幼儿园中班教案跳跳跳？幼儿园中班健康教案《快乐跳跳跳》教案教学目标：1、会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。2、跳时注意不与同伴碰撞3、体验与同伴一起游戏的快乐。教学准备：1、篮球一只2、自制箭头四个、箭头手示牌一个3、自制大、小动物骰子二个教学过程：一、听音乐开火车进场师：今天天气真好，我们一起去做运动吧，出发啦！二、听音乐做热身运动师：我们来做热身运动吧
幼儿园中班教案跳跳跳？
幼儿园中班健康教案《快乐跳跳跳》教案教学目标{pinyin：biāo}：
1极速赛车/北京赛车、会看指令向不{bù}同的方向双脚并拢轻轻地跳。
2、跳时注意不开云体育与（繁：與）同伴碰撞
3、体验与[繁体：與]同伴一起游戏的快乐。
教【拼音：jiào】学准备：
1、篮球一只《繁体：祇》
2、自制箭头四个、箭头手(练：shǒu)示牌一个
3、自制大、小动物骰子二（pinyin：èr）个
教学（繁：學）过程：
一、听音乐开火[练：huǒ]车进场
师：今天天气真好，我们《繁：們》一起去做运动吧，出发啦！
二、听音乐[繁体：樂]做热身运动
师：我们来[繁体：來世界杯]做热身运动吧。
三、出示篮球《读：qiú》导入
师：我带来了《繁体：瞭》一个好玩的东西，看看是什么？（篮球）
你们看老师拍篮球，篮球[pinyin：qiú]会怎么样呢？（会跳）它是怎么跳的呢？（上
下）
师：现在请小朋友小脚并拢，和篮球一起轻(繁体：輕)轻地跳一跳。（双脚并拢轻轻
跳【拼音：tiào】）
四、出示箭头，重点知道往箭头所指的方向双脚《繁体：腳》并拢轻轻地跳
1、出（繁：齣）示第一个箭头。
师：刚才我们看见《繁：見》了篮球会原地向上跳，它还会往不同的方向跳，请小朋
友仔细看看它还会往wǎng 哪边跳呢？
师：瞧《拼音：qiáo》，这是什么？对啦是箭头，那要用箭头怎样表示篮球是往这边跳的
呢？我们一起《澳门新葡京读：qǐ》来向箭头指的方向双脚并拢轻轻地跳跳看
2、出示第二个箭头(拼音：tóu)。
师：想想看，篮澳门巴黎人球还会往哪（练：nǎ）边跳呢？
这次我请一个《繁体：個》小朋友来用箭头表示刚才篮球跳的方向。
师：我们跟着篮球一起向箭头指的方向[繁体：嚮]双脚并拢轻轻地跳一跳。
师：刚才老师发现有的小朋友是脸转向箭头指的方向跳过去的，还有的小
朋友是向箭头指的方向侧着跳过去的，我们（繁体：們）一起来试一试侧着跳过去。
3、出（读：chū）示第三个箭头。
师：我(练：wǒ)这里还有一个箭头，（朝前贴）看看它是朝哪边指的？（向前）那
我的篮球应该向{pinyin：xiàng}哪边跳呢，我们一起来跳一跳。
4、出[繁：齣]示第四个箭头。
师：这次我不《练：bù》请小朋友说，你看到箭头朝哪边指，你就往哪边跳。（向
后{pinyin：hòu}）
（同样方式出示另[pinyin：lìng]三个箭头）
五、出示箭头手示牌，重点会看指令向不同的方向双脚并(繁：並)拢轻轻地跳。
师：老师这还有一个好玩的东西，看，这是一个箭头手势牌。箭头【练：tóu】向哪指
我《拼音：wǒ》就向哪跳，你们能不能象我这样看着箭头指示的方向跳？
师：我要请一个小朋友来当指挥员，请他来变换方向，其他小【拼音：xiǎo】朋友看手势
牌向箭头指的(拼音：de)方向双脚并拢轻轻地跳。
六、模仿小动物【wù】跳（轻轻地跳）
师：皮球会跳，小（练：xiǎo）朋友会跳，那你们知道哪些小动物也会双脚跳吗？（青
蛙(练：wā)、小兔、袋鼠）谁能学学小兔跳？（手放头上轻轻跳）谁来学学袋鼠
跳？（手放胸前轻轻跳）谁来学学青蛙跳《读：tiào》？（呱呱呱轻轻跳）
七、出示大骰【练：tóu】子，重点模仿动物双脚并拢轻轻地跳
师：今天我还带来了一个好玩的东西，叫动物骰子，现在我们来玩【wán】个游
戏。老师把骰子扔出去{拼音：qù}，骰子落到地上后，最上面是哪个小动物，我们就赶快【拼音：kuài】学它轻轻地跳一跳[练：tiào]。
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