学习数线段有哪些技巧?怎么样才能把复杂的问题简单化?数线段是入门级的图形计数题型,不建议把具体题型套路化或技巧化,要知其然更要知其所以然。我是王老师,专注于小学数学,很高兴为您答疑解惑,分享解题策略,
学习数线段有哪些技巧?怎么样才能把复杂的问题简单化?
数线段是入门级的图形计数题型,不建议把具体题型套路化或技巧化,要知其然更要知其所以然。我是王老师,专注于小学数学,很高兴为您答疑解惑,分享解题策略,推广趣味数学,提供家庭辅导建议,欢迎您的关注!图形计数的难点在于做到不重不漏,所以必须遵循分类、有序的计数原则,以下详解,供您参考!数线段
每个年龄段认知特点不同,所以根据年级不同,以下图为引例,分三种方法,一定要理解的基础上去多运用方法。【引例】求下图中共有多少条线(繁:線)段?
① 铅球法,低dī 年级阶段(1~2年级)
低年级阶段引领有序枚举需要比较形象的方法,王老师在一二年级趣味数学专栏中,通过铅球法,引导孩子按照一定顺序去计数。把线段(练:duàn)的两个点,想象成从一点投铅球,到【拼音:dào】另一点落下,从最左边[繁:邊]A点开始,只能一个方向投,依次是从B,C,D点投掷。
① 从A点[繁体:點]投铅球,可以落在B,C,D,E四点,即有4条线段;
② 从B点投铅球,可以落在C,D,E三点,即有【拼音:yǒu】3条线段;
极速赛车/北京赛车③ 从C点投铅球,可以落在D,E两点【练:diǎn】,即有2条线段;
幸运飞艇④ 从D点投铅球,可以[读:yǐ]落在E一点,即有1条线段;
把【pin澳门银河yin:bǎ】所有线段相加,即:4 3 2 1=10条选段。
② 找规律澳门博彩,中年(读:nián)级阶段(3,4年级)
中年级是具象思维到抽《读:chōu》象思维[繁体:維]过渡阶段,观察这类数线段题目特点,引导孩子(练:zi)得出普遍的解题规律。
四个点的数线《繁体:線》段:1 2 3,从1开始,连续自然数相加到3(4-1);
五个点的数线段:1 2 3 4,从1开始{拼音:shǐ},连续自然数相加到4(5-1);
六个点的数[繁体:數]线娱乐城段:1 2 3 4 5,从1开始,连续自然数相加到5(6-1);
发现规律了吗?那么10个点的数线段呢?
③ 图形构造 排列组(繁体:組)合应用,高年级阶段(5,6年级)
高年级课外会接触到排列组合的思想,可以根据(繁:據)线段的构造(两个[繁:個]点)利用排列组合思想解题。
四个点(拼音:diǎn)的数线段:四个点中任选两个点求方法数,4选2的组合数,C₄²=6;
五个点的数线段:五个点中任选两个gè 点求方法数,5选2的组合数,C₅²=10;
等等。以(pinyin:yǐ)上!
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