初二生物地理结业考试,重点有什么?第一单元:生物和生物圈1、科学探究一般包括的环节:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流2、生物的特征1#29生物的生活需要营养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)
初二生物地理结业考试,重点有什么?
第一单元:生物和生物圈1、科学探(读:tàn)究一般包括的环节:
提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得(练:dé)出结论、表达交流
2、生物的特征{练:zhēng}
1#29生物的de 生活需要营《繁体:營》养:绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营【繁体:營】养(异养)。
2)生物能进【练:jìn】行呼吸。
3)生物能排出{pinyin:chū}身体内的废物。
动物排出废物的方式:出汗、呼(拼音:hū)出气体、排尿。
植[练:zhí]物排出废物的方式:落叶。
4)生物能对外界(pinyin:jiè)刺激做出反应——应激性。例:斑马发现《繁体:現》敌害后迅速奔逃táo 。含羞草对刺激的反应。
5)生物能生长和hé 繁殖。
6)除病毒以外{wài},生物都是由细胞构成的。
3、生物圈的范围:大《拼音:dà》气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、生物圈为生物的生存提供【练:gōng】的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一《读:yī》定dìng 的生存空间。
5、影响[拼音:xiǎng]生物的生存的环境因素:
非生物因素:光、温度、水分等;生物因素:影yǐng 响某种生物生【shēng】活的其他生物。
例:七星瓢(练:piáo)虫捕食蚜虫,是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系(繁体:係)。蚂蚁、蜜蜂家(繁:傢)庭成员之间分工合作。
6、生【shēng】物对环境的适应和影响:
1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少;骆驼刺地[读:dì]下根比地上部分长[繁体:長]很多;寒冷海域中的海(读:hǎi)豹,胸部皮下脂肪厚;旗形树等。
2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土tǔ 壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影yǐng 响环(繁:環)境。
7、生态系统的概念(繁:唸)和组成
概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整《读:zhěng》体叫做生态系统。
组成:包括生物《wù》部分【练:fēn】和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气(qì)、温度等
8、食物链【pinyin:liàn】和食物网:
生产者和消费者之间的关系,主要《pinyin:yào》是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物链彼此《读:cǐ》交错连接,就形成了食物网。
生态系统中的物质和【练:hé】能量就是沿着食物链和食(练:shí)物网流动的,有毒(dú)物质也会通过食物链不断积累。
写食物链时注意:只能以生产者开始,以最高层消费(繁体:費)者结束。
9、列举【pinyin:jǔ】不同的生态系统:
森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡(练:dàn)水生态系统、农田生态系统等,生物圈《练:quān》是最大的生态系统。
第二《读:èr》单元
10、利用显微镜观察装片piàn
①目镜看到的是倒像。例:在显微镜视野中看到dào 一个“d”,那么在透明纸《繁:紙》上写(拼音:xiě)的是“p”。
②显微镜的放大《读:dà》倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300
③在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动(繁体:動)物像才能移到中央。
