后再剪出一个角。）腿是几条[繁体：條]？八条。用双面胶把眼睛、嘴巴、钳子和腿给粘到螃蟹(拼音：xiè)的身体上，一个可爱的螃蟹就做成了。
（大多数海星五角，但有少数有六个及更多.最《读：zuì》多的有五十个角）海星的制作方法：用我们的手掌和手心进行搓圆，然后压扁，用手捏出五个角，然后再压扁，最后用小点、细长条做出眼{拼音：yǎn}睛和(拼音：hé)嘴巴。一个漂亮的海星做好了。
小鱼的制作方法：在卡纸（繁体：紙）上画出小鱼的图案，将(繁：將)画好的小图案剪下来就好了。
我们小朋友的手是最灵巧的，相信{pinyin：xìn}你们一定会帮助小金鱼和美人鱼姐姐完成心愿[繁体：願]的。让我们大家一起来合作吧，现在开始制作海底小动物喽。
幼儿结伴，分组合作进行{读：xíng}创作活动，教师观察指导。
环保教育：蓝蓝的大海是那么的宽广美丽，美人鱼姐姐和（练：hé）伙伴们喜欢生活在怎样的海水中？（干净的）希望小朋友回去告诉澳门巴黎人自己周围的人，让大家一起来保护环境，让海洋动物有一个清洁又快乐的家。好吗？
5、活极速赛车/北京赛车动结束{shù}。
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