小学书法课开展的必要性现在大城市的小学（繁：學）都开设了书法课程，你认为书法应该普及教育吗？

现在大城市的小学都开设了书法课程，你认为书法应该普及教育吗？不会加重学生的负担，书法在大多数学校是选修课，我们学校每周一课时，多数学生有兴趣。我认为应该普及，最起码能规范书写作业。对“书法进课堂”怎么看，如何开展？如何做好？如何得到校园支持？真正書法家

现在大城市的小学都开设了书法课程，你认为书法应该普及教育吗？

不会加重学生的负担，书法在大多数学校是选修课，我们学校每周一课时，多数学生有兴趣。我认为应该普及，最起码能规范书写作业。

真正書法家。特藝字得飘亮[玫瑰][玫瑰]

谢谢邀请请！现在说一说在校学生练字的问题：

一、采取有效措施{拼音：shī}引导青少年学生练好字已经刻不容缓

电脑和智能手机的普及，给人们带来了键盘输入汉字的快捷。但随着人们手写汉字机会的减少，人们书写汉字的能力越来越低下，很多青少年写出的字甚至达到了澳门巴黎人（繁：瞭）“惨不忍睹”的程度。

二、练好汉字《读：zì》是青少年义不容辞的责任

从大处来说书法是中华文化的核心载体，练字事关中华文化的传承，是千年大计。从[繁体：從]小处来说手写汉字是人的第二面{pinyin：miàn}孔，事关青少年的学业、就业和终身发展，是百年大计。

三【拼音：sān】、怎样指导学生练字

1、科学管理——健全组织，常抓不懈，持(练：chí)之以恒

可根据班级[繁体：級]实际情况建立一个或几个书法兴趣小组，健全制度世界杯，保证有固定练字时间。

2、激发兴趣——兴趣是【拼音：shì】最好的老师

定期举办书法展示、交澳门银河流、比赛、（书法兴趣小组内部【练：bù】或几个书法兴趣小组之间）和展览，奖励先进，在班内形成自觉练字的氛围。

3、科学（繁：學）指导——快速进步

练字不能速成，但是方法正确可以快速进[繁体：進]步。练硬笔书法要注意解决两个最重(拼音：zhòng)要的问题：写出高质量的点画和正确处理字形结构。

a、怎样写出《繁体：齣》高质量的点画

首先[读：xi直播吧ān]，要弄明白硬笔书法与毛笔书法的内在联系和区别。

硬笔书法与毛笔书法的内在本质是相同的，书写时都非常讲究：发力、运笔、收笔等；二者区别是书shū 写工具的不同，硬笔这种书（繁：書）写工具丢掉了毛笔字的两个标志性的特征：一个是点画开始书写时的“发(繁体：發)力动作”，另一个是运笔时的“提按动作”（点画的强烈的粗细变化）。

其次，提高点《繁体：點》画质量的办法

把硬{yìng}笔丢掉的“毛笔字的两个标志性的特征”找回来是提高点画质量的根本。点画练习时，每一种点画都要按：发力、运笔、收笔三个环节来完成，并强化“发力动作”；提按（粗细）变化的强（繁：強）化可借助“工具”来实现（练字《读：zì》所用的纸张下面垫上“电脑鼠标垫”之类的有适度弹性的物品）。

其三，点【pinyin：diǎn】画彻底过关

要求学生把每一个点画都写精到，务必彻底过关（这是写好高澳门新葡京质量的硬笔字的《de》关键）。

b、正确处理字形结构

首先、精选出古{读：gǔ}代经典碑帖中的各种结构类型的有【拼音：yǒu】代表性的de 字，一个类型选3到5个字。

其次、把选来的碑帖中的原字缩小到适度大小，即是硬笔字帖{pinyin：tiē}。

其三、按结构类型”精练“。所谓”精练“是指选字要少，练得dé 要熟，并且能举一反三、逐类旁(练：páng)通、学以致用。

愿以上回答能对您有所帮助（练：zhù），谢谢！