④ 区分污点的位(读:wèi)置:移动装片,污点跟着移动,污点在装片上;转动目镜,污点跟着移动,污[读:wū]点在目镜上;移动装片和目镜,污点都不动,则污点在物镜上。
11、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。细《繁:細》胞的基本结构和功能
①细胞膜—保护细胞内部结构,控制细胞内外物【拼音:wù】质的进出。
②细胞质—活细胞的细胞质具有《yǒu》流动性《读:xìng》,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。
③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细{繁:細}胞核内含有遗传物质。
④细胞壁—支持和《hé》保护作用
12、植物细胞特有的结构:细胞壁、叶绿体[繁体:體]和液泡。
13、洋葱表皮细胞装(拼音:zhuāng)片的制作和观察
制作步骤:(1)先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。(2)用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。(3)把撕下的薄膜放在载玻片中央的(练:de)水滴中,用解剖针轻轻地把它展平。(4)用镊子夹住一块盖《繁:蓋》玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后轻轻地放平,盖在薄膜上,可减少气泡产生。(5)碘液染色
(6)低倍显【练:xiǎn】微镜下观察
14、口腔上皮细胞装片的制作和(pinyin:hé)观察
(1)在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。(2)用凉开水把口漱(练:shù)净,用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下,(3)把牙签上附着的一些(pinyin:xiē)碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。(4)盖上盖玻片。(5)碘液染色。(6)低倍显微镜下观察
15、细胞膜的功能:让有用的物【拼音:wù】质(繁:質)进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的【拼音:de】废物排到细胞外。
16、线粒体和叶绿(繁:綠)体是细胞里的能量转换器
叶绿体:将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物(拼音:wù)中。
线粒体:将有机物中的化学能释放出来,供{拼音:gōng}细胞利用。
17、细【繁:細】胞核在生物遗传中的作用
细胞的控制中[读:zhōng]心是(shì)细胞核。细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗(yí)传信息。
18、细胞通过分【练:fēn】裂产生新细(繁:細)胞:分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。
19、细胞分化形成组织(繁体:織)。
植物的四大组织:分生组织、保护组{繁体:組}织、营养组织、输导组织
人体的《读:de》四大组织:上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织
20、人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人(rén)体
21、植物体的结构(繁:構)层次:细胞→组织→器官→植物体(植物体无系统)
22、绿色开花植物的《拼音:de》六大器官《读:guān》:根、茎、叶(属于营养器官)、花、果实、种子(属于生殖器官)
23、只有[pinyin:yǒu]一个细胞的生物体
酵母菌、草履虫(繁体:蟲)、衣藻、眼虫、变形虫等都是shì 单细胞生物,能独立生活,有一切生理(读:lǐ)活动。
赤潮[读:cháo]形成的原因:水体富营养化,单细胞生物大量繁殖。
24、病毒【拼音:dú】的形态结构和生命活动的特点
(1)种类:按寄《pinyin:jì》生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)
(2)结构:有蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成。没有细胞结构[拼音:gòu]。
