幼儿园小班社会《我的爱好》领域教案？教学目标：1．知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长；2．懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得实效；3．体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用自己的特长为集体服务
幼儿园小班社会《我的爱好》领域教案？
教学目标：1．知道健康有益的兴趣爱（繁：愛）好有利于自己的成长；
2．懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒，才能取得[pinyin：dé]实效；
3．体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用自己(幸运飞艇拼音：jǐ)的特长为集体服务。
教学《繁体：學》重点
知道健康有益的（读：de）兴趣爱好有利于成长，培养兴趣爱好要持之以恒。
教《拼音：jiào》学准备
多媒{pinyin：méi}体课件
世界杯教学课(繁体：課)时 2课时
第一{拼音：yī}课时
教学[繁体：學]目标：
1．知道健康有益的《读：de》兴（繁体：興）趣爱好有利于成长，体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐。
2．初步学会正确选择兴趣爱好（练：hǎo）。
教（读：澳门新葡京jiào）学过程：
活动一：兴趣展《读：zhǎn》示 引出课题
1、今天，我们来说一个《繁体：個》有意思的话题“兴趣爱好”。（板书：兴趣爱好）首先，请你们猜猜老师的兴趣爱好是什么【pinyin：me】？
2、出示谜面：一(练：yī)扬身来真轻巧，身【练：shēn】长羽毛不是鸟。没有翅膀空中飞《繁：飛》，落地没脚难起跳。
3、谜底：羽毛球《qiú》
4、接【拼音：jiē】下来，老师想听听你们的习兴趣爱好。今天，我们就来学习一《读：yī》下《1 我的（练：de）兴趣爱好》。
补完（w澳门银河án）整板书
5、同桌之间相互说说{pinyin：shuō}自己的兴趣爱好。
6、学（读：xué）生边拍手边串连儿歌交流各自的兴趣爱好。
（师：说爱好，道兴趣，我请佳佳小朋友。佳佳(练：jiā)：我的爱好是跳绳，上次我一分钟跳了187个。师：说爱好，道兴《繁体：興》趣，我请王晓丽小朋友。王晓丽：我的兴趣是书法，字迹端正人人夸……）
活动二：参加游《繁：遊》戏，体验快乐
1、 兴趣归类(繁体：類)。
同学们的兴(繁：興)趣爱好有很多，其中有文娱类，如【练：rú】唱(练：chàng)歌、跳舞等，有科技类的，如航模、制作机器人等，有体育类，如排球、足球等。
2、 在交流中，我们发现有很多{拼音：duō}小朋友的兴趣爱好是踢毽子。接下来，我们就进行一个踢毽子比【拼音：bǐ】赛。看看哪个小组的代表踢的毽子数最多？
3、 组织竞赛，公布{pinyin：bù}结果。
4、 学生交流活动体会[繁：會]。
5、 踢毽子是同学们的一项兴趣爱好，那么，其他的兴趣爱好呢？他们又给你带来了哪些快乐(繁：樂)呢{pinyin：ne}？
活动三：知情【拼音：qíng】明理，情景演绎
1、 兴趣爱好给同学们（繁体：們）带来了成功的喜悦《繁：悅》，学习的快kuài 乐。可是，其中有一定有烦恼把！你是怎么克服的呢？
2、 指名学生交流【拼音：liú】。
3、 也有一些同学在培养兴趣爱好的时候遇到了困难，你愿意(读：yì)帮助他们吗？看[读：kàn]看书[繁体：書]上第二页的小论坛。
4、 四人讨论（繁：論）交流。
5、 上台情景演绎【繁：繹】。
活动四：讨论交流 探究兴《繁体：興》趣
1．提问：广泛的兴趣爱好有什么(繁体：麼)作用？
2．讨（繁体：討）论交流。
3．师小结：广泛的兴趣爱好，可[pinyin：kě]以培养我们的品德，陶怡情操，使我(拼音：wǒ)们的生活丰富多彩，有利于健康成长。
第二课(繁体：課)时
教【jiào】学目标：
1、 培养兴趣爱好要持之以恒，才能取得实效。
2、 用自己的兴趣爱[繁：愛]好为他人服务
教学过（繁：過）程：
活动一：你演我猜 表演【拼音：yǎn】兴趣
1、 上节课，我们知道了很多同学的兴趣{pinyin：qù}爱好。接下来，我来说一句【jù】，你们能够猜出，我在说哪位同学嘛？歌声优美赛黄莺，民族歌曲随口来。
2、 学(繁：學)生小品（练：pǐn）表演：用语言、动作表演或说出某同学的兴趣爱好，请其他同学猜一猜这个人是谁。
3、 大家来当评判员：看了这个小品，猜一猜他[读：tā]是谁？他的兴趣爱好【pinyin：hǎo】是什么？
活动二：名人故事 启迪兴xìng 趣
1、 能给自己又能够给他人带来快乐的兴趣爱好，我们又[pinyin：yòu]该怎么培养呢？
2、 听录音故事：《围棋迷————昊（hào）昊》
3、 学生再看看书上的内容，思考这个故事对我们有【练：yǒu】什么启迪？
4、 指名míng 交流。
5、 师：兴趣给生活带来乐趣，使自己健康成长。而要使兴趣发展成为特长，需要从自身实际出发，讲究科学的培养方法，坚持不懈、持之以恒，才能取得成功{pinyin：gōng}。老师这里有份兴趣爱好培养行记录册，希望你们在课外用好它(繁：牠)，感受着本小册子的魅力。
活动三：接受(练：shòu)任务 发挥特长
1、 我们每个人都有自己的兴趣爱好，也了解了(繁：瞭)别[繁：彆]人的兴趣爱好。接下来，老师将发布任务书，请《繁体：請》每个小组合作完成/
2、 下发任务书（繁体：書），私人小组讨论策划。
3、 小组交流任务分【fēn】配情况。
活动四：成果展示 树立榜样(繁体：樣)
1、 我们班有许多小朋友yǒu ，通过平时努力，取得了不少的成绩。我们一起(读：qǐ)来看【kàn】看他们的成果吧！
2、 表扬学生上台(拼音澳门金沙：tái)，送上一句话。
3、出示《儿歌》，总结本（pinyin：běn）课。
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