孩子上几年级学习时钟？孩子从二年级开始。就要开始陆陆续续的学习时间了，一年比一年学的内容深，内容广。我家15岁的闺女还不认识表针，不认识时间，真有这样的孩子吗？这样正常吗？这没啥，给她买个钟表，每天教教她就行了三年级的孩子时钟学得不好怎么教他？三年级的时钟学习，对于孩子来说是一个难点：因为分针，走一个大格，代表的是五分钟；时针走一大格，又是一个小时
孩子上几年级学习时钟？
孩子从二年级开始。就要开始陆陆续续的学习时间了，一年比一年学的内容深，内容广。
我家15岁的闺女还不认识表针，不认识时间，真有这样的孩子吗？这样正常吗？
这没啥，给她买个钟表，每天教教她就行了三年级的孩子时钟学得不好怎么教他？
三年级的时钟学习，对于孩子来说是一个难点：因为分针，走一个大格，代表的是五分钟；时针走一大格，又是一个小时。再说时钟和分钟的进率是60，而不是我们常见的10，所以在时间转换的概念上，他们也搞混。针对孩hái 子出现的问题，我觉皇冠体育得可以从这三个方面入手：
一、在生活当中多运用钟表。
老师皇冠体育和家长，可以设计一个跟生活比较贴近的表(繁：錶)格，比如你吃早饭、中饭、晚饭，是什么时候？写作业，几点开始写，几点写完，用了多长时间？今天出去玩儿了，什么时候出发的，什么时候回来，几点又玩了什么，整个过程用了多少时间？
这种可以给孩子带来快乐的具体的一些生活中的事情，应该更能激发孩子澳门银河的兴趣。培养{pinyin：yǎng}他不断地去观察这个钟表，发现上面的变化。
二、澳门新葡京和孩子游戏，手工去做一些钟表模型，然后转动它的时针zhēn 和分钟，来体验。
可【练：kě】以让孩子动手去(读：qù)做钟表，在做的过程当中，让孩子聊一聊啊，为什么这个地方要坐【拼音：zuò】12格呢，每个大格里面为什么要做五个小格呢，还要做三根针呢？
在这个做的过程当中，其实就是逐渐了解它【练：tā】的一个原理的过程，做完之《zhī》后我们也可以，带着孩子玩一下。我们要去超市，把钟表拨到几点？我们要去吃跳绳，那运动时间到了，几点出发，让孩子拨动一下做好的模拟钟表，就这样，模拟生活中的那些情景，加入一些小游戏。
三、可以多进行时钟和分钟之间的换转换练习（繁：習）。
这个娱乐城可以口头练【繁：練】习，也可以做口算。
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小学数学三年级认识时钟 孩子上几年级学(繁体：學)习时钟？转载请注明出处来源