生活:必须寄生(读:shēng)
在[读:zài]活细胞中。第三单元
27、区《繁:區》分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。
藻(练:zǎo)类植物:大都生活在水中,能进行光合作用,无根、茎、叶的分化。
常见的藻类植物:水绵、衣(pinyin:yī)藻、海带、紫菜。
苔藓(繁体:蘚)植物:大都生活在潮湿的陆地环境中,有茎、叶,根为假根,叶只有一层[繁:層]细胞,没有输导组织的分化,可作为监测空气污染《读:rǎn》程度的指示植物
常见的苔藓植物:葫芦藓(繁:蘚)、墙藓。
蕨类植物:大【读:dà】都生活中潮湿环境中,具根、茎、叶,有输导组织。
常见蕨类植物:肾(繁:腎)蕨、卷柏、满江红。
28、区分常见的裸子植物和被子植(读:zhí)物
裸子{练:zi}植物:种子是裸露的,外面没有果皮包被。如:松、杉、柏、银杏、苏【繁:蘇】铁《繁:鐵》等等。
被子(pinyin:zi)植物:种子外面有果皮包被。如:桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
29、种(繁:種)子的主要结构(菜豆种子和玉米种子的异同点)
相同[繁:衕]点
不【练:bù】同点
菜豆种(繁:種)子
有《yǒu》种皮和胚
无[繁体:無]胚乳,营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。
玉(读:yù)米种子
有种(繁:種)皮和胚
有胚乳【读:rǔ】,营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液,胚乳被染成《读:chéng》蓝色
30、种子萌发的条件
自身条件:种子必须是完整的,而且胚必须是活《pinyin:huó》的、不在休眠期
外界条件:适宜的温度、一定的水分和【练:hé】充足的空气
31、种子萌发的过程:先(xiān)吸收(pinyin:shōu)水分(运输营养物质的需要),胚根突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和(拼音:hé)叶。
32、植株的de 生长:
1)幼根的生长:分生区细胞的分裂增加数量[读:liàng]和伸长区细胞的长大增大体积
2)枝条是由芽发(繁:發)育成的。
3)植株(拼音:zhū)发育所需营养:水、无机盐和有机物。
含氮无机盐:促进枝叶的生长。含磷无机《繁:機》盐:促进果实的生成
含钾无机盐:促进茎的生(读:shēng)长
(了解如何设计实验证(繁体:證)明植物需要含氮的无机盐)
33、桃花的结构:花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房)、雄蕊(花药【繁体:藥】、花丝(繁体:絲))。
34、果实[拼音:shí]和种子的形成
传粉:花粉从花药落到雌蕊柱头(繁体:頭)上的过程,叫做传粉。
双受(练:shòu)精:花粉落到柱头上《shàng》后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管。花粉管穿过[繁:過]花柱,进入子房,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。胚珠内有卵细胞,与精子结合,形成受精卵,极核与精子结合形成受精极核
果实和种子的形成: 花瓣、雄蕊、柱头和花柱(拼音:zhù)→凋落
子房[练:fáng]→果实子房壁→果皮胚珠→种子珠被→种皮
受精卵[pinyin:luǎn]→胚受精极核→胚乳
35、根适于吸水的特点(繁:點):根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有【yǒu】大量的根毛(pinyin:máo)。
导管的de 功能:运输水分和无机盐。
水是由导{练:dǎo}管从下往上运输,营养物质由筛管从上往下运输。
36、蒸腾作用:气孔是植物蒸腾失水的门户,也【拼音:yě】是气体交换的窗口。气孔由一对保卫细胞组{繁:組}成chéng 。
蒸腾作用的意义:促进植物体对水分的《pinyin:de》吸收;促进植物体对水分(pinyin:fēn)和无机盐的运输;降温。
37、光合作《读:zuò》用:
①条件:光能、叶绿体 原料(liào):二氧化碳、水 产物:有机物、氧气
光能
②公(读:gōng)式:二氧化碳 水有机物 氧气
叶绿体 (储《繁体:儲》存能量)
③光合作用原理在【zài】生产上的应用(yòng):合理密植、增加(jiā)光照、提高二氧化碳浓度等
