语文课的课前五分钟可以做什么活动？以下文章为原创！语文课的课前五分钟可以做很多事情，不过应该都是围绕诵读展开的，简单而不耽误上课时间的，诵读后可以让学生轮流赏析或谈感悟。让课代表或学生轮流提前准备好，抄写到黑板上或打开教室电脑来展示
语文课的课前五分钟可以做什么活动？
以下文章为原创！语文课的课前五分钟可以做很多事情，不过应该(繁：該)都是围绕诵读展开的，简单而不耽误上课时间的，诵读后可以让学生轮流赏析或谈感悟。让课代表或学生轮流提前准备好，抄写到黑板上或打开教澳门巴黎人室电脑来展示。你可以从周一到周五依次安排：
1.诵读名人【拼音：rén】名言。
2.诵读格[读：gé]言警句。
3.澳门银河诵读优美古gǔ 诗。
4.诵读短小古文。
5.诵读散文名míng 句。
比如：第五点你就【拼音：jiù】可以借用yòng 我——赵静teacher在今日头条主页上的“每日一句，提升素养”，直接打开就可以让孩子们诵读了。我每天tiān 都会更新的。
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语文课课前三分钟适合讲什么？
谢邀！现在的中学教育基本采取班级授课(繁体：課)制，这有优点，也有缺点。
语文老师留三分钟给学生演讲，我认开云体育为这是一件很有意义的事情。原因如下：一、好的演讲需要你提前准备，这样会发挥学生的积极性与焕发学生的主体意识，使课堂互动更加频繁，也更加良性；二、准备演讲的过程，学生会对演讲的内容进行甄别、取舍、整合，这本身就是学习过程，对于锻炼学生的写作能力是有帮助的；三、课堂演讲是帮助学生克服内（读：nèi）心紧张，训练学生表达能力的有效途径。
因此我建议大家踊跃（繁：躍）参加，即使自己未能参加演讲，也应该积极思考演讲者的长处与不足。那么具(读：jù)体讲什么呢？我觉【练：jué】得以下内容可以试试。
1、讲[繁：講]一些与课文有关的小知识，如中学语文课本选有李商隐的《锦瑟》。那演讲者可以围绕李商隐的生平开展演讲，由于时间有限，你可(读：kě)以【拼音：yǐ】选择一个切入点，比如牛李党争。
2、讲一些自己熟知的文化典故，如成语，要讲清其最初的来源、那些作家运用过，有{澳门博彩pinyin：yǒu}没有发生词义的变化以及对我们的启示。
3、对文本进行解【练：jiě】读与分析。比如讲《论语》的一小段，分【拼音：fēn】析其字义，试着翻译并谈（繁：談）谈自己的看法；或者选择一首自己喜欢的诗词，分析其闪光的地方。
4、讲一些当地的大家可能并不熟悉的【pinyin：de】文化名人或者奇闻趣事。
5、归纳并总结学过的知识，如“之”的用【拼音：yòng】法等。
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