幼儿园大班创意画快乐城堡相关教案？ 一、设计意图 城堡，是每个孩子的一个梦，用积木搭建城堡，是孩子喜欢的游戏活动，也是动画片、故事书中经常出现的房子，对于城堡，幼儿有一定的生活经验。根据本班幼儿绘画时善于运用各种图案和色彩，拥有丰富的色彩感受，认识并使用更多的中间色，丰富的想象这些特点
幼儿园大班创意画快乐城堡相关教案？
一、设计意图城堡，是每个孩子{zi}的一个梦，用积木搭建城堡，是孩子喜欢的（练：de）游戏活动，也是动画片、故事书中经常出现的房子，对于城堡，幼儿有一定的生活经验。根据本班幼儿绘画时善于运用各种图案和色彩，拥有丰富的色彩感受，认识并使用更多的中间色，丰富的想象这些特点。我利用故事情《读：qíng》境贯穿整堂课，充分发挥幼儿的想象力，设计出拥有自己特色的城堡。
二、活【拼音：huó】儿目标
1、通过观察城堡图片piàn ，感知房子有高有低，有尖有圆等不同的形状。
2、认识幼儿园的外wài 貌特征，鼓励幼儿用各种几何图【pinyin：tú】形大胆设计出未来的幼儿园，产生对美好未来的向往之情。
3、通{拼音：tōng}过创造活动，体验大胆创作的快乐。
三、活动难{pinyin：nán}重点
1、重点：用各种几何图形大胆设计出未来[繁：來]的幼儿园。
2、难点：设计出未来的幼儿(繁体：兒)园。
四、活动【练：dòng】准备
1、多媒体(繁：體)课件。
2、有画建[pinyin：jiàn]筑物的经验。
3、了解并掌握基《读：jī》本的几何图形。
4、绘画用纸、油【yóu】画棒、勾线笔若干。
五、活动过[繁：過]程
（一）引《读：yǐn》起兴趣，导入课题。
1、老师和幼儿边唱“我爱我的幼儿《繁：兒》园”边进活动室。
2、老师：最（练：zuì）近，北极的【拼音：de】小企鹅在参加一个热气球旅游活动，今天它们坐着热气球来到了我们美丽的义乌，你们看它们来了《繁体：瞭》……（播放）
3、老师：它们[繁：們]在天空中飞啊飞，突然一只小企鹅，高兴地叫起来（播放）：“你们看《读：kàn》，好漂亮的一座城堡啊，我们下《练：xià》去看看吧！”
4、老师：你们澳门博彩猜企鹅（繁：鵝）们看到了？（个别幼儿回答）
5、老师：（播放）原来它们[繁体：們]看到了美丽的福田幼儿园！
（二）认识福田幼儿园（繁：園）。
1、老师：看到小企鹅们，小朋友可开心了，主动当起了小导游，带小企鹅们参观了整个福田幼儿园！（播放）
小企(练：qǐ)鹅们高gāo 兴得连连拍手，真漂亮啊！有圆圆的柱子，还有尖尖的屋顶呢，就像一座城堡幼儿园！
亚博体育 2、老师：嗨，小企鹅你别急，我们还设计了两所城堡幼儿园呢，现在就带[繁体：帶]你们去吧！小朋友也跟着一起去参观，好吗？
3、老师：小朋友和小企鹅一起观看美丽的城堡幼儿园，开不开心啊？小企鹅知道了我们福田还要造第四、第五所新的幼儿【pinyin：ér】园，就想了个好办法：它们想和小朋[读：péng]友一起比赛，看看谁设计的幼儿园最漂亮！敢不敢？
（三）观察讨论三所幼儿园的外貌特征{pinyin：zhēng}。
1、老师：小朋友《读：yǒu》先仔细回忆一下刚才参观[繁体：觀]的三所幼儿园里，你找到了哪些形状？（幼儿讨(拼音：tǎo)论）
2、老师：让我们再来参观一澳门永利下三所幼儿园，找找你认识的【练：de】图形宝宝！
3、幼儿再次讨论（繁：論）。
（四）欣赏范[繁体：範]例，讲解创作要求。
1、老师：小企鹅们已经设计好了未来的福田城堡幼儿园，我们来看一下。幼儿边欣赏边讨论小企鹅请（繁：請）了哪(练：nǎ)些图tú 形宝宝来设计未来幼儿园。
2、老师：现在论到我们小朋友大显身手了，有信xìn 心赢吗？
3、教师讲解一下比赛规则（繁：則）：
A、要积极动小脑筋，设计出和其他小《拼音：xiǎo》朋友不一样的城堡幼儿园。
B、邀请你认识的各种图形宝宝一起澳门新葡京来设计未来幼儿园（繁：園）。
C、设计的幼儿园颜色要(练：yào)鲜艳，要漂亮，外墙要粉刷得均匀。
D、设计的幼儿园要大，这样才能住很多duō 的小朋友。
（五）幼儿作画，教师指【拼音：zhǐ】导要点。
（澳门新葡京六）欣【练：xīn】赏作品，评出最佳设计师
1、评价较(繁：較)有特色的作品。
2、老师：小企鹅们看了(繁：瞭)小朋友设计的作品可喜欢了，它们{pinyin：men}说每个小朋友都设计得很棒，还为你们鼓掌了呢，小朋友们也为它们（繁：們）鼓鼓掌吧！
3、老师：现（读：xiàn）在小企鹅们要启程了，我们跟它们说“再见”吧！
六、活动结【繁：結】束
1、评（繁体：評）价
2、总结《繁：結》
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