④“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是:暗处理(耗尽叶中有机物);部分遮光;光照数小时后隔水加热(用酒精脱去叶绿素);清水漂洗,滴加碘液,结果:遮光部分不变蓝,见光部分变蓝[繁:藍]证明:绿叶在光下制(繁:製)造淀粉
38、植物澳门银河的呼吸作用{pinyin:yòng}
①概念:植物细胞利用{拼音:yòng}氧,将有《读:yǒu》机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动(繁体:動)的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。
②公式:有机物 氧【pinyin:yǎng】气二氧化碳 水 能量
(储存能量{练:liàng})
③呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水变《繁:變》浑浊的特性。
④呼吸作【练:zuò】用原理{读:lǐ}在生产中的应用:保存蔬果:适当低温、充入氮气或二氧化碳;保存种子时要晒干、低温、充气;松土、排涝可促进根系呼吸;适当加大昼夜温差,降低呼吸作用,可(pinyin:kě)提高作物产量
第四(读:sì)单元
39现《繁:現》代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
40男性和女性生殖[pinyin:zhí]系统的结构和功能
男《读:nán》性:睾丸——产生精子,分泌雄性激素
女性:卵巢——产(繁体:產)生卵细胞,分泌雌性激素
子宫——胚胎发育的【拼音:de】场所,胎儿与母体物质交换的场所是胎盘
输卵管——受精的场所【suǒ】
41青春期(练:qī)的身体变化
(1)身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官[pinyin:guān]功能也明显增强。
(2)性器官迅速发育:男孩(hái)出现遗精,女孩会来月经。
42人体需要的主要营养【yǎng】物质
六类营养物质《繁:質》:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
水:约占[拼音:zhàn]体重60%-70%
无机盐:钙——儿童缺钙易患佝偻病(鸡胸、X形或O形腿),牛[pinyin:niú]奶
中老年人,易患骨{pinyin:gǔ}质疏松症。
磷——厌食、贫血、肌无力、骨痛[tòng]
铁——缺铁性(读:xìng)贫血(乏力、头晕)动物肝脏、菠菜
碘——地方性甲状腺肿、儿童的智力(读:lì)和体格发育出现障碍海带、紫菜、碘盐
锌——生长发育不良、味沉发[繁体:發]生障碍
维生素A——皮肤干燥,夜盲(máng)症,干眼症鱼肝油、动物肝脏
维生素B1——神经{繁体:經}炎,脚气病,消化不良,食欲不振
维生素C——坏血病,抵抗力下{pinyin:xià}降、牙龈出血桔子
维生素D——佝偻病、骨质《繁:質》疏松症牛奶等
44人体(tǐ)消化系统的组成:
消化道:口腔→咽(繁体:嚥)→食道→胃→小肠(十二指肠)→大肠→肛门
消化腺:唾液腺——唾液淀粉酶肝脏——胆汁(将jiāng 脂肪乳化成脂肪微粒)
胃腺——胃蛋白酶胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和(练:hé)脂肪的酶
45食物[读:wù]的消化和营养物质的吸收过程
从口腔开始,口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中【pinyin:zhōng】有肠液、胰液、胆汁,消化糖类、蛋白质和脂肪。蛋白质分解成氨基酸《繁体:痠》,淀粉分解成葡萄糖。
淀粉麦(繁:麥)芽糖葡萄糖;脂肪甘油和脂肪酸
蛋白质初(pinyin:chū)步产物氨基酸
食物在消化道内经过消化,最终分[读:fēn]解成葡萄糖,氨基【拼音:jī】酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官,各种营养物质在小肠等处被吸收后,随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量水、无机盐和部【读:bù】分维生素。
口腔
糖类开《繁:開》始消化的地方
唾液淀粉酶[méi]
胃
蛋白质开始消化的《练:de》地方
胃蛋白【练:bái】酶
小肠{繁:腸}
糖类、蛋白质、脂肪都能消化《练:huà》
消化{读:huà}糖类、脂肪、蛋白质的酶
46关注食品安(拼音:ān)全
