水在不同地方发出声音的小班教案幼儿园yuán 小班教案科学各种不同的水声？

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论。材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声的录音

幼儿园小班教案科学各种不同的水声？

活动目标：1. 能用点、线、面的组合，表现自己不同水声的感受。2. 激发幼儿热爱大自然，产生热爱生活的美好情感。知识准备：已展开有关水的讨论

材料准备：1. 滴水声、下雨声、流水声、瀑布声等各种水声[繁：聲]的录音。2. 雨滴、溪【拼音：xī】流、浪流、瀑布图画。3. 蓝色水粉颜料、水粉笔、擦布、白色纸一张

活动（繁：動）重点：能用点、线、面的组合，表现自己不同水声感受。

活动难点：能用点[繁：點]、线、面的组合，表现不同水声，激发幼儿热爱生活的美好情感{拼音：gǎn}。

活动（繁体：動）过程设计意图

一、活动导入幸运飞艇：水的声shēng 音。

1. 小朋友们，小耳朵仔细听听这是什么声音?#28播放水声录音请幼儿猜【pinyin：cāi】一猜听到的是shì 什么声音?是哪里发出来的。#29

2. 这些声音啊，都是水发出来。小朋友们，小眼睛仔细看看，水(练：shuǐ)又是怎样跳舞的呢?#28出示图画#29，请幼儿说说水是怎样yàng 跳舞的，启示幼儿辅以动作进行表达。#29

3. 图画上水跳舞的时候发出了那么多声音。我们怎样把水【拼音：shuǐ】声变成图片呢?#28引【拼音：yǐn】导幼儿讨论怎样将水声变成图画，如：我们（繁：們）怎么来表现小雨滴?#28断断续续的线条#29。#29

4. 小结：快乐的水声可以画下来，“滴答滴答”可画成一个个或一串串小点“沙沙沙沙”可画成一根根的细细的短直线或斜线“哗哗哗哗”流水声、海浪声可（pinyin：kě）以用连续不断的波浪线和螺旋圆形表(繁体：錶)现雷雨声、瀑布声可以用线画成一片也可大片大片地往下图画……

二、活动展开：水的舞蹈。

1. 现在，老师请小朋友们一起围站到小桌子（练：zi）边[繁体：邊]听听这个音乐，画出我们快乐的水声《繁体：聲》。#28反复播放录音#29，鼓励幼儿听到的用绘画的形式表现出来。

2. 引导幼儿变化点、线、面的组合，不【pinyin：bù】断丰富画面。#28幼儿自由探索，教师进行个别[繁：彆]指导。#29

3. 引导澳门威尼斯人能力弱的幼儿大胆落笔【繁：筆】。

4.开云体育鼓励幼儿在《zài》作出过程中相互学习，交流和欣赏。

三、活动（繁：動）澳门伦敦人结束：快乐的水声。

1. 我【拼音：wǒ】们现在边biān 看图片边在自己的画上找找这几种水声?#28重新呈现有关水的图画，引导幼儿边听水声边在画面上寻找这(繁体：這)几种水声。#29

2. 相互欣赏一些有创意的作品，鼓励幼儿相互学习、交流。引导幼儿说说自己喜欢[繁：歡]的作品【拼音：pǐn】是哪部分，为什么?

四、活动延伸：寻找【直播吧练：zhǎo】身边的水声。

我们现在去听听（繁：聽）水龙头会唱出什么样的美妙歌声呢? 通过直接的听听来（繁体：來）直观的导入主体水，让幼儿们在说说比较中辅以做做动作进行表达，激发《繁体：發》幼儿的兴趣，同时为创作做好铺垫。

在听听[繁体：聽]、画画、玩玩中学习点、线、面的组合，感受《读：shòu》集体创作(拼音：zuò)绘画游戏的乐趣。

通tōng 过看看、听听、找找、说（繁：說）说，激发幼儿热爱大自然，产生shēng 热爱生活的美好情感。