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八年级下册英语讲座 孩子八年级英语差,是上大课还是选择一对一的老师[繁体:師]辅导合适?

2025-02-12 11:51:37Open-SourceComputers

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扩展——如何提(tí)升英语能力

方法《读:fǎ》上的指bai导:

1.听(LISTENING#29#28输[繁:輸]入)

2.说 #28SPEAKING#29 #28输(繁:輸)出)du

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3.读(READING#29 #28输【练:shū】入)

4.写(繁:寫)(WRITING) #28输出)

5.译(TRANSLATION#29#28双向xiàng )

以上五方面的zhi语言能力的培养,既是英语考试所必须的,又是未来交流所必要的。总之,英语学习的终极目标是与他人的流{liú}畅的沟通,是需要通过大量的科学的训练才能够获得的。为此,莱曼英语《繁体:語》教学理念经常会给(繁:給)学生以下诸多方法,以供广大学生参考:

1.听《繁:聽》(LISTENING#29

对于听力而言,这种能力集中地反映了英语是一(yī)门熟练工种这一特性。必须牢记的是“量变才能达到质变”基本规律。建议(拼音:yì)大家:

#281#29五遍泛听:找一份适合于自己水平的听tīng 力资料,利用零碎时间,至少听五遍,然后再(练:zài)换另一份听力资料,仍然是【拼音:shì】听上五遍。如此往返,坚持一年,必有结果。

#282#29间歇精听:偶尔要进行一部分精听,即一边听,一边记笔记。一句一句(拼音:jù)地边听边[繁体:邊]写。不会《繁体:會》的单词要查一查字典。不得懒惰,不得烦躁,要踏实,要扎实,一步一个脚印

每【pinyin:měi】次都会有不同程度的进步。

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#283#29语言环境:很多人抱怨在英语学习中没有语言环境。莱曼英语认为应该自己建立自己的语言环境,充(读:chōng)分利用网络,电视,广播等媒介,同时多与英语【yǔ】老师,外国朋友沟通和交流。以上帮助建立语言环境的条件均已成熟,要戒懒,戒自卑,戒任何借口。养成每天听(读:tīng)英语的习惯。

2.说(SPEAKING#29

“说英语”这(繁:這)一关对于大部分中国学生来说是一道难关guān 。是中国学生苦学英语十余年要面临的巨大困惑。莱曼英语认为要想练就熟练的口语,必须循序渐进,有简单到复杂。自然rán ,一些技巧也应注意:

(1)自言自语澳门新葡京:从每天的英语阅读开始,做到声音洪亮,口齿清晰,发音准确,语调优[繁体:優]美,增加自信。

(2)自我创作:将所【练:suǒ】读的句子通过更改其中一些单词,词组或(读:huò)句型,进行仿造句子,将其变成自己的句子《zi》,并大声朗读出来。

(3)多抓句型:造不出句子(拼音:zi)的根本原因是句型不够熟《读:shú》练,不够灵活。多抓句型,并要注意句型所衍生的{拼音:de}不同含义,进行灵活的句子创作。

(4)交流沟通:听到英语就应该模仿默念,增加自己的语素,无论懂与不懂,都应心里跟读。这是上英语课或和他人交流的基本步骤。可惜的是,很多中国学生忽略了此处。把愿意倾听你那不熟练的英语的人当做你的知心朋友。

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3.读(繁:讀)#28READING#29

谈到阅读《繁:讀》,精读和泛读要澳门永利兼顾。所谓精读,要一个字一个字地读,弄清每一个单词,词组,句型乃至习语的含义,从中锁定一些未学过的内容,通过一学,二记,三运用的过程进行学习,不断充实自己的英语知识。

至于“泛读”,是大部分中国学生所不顾及或没有时间顾(拼音:gù)及的。而英语学习恰恰需要大量的课外阅读澳门威尼斯人以增加课外信息,达到增加谈资,增加阅读理解知识面的目的。但凡英语好的学生,都是大量泛读对他们的考试和交流起到了支撑作用。莱曼英语认为作为一个英语学习者和运用者,应上知天文,下知地理,虽不精,但面儿要广。

4.写(WRITING#29

英语的写作已经作为各类级别英语考试的重要[读:yào]内容,且未来的英语运用中,写作也是【拼音:shì】不可或缺的必要技能之一。因而,写作就需要学习和练习。正如我们的汉语写作一样,应该时不常地写一些英语的日记,周记或专题作文,充分利用已学过的语法点表达自己的观点。要明确的是,写作对于基础知识而言,可起到复习作用;对于口语而言,可起到【pinyin:dào】思维培养的作用。

莱曼英语认为,在练习写作时,要注意下列(练:liè)事项:

(1)起始段落:要(读:yào)有吸引力

(2)词组句【练:jù】型:多用词组句型

(3澳门威尼斯人)转联【繁:聯】词: 确保句子,段落的顺畅

(4)复合句{pinyin:jù}: 表达较复杂的观点

(5)书写排版{bǎn}:清楚整齐明了

5.译(繁:譯)(TRANSLATION#29

至于英汉互hù 译,基本上在课本和课堂上难觅其踪影。很少有老师讲【jiǎng】解如何做汉英互译。而莱曼英语认为汉英互译无论是对于英语写作,还是英语口语都具有极大的帮助作用。我们认为汉英互译是学生必须练习的重要的语言能力之一

且莱曼英澳门威尼斯人语教学理念中也已给出了系列的练习(繁体:習)方法,用以指导学生的汉英互译。

总而言之,在努力学习英语基础知识的同时,必须给学生以基本能力的指导和训练,以期达到英语学习的终极目标。有关各个方面能力的训练方fāng 法,在后面的讲座中还有详尽的de 赘述,望予以关注。

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