①应当关注食品包装上有关营养成分,是否有添加剂,生产日期,保质期[拼音:qī],生产厂家和{练:hé}厂家(繁:傢)地址等内容。
②根据生产日期和保质期推算有没(繁体:沒)有过期。
③购买蔬菜时,要[pinyin:yào]看蔬菜的颜色是否新【拼音:xīn】鲜,用{拼音:yòng}手摸一摸是否硬挺,购买鱼肉时,看颜色是否有光泽,闻闻气味,买肉时还要看是否盖有检疫部门的印章。
47人体呼吸系【繁:係】统的组成
呼吸系统由呼吸道和肺组成的[练:de]。
呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,叫做呼吸{练:xī}道。是气体(繁体:體)进出的通道,使进[拼音:jìn]入肺的气体变得温暖、湿润、清洁。
鼻是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道,也【拼音:yě】是shì 发声的器官(拼音:guān)。肺是呼吸系统的主要器官。
47.肺泡与血【读:xuè】液的气体交换:
吸(练:xī)气时膈肌收缩,胸腔上下径增大,肋间肌收缩,胸腔前后径、左右(练:yòu)径增大,肺扩张,肺内气压小于外界气压,气体由外界进【练:jìn】入。呼气则相反。
吸气和呼(hū)气末时肺内气压等于外界气压。
呼出的气体中,氧气的含量减jiǎn 少,二氧化碳的含量增加。
气体[繁体:體]交换是通过气体扩散实现的。
48血液的成分和功gōng 能
血液是由血{拼音:xuè}浆和血细胞组成的。
(1)血浆(形态):血液分层后,上层淡黄色的透明《练:míng》液体。
(功能):运载血细胞,运输维持人体生命(拼音:mìng)活动所需(读:xū)的物质和体内产生的废物等。
(2)血细胞:包括红细胞、白细胞和hé 血小板。
A.红细胞:(形态)两面凹的圆饼状。成熟的《拼音:de》红细胞无细胞核。
(特性)血红蛋白在氧含量高的地方容《róng》易与氧结合,在氧含量低的【练:de】地方容易与氧分离。
(功能):有运输氧的de 功能。
B.白细胞:(形态):有细胞核{练:hé},成圆球状。功能:防御和保护作用
特性:白(bái)细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,将病菌包围,吞噬
C.血小板:形态:形状不规则,无细{繁体:細}胞核。功能:止血和加速凝血的(pinyin:de)作用。
49三种血管的(de)结构和功能
血管种(繁体:種)类
概念和功(练:gōng)能
管壁(练:bì)
动脉{繁体:脈}
送血离心{读:xīn}
管壁厚,弹性大,管内血液流速快kuài
静[繁体:靜]脉
送血回huí 心
管壁(bì)薄,弹性小,管内血液流慢
毛细血【拼音:xuè】管
连通于最少《shǎo》的动脉与静脉之间的血管,血液和细胞间物质交换的场所
管壁薄,由一层上皮细胞构(繁:構)成,管内血液流速最慢
50心脏的结构和[pinyin:hé]功能(P68图)
心脏壁主要由心肌构成,心脏有左心房【拼音:fáng】、右心房和左心室、右心室四个腔,主动脉连左心室,肺动脉连右心室,上下腔静脉连右心房,肺静脉连左心房,房室瓣【bàn】和动脉瓣的作用保证血液只能沿一定的方向流动,而不能倒流。
51人体的体循xún 环和肺循环(P70图)
体循环:左心室主动脉各级动脉全身毛细血管网各级静脉上下《pinyin:xià》腔静脉右心房(使动脉血变[繁体:變]成静脉血)
肺循环:右心室{拼音:shì}肺动脉肺部毛细血管网肺静脉左心房(使静脉(繁体:脈)血变成动脉血)
52区别动脉血和静[繁:靜]脉血
动脉血:含氧丰富,颜(拼音:yán)色鲜红。
静脉血:含氧《pinyin:yǎng》较少,颜色暗红。
53输血{pinyin:xuè}、血型和无偿献血
输血时候[练:hòu],应以输入同型血为(繁:爲)原则。O型血是万能输血者,AB型血(xuè)是万能受血者。
从1998年(练:nián)起,我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。健(pinyin:jiàn)康成《拼音:chéng》年人每次献血200~300毫升不会影响身体。
54人体泌尿系统的de 组《繁:組》成:肾脏(产生尿液)、输尿管、膀胱(暂存尿液)、尿道
55尿液的形成和排{pái}出过程。
尿液的形成:肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位,由肾小球{pinyin:qiú}、肾小囊和肾《繁:腎》小管组成。
尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连[繁体:連]续过程。当血液流经肾小球和肾小囊壁(pinyin:bì)时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约150升。
当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机[繁:機]盐等被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而剩下的水和无机盐、尿【练:niào】素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为1.5升。
尿的排出:肾脏中形成的尿(读:niào)液经输尿管流入膀胱暂时储存《读:cún》,当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意,进行排尿,尿液经尿道排出体外。
排尿不仅可以排出(繁体:齣)废物,还对调节体内水和【练:hé】无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能有作用。
如果尿液中有蛋白质、血细胞,是【拼音:shì】肾小球出现问题,尿液中有葡萄糖则可能是【练:shì】肾小(读:xiǎo)管出现病变。
56.眼球的结构和视觉的形{pinyin:xíng}成:
与视觉形成有关的主要结构是:角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视{pinyin:shì}网膜。
瞳(练:tóng)孔:调节进入眼球光线强弱;晶状体《繁体:體》的作用:折射光线、使像成在视网膜上
视觉的形成:外界物体反射来的光线,经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体【tǐ】,并经过晶状体等的折射,最终落在视网{繁:網}膜上形成一个物像。视网膜上的(de)感光细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢,就形成了视觉。
假性近视是由于睫状肌长时间收缩,晶{jīng}状体曲度过大,导(拼音:dǎo)致近处物体形成的物像落在视网膜前方,真性近视是由于眼球前后径过长造成。可配戴凹透镜矫正(pinyin:zhèng)。
听觉的形成:外界声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜震动,通过听小骨传到耳蜗内听觉感受器,产生神经冲动,经听觉【jué】神经到大脑皮[读:pí]层听觉中枢,形xíng 成听觉。
57.神经系统的组[繁体:組]成和功能:
神经元yuán 是构成《pinyin:chéng》神经系统的结构和功能的基本单位,具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的作用。58.神经调节的基本方式和反射弧的结构:
神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础《繁体:礎》是反射弧,
反射:人体(繁:體)通过神经系统,对外界或内部的各种刺{pinyin:cì}激所发生的有规律的反应。
反射弧的结构:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器qì
反fǎn 射的种类:
简单的反射——生来就有(pinyin:yǒu)的,如:缩手、眨眼、排尿、膝跳等反射。
复杂的反射——人{拼音:rén}类通过生活经验的积累,逐步形成的,如:望梅止渴、谈梅分泌唾液等。谈梅止渴等与语言文[读:wén]字有关的反射是人类所(练:suǒ)特有的。
59.人体内几种《繁体:種》激素的作用:
外分泌(练:mì)腺:有导管唾液腺、汗腺
内分泌腺:直接进入血液【练:yè】循环垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺
(2)激素:由内分泌腺的腺细胞所分泌澳门新葡京的,对身shēn 体有特殊调节作用的微量化学物质。
内分【拼音:fēn】泌腺
分泌激素
作用(拼音:yòng)
症状(繁体:狀)
甲状(繁:狀)腺
甲状(读:zhuàng)腺激素
中枢神经系统的发育和功能,提高神经系统【繁:統】的兴奋性。
呆小症、甲亢、地方性甲状腺肿《繁:腫》
垂[练:chuí]体
生长zhǎng 激素
促进骨的发育,调节[繁体:節]生长发育。
侏儒症、巨(繁:鉅)人症和肢端肥大症
胰岛(繁体:島)
胰岛素
