最美家乡绘画的创意怎么写？对我们来说家乡是很美丽的存在，所以有很多的孩子都会用绘画的方式画出自己心目中的家乡。大班美术七彩花瓶教案？【活动目标】1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其他材料，耐心地完成作品
最美家乡绘画的创意怎么写？
对我们来说家乡是很美丽的存在，所以有很多的孩子都会用绘画的方式画出自己心目中的家乡。大班美术七彩花瓶教案？
【活动目标{pinyin：biāo}】
1、尝试在光滑的瓶身上粘贴彩纸或者其qí 他材料，耐心地完成作品。
2、引【yǐn】导幼儿大胆的装饰塑料瓶。
3、感受作品带来的色彩（读：cǎi）美。
4、体（繁体：體）验制作的乐趣。
5、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡(练：héng)美感。
6、培养幼儿初步的(拼音：de)创造能力。
【活动准《繁：準》备】
1、幼儿自带(繁：帶)一个空塑料瓶。
2、各种颜色的及{pinyin：jí}时贴、皱纹纸、水彩笔、剪刀、双面胶。
【活动(繁：動)过程】
一[pinyin：yī]、引起兴趣：
开云体育小朋友，你们还记得《调皮的七彩光》这个故事吧？那你们告诉老师太阳公公有哪些光线宝宝？出示七彩宝宝。七彩宝宝里你最喜欢哪几（繁：幾）种颜色？
二[pinyin：èr]、让瓶子变身：
1、今天，老师带澳门新葡京来了一只塑料瓶，你《读：nǐ》们觉得它漂亮吗？
2、老师用喜《读：xǐ》欢的几种颜色给它穿上了美丽[繁：麗]的衣服，现在，你们觉得它漂亮吗？
3、让幼儿想一{pinyin：yī}想，你怎样把它变得很漂亮。
4、老师知道你们都很聪明，你们都很棒！一定会用各种颜色做出比老师的还要漂亮的花瓶。
三、制（繁：製）作七彩花瓶：
1、让幼儿尝试用（pinyin：yòng）各种方法将彩色皱纹纸粘贴到瓶身上（撕贴、剪贴）。
2、引导幼儿用彩色纸上剪出各种图案，粘贴《繁体：貼》到子身上。
3、鼓励幼儿用（yòng）多种鲜艳的颜色，大胆的进行装饰。
4、教师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿完【拼音：wán】成作品。
5、引导幼儿互相欣赏自己耐心制作的花瓶【练：píng】，并说说自己的感受。
四【拼音：sì】、七彩花瓶展示会：
1、引导幼儿互相欣赏自己装（繁：裝）饰的花瓶，然后请个别幼开云体育儿说说自己作品是用什么材料制作的。
2、表扬色彩《繁体：綵》鲜艳、大胆装饰的小朋友。
五、澳门金沙活动小结(繁体：結)：
1、小朋友你们都把塑{sù}料瓶打扮皇冠体育得很漂亮了，你们都很棒！
2、看看，你们的七彩花瓶和老师的{读：de}有什么不一样？
3、把装饰好的七彩花瓶，放在自然角里来打扮我《拼音：wǒ》们的活动室。
【活动延伸《拼音：shēn》】
到外面采集一些小野花、树枝插入自制的七彩花瓶中，来共同《繁体：衕》感受它(繁：牠)的色彩美和造（练：zào）型美。
教《读：jiào》学反思：
在整个活动过程中，孩子的表现比较积极，都很投入的在装饰自己的七彩花瓶，而且有的孩子还创造性的做出了与老师不一样的形状，有的把彩纸剪成蝴蝶结(繁：結)贴在【zài】瓶子上{pinyin：shàng}，有的先贴上一张底色纸，然后在上面贴了爱心等图案，还有的幼儿则把橡皮泥做成花边形，然后将其绕在瓶子上，从这点可以看出我们班的孩子想象力比较丰富，有一定的创新能力。在这方面是孩子启发了我，是他们的作品提醒了我，让我适时的引导全班的孩子用多种形状的彩纸来粘贴。我很惭愧自己没有发挥好教师的引导作用，作为教师用的范例“花瓶”做的比较单调。经过反思，还发现有一个不足之处，《纲要》中提出：在艺术活动中，要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品（读：pǐn）等来美化自己的生活或开展其他活动。那么，作为一次装饰花瓶的活动，我想完全可以给幼儿提供更多的材料来装饰，特别是一些废旧材料，如果壳、棉絮等等，这样，我想幼儿的装饰兴趣会更浓厚
同时，在装饰主题上，如果教师给出几个装饰的主题，如海底世界、秋天的图画等等，那{拼音：nà}么幼儿创造性思维会被激发，定能装饰出内容【拼音：róng】更为丰富的作品来。
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