小班数字11的教案?活动目标: 1、认识1—10的数字宝宝。 2、喜欢数学,并积极参与数学活动。 活动准备: 数字卡片。 活动过程: 一、认识数字1—10 ——教师出示数字卡片1—10,诶你感到幼儿认识数字
小班数字11的教案?
活动目标:1、认识1—10的【拼音:de】数字宝宝。
2、喜欢数学,并积极参与数(拼音:shù)学活动。
活动准(繁:準)备:
数字卡[pinyin:kǎ]片。
活动(繁体:動)过程:
一、认识《繁体:識》数字1—10
——澳门博彩教师出示数字[读:zì]卡片1—10,诶你感到幼儿认识数字。
二澳门永利、游戏:找数字【拼音:zì】
——教师事先把1—10的数字宝宝贴娱乐城在教室【pinyin:shì】里的各个角落。
1、澳门新葡京 教师:你们认识数字宝宝1—10吗?请幼yòu 儿从1数到10。
2、教师请个别幼儿来操作{读:zuò}——现在请幼yòu 儿听仔细要求,听听老师要求你们找什么数字宝宝,看看谁找的对,没请到的幼儿要【拼音:yào】看仔细他们是不是找的正确,如,找的不正确的,你们要指出来。
3、游戏开始:教师说:数字宝宝9在那里,请到的这名幼儿去《读:qù》找数字9,并将数(拼音:shù)字卡片9贴在黑[pinyin:hēi]板上。
4、游戏(繁:戲)可反复进行,教师一旁指导。
三、游(繁:遊)戏:谁不见了
——教师将数字1—10的卡片贴在黑板上。
——教师先请幼儿一起认{pinyin:rèn}识数字1—10。
——教师在(练:zài)在数字1—10的卡片中拿掉几个数字,请幼儿观察黑板上的数学里《繁体:裏》,睡不见了。
——教(读:ji开云体育ào)师可从简单到难:先从1—5开始:1—5的数字宝宝里少了谁啊?
——在1—10的数字{读:zì}宝宝中少了谁啊?
四、练习操作(pinyin:zuò)
1、教师分发幼儿用书(繁体:書)——翻开书本第11页。
2、教师讲解作业要求,幼儿操作【拼音:zuò】。
3、教师巡查指导,并帮助个别幼{yòu}儿。
——注意:贴贴纸要要轻轻《繁体:輕》的撕,撕了的废纸要扔垃圾桶里。
4、教师批改幼儿作业,幼儿纠正zhèng 作业。
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