调节糖代(dài)谢,降低血糖浓度。
糖尿病、低血糖症【练:zhèng】状
60.人类[繁:類]活动对生物的影响:
(1)乱砍滥伐,开垦草原[pinyin:yuán],使生态环境遭受严重《zhòng》破坏,水土流失加重,还会引起沙【练:shā】尘暴。
(2)空气污染会形成酸(繁:痠)雨。
(3)水污染会破坏水域{yù}生态系统。
(4皇冠体育)外来物种入侵会严重危害本地dì 生物。
(5)人类活动也会[繁体:會]改善生态环境。
第五单元(练:yuán)
动物按有无脊柱,可分为脊椎动物和无脊椎(chuí)动物两大类。动物已知150万种[繁体:種],其中昆虫100万多种,是种类最多的类群。
61.鱼类:靠尾部的摆动和鳍的协调游泳,躯干部和[hé]尾部的【读:de】摆动产生前进的动力,胸鳍、腹鳍和背鳍维持鱼的平衡,尾鳍控制运动的方向;鳃是鱼的呼吸器官,鳃丝密布毛细血管,可吸收溶解在水中的氧气。卵生。变温动物。
腔肠动物:有口无肛门。如:海葵、海蜇、珊瑚{练:hú}虫等
软体动物:身体柔软靠贝壳来保护。如:章鱼、乌【pinyin:wū】贼、河蚌、田螺等
甲壳{练:ké}动物:体表长有较硬的甲。如:虾、蟹、水蚤等
62.蚯蚓:1、生活在富含腐殖质的湿润的土壤中[读:zhōng]。2、以植物枯叶、朽根等为食。3、通过肌肉和刚毛的配[练:pèi]合使身体蠕动(在粗糙纸上比玻璃板运动快);身体分节使躯体的运动更灵活。4、靠可以分泌黏液、始终保持湿润的体壁来呼吸。5、是环节动物,此类还有沙蚕、水蛭等
63.哺乳动物的主【拼音:zhǔ】要特征:
体表被毛;牙齿有门齿、犬【quǎn】齿、臼齿的分化;体腔内有膈;用肺呼吸;心脏有四腔;体温恒定;大【pinyin:dà】脑发达;多为(繁:爲)胎生、哺乳。
兔与植食性相适应的特点:门齿(切断(繁体:斷)食物)、臼齿(磨碎食物(拼音:wù))发[繁体:發]达,无犬齿(撕裂食物),盲肠发达。
64.空中飞【练:fēi】行的动物:
①鸟:1、身体成流线型,前肢特化为翼,有羽毛;2、消化系统发达,直肠短,食物残渣很快排出。3、胸骨具有龙骨突,便于着生(读:shēng)发达的胸肌。4、有发达的[pinyin:de]气囊,减轻体重,双重呼吸,提高气体交换效率。5、心脏发达,心率快。5、体温高而恒定
②昆虫:1、特征:身体分头、胸、腹三部分,翅和【读:hé】足都《读:dōu》生在胸部。2、外骨骼的作用:支持、保护内部柔软器官,防止体内水分蒸发。3、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的,飞行扩大活【拼音:huó】动范围,有利于觅食、繁殖。
③节肢动物【读:wù】:1、特征:身体由许多体节组成,体表由外骨【拼音:gǔ】骼,足和触角分节。2、如:所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等
两栖动物:幼体生活在水中,用鳃呼(练:hū)吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,用皮(读:pí)肤辅助呼吸,变态发育。如:青《pinyin:qīng》蛙、蟾蜍等。
65.骨{拼音:gǔ}胳肌的结构和特性:
结构:肌腱:骨骼肌两端较细呈乳白色的部分,一组肌肉总附着在zài 两块不《pinyin:bù》同的骨(读:gǔ)上。
肌腹:中(zhōng)间较粗的部分
特性:肌肉无论受到(拼音:dào)哪种刺激(包括由神经传来(繁:來)的兴奋)都会发生收缩,停止刺激,肌肉舒张。
关节包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊(拼音:náng)和关节腔。
使关节牢固的结构:关节囊,及关节内外的韧带(繁:帶);
使关节灵活的结构:关节软骨[拼音:gǔ](减少摩擦,缓冲震动)、关节囊分泌的滑液
66.按照行为(读:wèi)的获得方式可娱乐城分为动物的先天性行为和学习行为:
(1)先天性行为:是动物生来就有的,由动物体的遗传物(wù)质(繁:質)所决定的行为(繁:爲)。如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫。
(2)学习行《读:xíng》为:是在(拼音:zài)遗传因素的基础上[pinyin:shàng],通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称学习行为,如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做花样表演。
