中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》?中班数学活动——比较10以内数的多少活动目标:1、复习巩固10以内的数和数字认读。2、比较10以内数量的多少。3、发展幼儿动作的灵活性。活动准备:教具:10以内数量的数群卡
中班数学公开课教案《比较10以内数的多少》?
中班数学活动——比较10以内数的多少活澳门银河动【pinyin:dòng】目标:
1、复习巩固10以内的数和数(繁:數)字认读。
2、比极速赛车/北京赛车较10以内【练:nèi】数量的多少。
3、发展幼儿动作的灵活性。活动准备:教具:澳门博彩10以内数量的数群卡。学具(读:jù):操作纸、图形卡片若干。
活【拼音:huó】动过程:
一、出示数(繁:數)群卡,引导幼儿比较多少。
1、出示图一,幼儿进行点数比《读:bǐ》较。
师:图上有什么?#28圆点#29是大圆幸运飞艇点多,还是小圆点多呢?为什么?让我们来数数吧#21#28引导幼儿通过点数[繁:數]的方法进行比较多少。#29
师:大圆点有几个?小圆点娱乐城有几个?谁[繁体:誰]多谁少?多多少,少多少呢?
注:让幼儿经过点数,不受shòu 物体大小的的影响。
师小结:7个小圆点多,6个大圆点少的结论。6个大(练:dà)圆点比7个小圆点少1,7个小圆点比6个gè 大圆点多1。
2、出示图二,引导幼儿观察、比较多少(pinyin:shǎo)。
师:小朋友看看,红圆点多还是绿圆点多?为什么?
注:让幼儿不受物体颜色和排列形式的影响(繁体:響)进行比较。
师小结:9个红圆点和9个绿圆点一样多的【拼音:de】结论。
3、出示图三,让幼儿观(繁体:觀)察。
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