认识橘子小班教案评价如何认识[繁体：識]橘子，小班教案？

如何认识橘子，小班教案？科学活动：认识橘子（小班）目标：1、运用多种感官来认识橘子，正确感知橘子的基本特征。 2、愿意用语言讲述自己的发现，体验参加活动的乐趣。重点：运用多种感官来认识橘子，正确感知橘子的基本特征

如何认识橘子，小班教案？

科学活动：认识橘子（小班）

目标：1、运用多种感官来认识（繁：識）橘子，正确感知橘子的基本特征。

2、愿意用语言讲述自己的发现，体验参加活《读：huó》动的乐趣。

重点：运用多种感官来认识橘子，正确感知橘子的基本特征。

难点：愿（繁体：願）意用语言讲述自己的发现。

内容：酸酸甜甜的(练：de)橘子

准备：幼儿每人{拼音：rén}一个橘子，图片。

过程：一、引导幼儿通[pinyin：tōng]过自己的眼睛观察橘子的颜色。

谁能告诉老师你手里《繁体：裏》的橘子是什么颜色的呢？

二、引导幼儿运(拼音：yùn)用发散思维来描述橘子的外形特征。

你觉得橘子像什《读：shén》么？

三、引导幼儿通过鼻子来闻闻（繁体：聞）橘子的味道。

四、请幼开云体育【拼音：yòu】儿自己想办法动手剥橘子。

1、请幼{读：yòu}儿尝试自己剥。

2、教师小结剥bō 橘子的方法。

五、请幼儿尝橘(练：jú)子的味道。

我们快来把大橘子分成一瓣一瓣的，再放到嘴[澳门新葡京读：zuǐ]巴里尝一尝。

提醒幼儿橘子上的白丝不要撕掉，是澳门博彩很hěn 有营养的。

我们自己剥的橘子吃[繁体：喫]到嘴里开心吗？

六、通tōng 过图片让幼儿了解橘子是长在树上的。

你们橘子长在什么[繁：麼]地方吗？

七【pinyi娱乐城n：qī】、了解吃橘子的好处。

橘子可（pinyin：kě）有营养了，可是小朋友能不能多吃呢？

告诉幼儿每天最多【拼音：duō】澳门永利吃2—3个橘子，吃多了会上火。

八：延伸：橘子皮{pinyin：pí}的用处。