初二物理上课能听懂，可一做题就不会，怎么办？上物理课能听懂，可是做题又不会了。只能说明，“懂”得不真实，换句话说，没有懂透。初二的学生其实在小学科学课里接触到一些物理知识。不过，那个时间里大多只是初步了解到一些物理现象，并没有涉及概念原理，比较浅显
初二物理上课能听懂，可一做题就不会，怎么办？
上物理课能听懂，可是做题又不会了。只能说明，“懂”得不真实，换句话说，没有懂透。初二的de 学《繁：學》生其实在小学科学课里接触到一些物理知识。不过，那个（繁体：個）时间里大多只是初步了解到一些物理现象，并没有涉及概念原理，比较浅显。
那么，到了[繁体：瞭]初二正式上物理课，就不再是观察一些现象这么简单了。往往【拼音：wǎng】是从一个个现象里抠出概念原理，然后再运用这些知识去分析解答一个个问题。
我们先看看初二物理上册人教版的主要内容（练：róng）：
目（pinyin：mù）录及扉页
第一章 机械运动（繁：動）
第1节 长度《读：dù》和时间的测量
第2节 运动的《拼音：de》描述
第3节 运动的（读：de）快慢
第4节 测量平（练：píng）均速度
第二章 声现（繁体：現）象
第1节 声音的产生与传播(练：bō)
第2节 声音(练：yīn)的特性
第3节 声的《练：de》利用
第4节 噪声的危害和{pinyin：hé}控制
第三章 物【练：wù】态变化
第1节 温[繁：溫]度
第2节 熔化(练：huà)和凝固
第3节 汽（pinyin：qì）化和液化
第4节 升华澳门金沙(繁体：華)和凝华
第四（sì）章 光现象
第1节 光《练：guāng》的直线传播
第2节 光的{读：de}反射
第3节 平面镜成像xiàng
第4节 光(练：guāng)的折射
第5节【繁：節】 光的色散
第五章 透{拼音：tòu}镜及其应用
第1节 透《拼音：tòu》镜
第2节 生活中的透《拼音：tòu》镜
第3节 凸透镜{pinyin：jìng}成像的规律
第4节 眼睛和【hé】眼镜
澳门银河第5节 显微镜和望远《繁体：遠》镜
第六章 质[繁体：質]量与密度
第1节 质（极速赛车/北京赛车繁体：質）量
第2节 密度《读：dù》
第3节 测量[pinyin：liàng]物质的密度
第4节 密度与社会生《读：shēng》活
初二上册物理共六章，主要讲到六个方面的物理现象。每一个物理现象里面又涉及到若干概念。比如第一章机械运动，涉及的概念有：长度，时间，速度，速率，平均运动速度
涉及长度的（pinyin：de）概念（单位）起码包括米（国际制单位）、千米、厘澳门永利米、毫米等，涉及质量的概念（单位）还包括了千克（国际制单位）、克、吨等。诸如此类，概念，单位名称众多。
听讲的时候，由于老师一节课里面往往只是讲到一个或几个联系比较紧密的概念（单位等），理解起来世界杯难度也不大，因yīn 而比较好懂。但是，积累多了以后，概念单位什么的比较多，有些同学容易弄混淆，做题时，就容易出错。
针对这一问题，建议同学们养成归纳比较总结的习惯。每当学习一个章节内容后，对学习过的内容进行整理【拼音：lǐ】，对同一范畴内的概念归拢在一起，然后比较不同范畴内概念之间的区别，还要将[繁体：將]不同概念进行联系。
比如：物态变化，涉及熔化、汽化、升华，凝固、液化、凝华等概念。学习过程中，先了解每一个概念的具体含义，学完全部概念后再进行归纳比较总结。整理后会发现，这些概念是用来描述物质在固体～液体～气体之间发生转化{读：huà}的现象的。这样处理后就可(练：kě)以加深【拼音：shēn】对概念的理解，悟透。
另外，物理概念往往有严格的条件限制。初二学生刚接触物理，对此可能不太注意到，这样就容易出问题。听讲时不仅要听进去一[pinyin：yī]个概念讲的是什么内容，还要尽量弄清楚它的应用条件。比如，如果只是简单知道“反射”、“折射”，而忽略了它们发生的条件，解答问题时就(拼音：jiù)容易出错。
再者，学习物理知识时经常要运用到数学知识，进行数学计算，画(繁体：畫)图等等。有的（de）同学数学本来就不【练：bù】太强，那么也会影响到物理的学习。对此，恐怕还有适当提高数学成绩。
学习是一个渐进的过程，刚开始的时候有点不bù 适应很正常。坚持在学习的过程中不断反省，总结经验，不断（繁：斷）完善学习方法，相信大多{pinyin：duō}数同学能够取得好成绩。
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