大班语言表达《我是好宝宝》的教案？一、活动目标 1.喜欢幼儿园，愿意做幼儿园的好宝宝。 2.喜欢看老师的表演，乐意和老师一起唱唱歌。 二、重点与难点 重点是引导幼儿喜欢看老师的表演，激发幼儿对幼儿园的情感
大班语言表达《我是好宝宝》的教案？
一、活动目标1.喜欢幼儿[繁：兒]园，愿意做幼儿园的好宝宝。
2.喜澳门金沙欢看老师的表演，乐意和老师一yī 起唱唱歌。
二、重直播吧点与难点【diǎn】
重点是引导幼儿喜欢看老师的表演，激发幼儿对幼儿园的情感。鼓励幼儿做“好宝宝”：难点是让每一个幼儿都参与到活动之中，乐意和老师一起唱唱歌。
三、材料及环huán 境创设
1.“我是好hǎo 宝宝”的录音磁带。
2.一些可供（读：幸运飞艇gōng）幼儿独自跳跳舞的道具。
四sì 、设计思路
初进幼儿园（读：yuán）小班孩子对新的环境有陌生感、距离感。因此鼓励幼儿大胆地投入到各项活动之中对每一位幼儿来说是相当重要的。开学初期让幼儿看教师的表演、和教师一起参与活动能提高幼儿的积极性，变小班幼儿“观摩，旁观活动”为“参与、投tóu 入活动”。
选择“我是好宝宝”这首歌是因为歌同浅显易懂、朗朗上口、幼儿在动听的旋律中很轻松地能知晓许多duō 道理。对激发幼儿积极向上的欲望有良好的作【pinyin：zuò】用。
娱乐城 五、活动流（liú）程
欣赏重现——联想{pinyin：xiǎng}创作——展现交流
1.欣赏（繁：賞）
教[读：jiào]师可在“山羊剧团”中按排幼儿观[繁体：觀]看“我是好宝宝”的表（繁：錶）演。从而让幼儿欣赏教师的表演、喜欢文艺作品。教师可以在“山羊剧团”中反复表演，让幼儿熟悉歌曲，并引导、鼓励幼儿积极参与。
注：“山羊剧团”是由教师作为表演者，为幼儿（繁：兒）表演的剧团。
2.创[繁体：創]造
教师在表演角里让幼儿创作(练：zuò)表演，幼儿在看过教师的演出后对歌曲知道却还末熟悉，因此让幼儿自己尝试着来参与表演，能为幼儿提供自己创作的机会。教师应好好鼓励参与乐意表演的幼儿。也应引导胆小幼儿来试一试。表演角里教师可提供各种乐器、道具#28如小铃、绸带等#29让幼（pinyin：yòu）儿摆弄玩具中逐渐产生对音乐活动的兴趣。
说【练：shuō】明
角落游戏中小班幼儿参与应有选择的自由。角落游戏中反反复复播放(读：fàng)的歌曲让幼儿听听、唱唱、演演。“澳门新葡京我是好宝宝’，这首歌曲可在角落里按排二至三周。让每个幼儿都能有参与的机会。
3.表现《繁体：現》
①可利用yòng 每次角落游戏结束时，让参与表演角活动的幼儿来表现自己。教师可以情绪情感上点评幼儿的【拼音：de】积极性(练：xìng)，也可从幼儿的动作中点评幼儿的创造性。
②可利【练：lì】用集体活动让幼儿再次和教师共同表现（繁：現）歌曲，看看老师的动作、学学老师的动作、产生表现的欲望。
本文链接：http://21taiyang.com/Open-SourceComputers/5609104.html
音乐教案我是小宝宝 大班语言表达《我是好宝宝》的（de）教案？转载请注明出处来源