社会行为的特征:群体中有明确的分工合作,有的还有等级《繁体:級》制度
群[繁:羣]体中的【de】信息交流方式有动作、声音、气味等。蝶蛾类昆虫可用yòng 性外激素通讯。
67.动物在{拼音:zài}自然界中的作用:
(1)维持生态平衡(2)促进[繁:進]生态系统物质循环[繁体:環](3)帮助植物传粉,传播[bō]种子
生物反应器:利用生物做生产车间,生shēng 产人类所需的物质,具有成本低、效率高、设备(繁:備)简单、减{pinyin:jiǎn}少污染等优点。
仿生:飞机——鸟的飞翔薄壳技术——乌龟[繁体:龜]的背甲 雷达(繁体:達)——蝙蝠的回声定位【读:wèi】
荧光灯——萤火虫(繁:蟲)的发光原理宇航服——长颈鹿的脖子
第六单元【yuán】
68.细菌的形【练:xíng】态结构和生殖方式
培养步骤:制作培养(繁体:養)基、高温消毒、接种、培养。
生【shēng】活条(繁:條)件:水分、适宜的温度、有机物、一定的生存空间,有的还有特殊条件。
细菌的发现者:列文·虎克。微生物学之父:巴斯德[练:dé]。
细菌的形态:球状、杆(拼音:gān)状、螺旋状
细菌的结构[繁体:構]:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA,有的有鞭毛(练:máo)和荚膜。没有成形细胞核、叶绿体
生(shēng)活方式:异养。
生殖方式为分裂生殖【练:zhí】。
芽孢是休眠体,不{bù}是生殖细胞,对不良环境有(练:yǒu)较强的抵抗力,落在《读:zài》适当环境中又能萌发成细菌。
70.霉菌和蘑菇的营养方式:细胞内没有叶绿体,利用现成有机物,从中获得生命[拼音:mìng]活动所需要《yào》的物《pinyin:wù》质和能量。
71.细菌和真菌的区别:细菌体内没有成《读:chéng》形细胞核
真菌:细胞内有真正的细(繁:皇冠体育細)胞核,孢子生殖。
72.细【繁:細】菌和真菌在物质循环中的作用
①作为分解者参与物质循环:细菌和真菌把动植【pinyin:zhí】物遗体(繁体:體)分解成CO2,水,无机盐
②引起动植物《拼音:wù》和人患病
③与动植物共[gòng]生:地衣(真菌和藻类共生)
根瘤(根瘤菌与植物共生,根瘤{liú}菌能固氮)
72.微生(读:shēng)物与人类生活:
①食品制{练:zhì}作:
酵母菌——无氧【练:yǎng】时,分解食物中的糖类,产生酒精、二氧化碳,如酿酒时。
有氧时(繁体:時),分解食物中的糖类,产生(读:shēng)二氧化碳和水,如制馒头、包子、面包等。
乳酸菌——无氧条件下,将葡萄糖转化成乳酸。制酸奶[pinyin:nǎi]、泡菜等。
②食品的腐败原因:由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起的(pinyin:de)。
防腐:脱水法、腌制法、烟熏法[pinyin:fǎ]、真空包装、冷冻法、罐藏法《读:fǎ》、巴斯德消毒法等。
③制药:抗生素和利用转基(练:jī)因生物生产药物
④净化环境:厌氧菌将有机物分解产生甲烷【练:wán】。好氧菌产生二氧化碳和水。
73植物分类比较形态结构,被子植物中,花、果实、种子是重要【yào】依据。
动物分类(繁:類)比较形态结构、生理功能。
74、分【练:fēn】类单位:界、门、纲、目、科、属、种。基本单位:种。
分【pinyin:fēn】类单位越大,包{练:bāo}含生物类别越多,生物间的相似程度越低、亲缘《繁:緣》关系越远;分类单位越小,则相反。
75、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性(一个物种是一个基因库)和生态系统的多样性。种类多样性的实质是基因(练:yīn)的多样性。我国是裸子植物的故乡[拼音:xiāng]。苔藓、蕨类、种子植物居世界第三位。
76、生物(练:wù)多样性面临威wēi 胁的原因:滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵等。最有效措施是建立自然保护区。
77、保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根【拼音:gēn】本措施(拼音:shī),建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
本文链接:http://21taiyang.com/Open-SourceComputers/5550635.html
初二生shēng 物第五单元知识点总结 初二生物地理结业考试,重点有什么?转载请注明出处来源