数学（繁体：學）里总量怎么计算公式数学比例计算？

数学比例计算？1、表示两个比相等的式子叫做比例。比例是一个等式。2、组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。3、比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积

数学比例计算？

1、表示两个比相等的式子叫做比例。比例是一个等式。

2、组成比（练：bǐ）例的四个数，叫做比例的项。两端的两《繁体：兩》项叫做比例的外项，中《读：zhōng》间的两项叫做比例的内项。

3、比例的基本澳门新葡京性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。附加：比的基本性质[繁：質]：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。

4、如果a×b=1×2，那么a：1与2：b能组《繁体：組》成比例。

附加：判断两个澳门银河比能否组成比例，也可以根据比的基本性质把这两个比都化成最简比，如果所化成的最简比相同，那么这两个比就能组成比例，否则不《读：bù》能。

5、求比例中的未知项，叫做【拼音：zuò】解比例。

6、解比例的方法：根据比例的基本性质（繁体：質）解比例，先把比例转化成【练：chéng】外项乘积与内项乘积相等的形式（即方程），再通过解方程来求出未知项的值。

7、两种相关联的量，一种量变化《练：huà》，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比【练：bǐ】例的量，它们的关系叫做正比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用式子表示为y：x=k（一定）。

8、判断两种量是（读：shì）否成正比例的方法先找变量（找相关(繁体：關)联的量）；再看定量{拼音：liàng}（两种量的商是否一定）；如果是一定的就成正比例关系，不一定就不成正比例关系。

9、两【练：liǎng】种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量《练：liàng》，它们的关系叫做反比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的乘积（一定（dìng）），反比例关系可以用式子表示为x×y=k（一定）。

10、一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。图上距离：实际距离=比例尺或图上距离÷实际距离=比例尺

附加：比例尺是一个比，它《繁体：牠》表示图上距离和实(繁：實)际距离的倍比关系《繁：係》，因此不能带有计量单位。

11、比例尺分数值比《读：bǐ》例尺（如1：100000）和线段比例尺《练：chǐ》（如：0_______50km，它表示图上1cm的距离相当于实（繁：實）际的50km）。

12、已知图上距（jù）离和实际距离求比例尺，公式：比例尺=图上距离：实际距离

13、已知比（练：bǐ）例尺和实际距离求图上距离，公式：图上距离=实际距离×比例尺

14、已知比例尺和图上距离求实际距离，公式：实际距离=图上距离÷比{pinyin：bǐ}例尺

以上是有关比例的概念和公式，已经总结得差不(练：bù)多了。

按比例分配是一种应用题，常用解(拼音：jiě)题公式：要分配的总量×各部分量的分率=各部分[pinyin：fēn]量

例【练：lì】题1

某学校有yǒu 学生303名，男女生[pinyin：shēng]人数之比是51：50。这所学校的男女{pinyin：nǚ}生各有多少人？

男303×51/（51 50）=153（人（pinyin：rén））

女303×50/（51 50）=150（人）

答：男生有153人，女【拼音：nǚ】生有150人。

分析：要分{拼音：fēn}配的总量是学生总人数303人，分率要从男女生人数比里找，男生人数[繁体：數]分率：51/（51 50）女生人[练：rén]数分率：50/（51 50）。最后把数字带入公式里，即算式：男303×51/（51 50）=153（人）女303×50/（51 50）=150（人）求出来的男女生各有的人数就是各部分量。验算一下153 150=303（人），这就是按比例分配应用题中的一种。

例【lì】题2

一个三《读：sān》角形的内角度数比是1：2：3，求各{拼音：gè}个内角度数，以及这是什么三角(拼音：jiǎo)形？

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180×2/（1 2 3）=60°

180×3/（1 2 3）=90°

答：内角度数分别{pinyin：bié}是30°、60°、90°，是个直角三角形。

分析：这道题的题目上没有总量，但有认真听课的同学都知道三角形的内角和（三个角的度数加起来）是180°；分率找法和上题《繁体：題》一样，只是这题里有3个（其实[繁：實]不管题目中给出多少个比，分率都是这（繁：這）样找的）。

例题幸运飞艇（繁体：題）3

用120cm的铁丝做一个长方(练：fāng)体的框架(练：jià)。长、宽、高的比是3：2：1。这个长方体的长、宽、高分别是多少？

120÷4=30（厘(繁：釐)米）

长[繁：長]30×3/（3 2 1）=15（厘米）

宽(繁：寬)30×2/（3 2 1）=10（厘米）