幼儿园大班亲子课教案大全幼儿园大【练：dà】班上课都什么内容？

幼儿园大班上课都什么内容？幼儿园大班数学教育的目标与内容一、幼儿园数学教育的总目标：新《纲要》明确阐述了幼儿园数学教育的目标是：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 ”具体表现为：1.在生活和游戏的真实情景和解决问题的过程中，逐渐形成幼儿的数学感和数学意识；体验到数学的重要性和意义；2.在不断遇到各种新挑战和不断成功地解决问题的过程中获得自信心，感受到和体验到其中的乐趣

幼儿园大班上课都什么内容？

幼儿园大班数学教育的目标与内容

一、幼儿园[繁体：園]数学教育的总目标：

新《纲要》明确阐述(练：shù)了幼儿园数学教育的目标是：“能从生活和游戏中感受事物的数shù 量关系并（繁：並）体验到数学的重要和有趣。 ”

具体表现为[繁：爲]：

1.在生活和游戏的《读：de》真实情景和解决问题的过程中，逐渐形成幼儿的数学感和数（繁体：數）学意识；体验到数学的重要性和意义；

2.在不断遇到各种新挑战和不断(繁体：斷)成功地解决问题的过程中获得自信心，感受到和（pinyin：hé）体验到其中的乐趣。

1. 数学教育的内容和要求是：引导幼儿对周围环境中的数(繁：數)、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数(繁体：數)学方法解决生活和游戏中某些简{繁：簡}单的问题。

二、阶段目《练：mù》标：

九月《读：yuè》份:

1.学习20以内（繁体：內）序数，学着顺着数和倒着数，学习单、双数、相邻数等知识。

亚博体育2. 学习[繁体：習]10以内数的分解与组成，体验总数与部分数之间包含关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

3.认识物体的长短(练：duǎn)，粗细，薄厚，高矮，认识位置：上下，前后，左右。

4.初步认识日历，了解1年有12个月，知道不同月份有不同的天数；了解1个星期7天的(练：de)名称，能够【练：gòu】对应《繁：應》日期在日历上找出星期几。

第一周：学习20以内序数，学着顺着数和倒着数，学习单、双数、相邻数等知识。

第二周：学习10以内数的(练：de)分解与组成，体验总数与部分数之间包含【拼音：hán】关系，部分数与部分数之间的互补关《繁：關》系和互换关系。

第三周：认识大小，长短，粗细，薄厚，高矮，认识位置：上下，前后(繁体：後)，左右。；第四周：初步认识日历，了解1年nián 有12个月，知道不同月份有不同的天数；了解1个星期7天的名称，能够对应日期在日历上找出星期几。

十《拼音：shí》月份：

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1.认识整点、半点，初步了解(拼音：jiě)时针、分针的[pinyin：de]运转关系，能把时间与生活经《繁体：經》验结合起来。

1. 能在老师的帮助下归纳、概括有关的数(繁：數)学经{繁：經}验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解[pinyin：jiě]决简单的数学问题。

2. 感知生活中的对称现象；体验整体【练：tǐ】与部分的关系；引导幼儿进行二澳门永利等分、四等分，感知二等分、四等分的含义。

3. 认读100以内的数，正确排列连续数1——100，了解数字的组成关系《繁体：係》。第一周：认识整点、半点，初步了解时针、分针的运(拼音：yùn)转关系，能把时间与（繁：與）生活经验结合起来。

第二周：能在老师的帮助下归纳、概括有关[繁：關]的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较[繁体：較]、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

第三周：感知生活中的对称现象；体验整体与部(拼音：bù)分的[pinyin：de]关系；引导幼儿进行二等分、四等分，感知二等分、四等分的含义。

第四周：认读100以内的数，正确排列澳门新葡京连续数【练：shù】1——100，了解数字的组成关系。十一月份：

1. 学习20以内数的加减，认识加《读：jiā》号、减号，帮助幼儿理解加（练：jiā）法、减法的含义，初步掌握20以内数加减运算的计算技能，体验加减互逆关系。

2. 通过操作“加、减法板 ”，感知100以内的整10加，整（练：zhěng）10减。

3. 学习按物体两个以上的特征或特性进行分类；学习按两个以上特征在表格中图形；学习在澳门新葡京表格中勾画图的特征及按画好的特征寻找图形，学习交集分类；学习有条理地摆放和整《zhěng》理活动材料。

4. 按数群计数，会整(练：zhěng)10 、整5数数。

第一周：学习20以内数的加减，认识加号、减号，帮助幼儿理解加法、减法的含义，初步掌握20以内数加减运算的计算技能，体验加减互逆关系。第二周：通过操作“加、减法板 ”，感知100以内的整{拼音：zhěng}10加，整10减。第三周：学习按物体两个以上的特征或特性进行分类；学习按两个以上特征在表格中图形；学习在表格中勾画图的特征及按画好的特征寻找图形，学习交集《读：jí》分类；学习有条理地摆放和整理活动材料【拼音：liào】。

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