收拾餐具教案中班 中班健康教案《正确的饮食(拼音：shí)习惯》设计意图？

中班健康教案《正确的饮食习惯》设计意图？活动目标：能正确进餐，养成良好的进餐习惯。活动准备：物质准备：餐桌、餐具、自制的#30"鱼、肉、蛋、菜#30"等食物。情景表演：我会正确进餐。幼儿活动操作材料#30"健康·正确进餐#30"

中班健康教案《正确的饮食习惯》设计意图？

幼儿活动操作材料#30"健康·正确进餐#30"。活动过程开云体育：（一）引导幼儿(拼音：ér)观看情景表演#30"我会正确进餐#30"。1.师：今天老师带来一段情景表演，请小朋友认真看看看表演里发生了什么事

2.教师表演[读：yǎn]。3.师：现在请小朋友说说刚[繁体：剛]才的表演里发生了什么事？（幼儿回答）4.师：表演里讲的老师坐在餐桌前一手拿勺一手扶碗，专心吃饭。饭、菜、鱼、肉、蛋样样都吃，不挑食

饭【fàn】后还自己清理桌面，有序收放餐具。（二）组织幼儿讨论：为什么这样进餐好？你是怎么进餐的？1.师：老师这样进餐好吗？为什么？（幼儿回答）2.师：对了，因为这样进餐cān 不挑食、自己吃饭、还自己清理桌面收拾餐具，是很好的。那你是怎么进餐的？（幼儿回答）3.师小结：像老师一样专心吃饭，不挑食，而且吃完饭后会自己清理桌面、有序收放餐具的小朋友，每个人都会很喜欢他，这是一个好习惯，所以以后我们也要像这个小朋友一样正确进餐

中班幼儿礼仪值日生分碗筷的教案？

　　教学方法{pinyin：fǎ}：演示示范法 行为辨析法

　　活动目标【练：biāo】：

　　1、让幼儿学会布置餐桌和分发餐《cān》具

　　2、培养幼儿良好的餐桌礼仪习惯，以及愿意为（读：wèi）他人服务的优良品质

　　核心要素：值【拼音：zhí】日生 不怕累 吃饭前 做准备

　　小围裙（读：qún皇冠体育） 身上系 摆桌椅 发餐具

　　活动准备：写有值日生字样（繁：樣）的小围裙、餐具、擦桌子抹布、图书

　　基本过（繁：過）程：

　　一【pinyin：yī】、导入活动

　　教师：老师知道小朋友你们一个个都是讲卫生、爱劳动的孩澳门新葡京子，你们还会每天（tiān）都争当值日生，心甘情愿地为其他小朋友服务。我们今天要学的，也是如何当好一名值日生

　　二【拼音：èr】、关键步骤

　　老师[繁：師]完整地做一遍示范

　　1、系上围裙，说：今天是我当值日生，我得【练：dé】先手洗干净了。

澳门新葡京　　2、洗（xǐ）手后擦桌子（两遍）

　　3、值日生检查小朋友的手是(拼音：shì)否洗干净

　　4、分发餐具，先发碗、再发盘子，最后发筷子（竖放在碗的右yòu 边）

　　三sān 、示范后与幼儿团讨

　　1、值日生可以不洗手世界杯就做(读：zuò)值日吗？

　　2、值日生都{dōu}要做些什么事情呢？

　　3、值日生（pinyin：shēng）应该怎样擦桌子呢？

　　活动延伸shēn ：

　　1、制订(繁：訂)“值日表”

　　2、老师和幼儿一起讨论值日生的职责（繁：責），并对每组值日生进行分工

　　家园互动：

　　1、请你在家中为孩子提供餐【拼音：cān】前准备的机会，并正确引导孩子做好餐前准备工作。家长对[繁体：對]幼儿应进行示范式及鼓励式教育

　　2、平时带孩子气外出吃饭时，注意引导孩子观察（pinyin：chá）餐馆的餐桌，是如何布置的，餐巾是如何摆(繁体：擺)放的。

　　注意事项xiàng ：

　　1、活动中尽量不要请当天的值日生来进行表演。如当天的值日生【拼音：shēng】在活动中进行过表演，用餐时，请让在活（练：huó）动中没有表演过的幼儿来做值《读：zhí》日生

　　2、让幼《读：yòu》儿了解值日生每天都会轮流做，知道每(拼音：měi)个幼儿都机会[繁体：會]做值日生，让幼儿学会轮流与等候。

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