江苏高考数学2012第14题？一、试题解析 二、亮点赏析及启示 1.坚持“突出通性通法，淡化技巧”的原则： 这道题无论是运用不等式的性质进行变形，还是运用函数思想设置新变量、确定定义域等，这些都是高中数学的基础知识和重要内容，所用的数学思想方法也都是新课标所强调的通性通法，没有说去刻意的追求技巧
江苏高考数学2012第14题？
一、试题解析 二、亮点赏析及启示 1.坚持“突出通性通法，淡化技巧”的原则： 这道题无论是运用不等式的性质进行变形，还是运用函数思想设置新变量、确定定义域等，这些都是高中数学的基础知识和重要内容，所用的数学思想方法也都是新课标所强调的通性通法，没有说去刻意的追求技巧。
2.呈现“多思考，少考算”的特色 试题的解析过程中，每一个步骤的运澳门威尼斯人算量都不大，但是每一步都是对考生思维很好的考察，很好地体现了新课标的创新理念，启示着我们要把提高学生的思维能力，作为重要的教【练：jiào】育目标。3.指引“提高学生数学素养”的方向 试题的解析中，运用到了很多隐含条件，而发现隐含条件的过程正好击中了许多学生的弱点，这启示着教师们要把提高学生数学素养落实到平时的教学过程中去。
如何看待2020年江苏高考数学13题官方给出的标准答案？
题目有问题，CD的长度不能为零，C、D两点间的距离可以为零。无论写一个、两个都应该算对。现在的教材没有“零线段”、“点圆”这样的概念。2017年江苏高考数学试题难易度调查，江苏高考数学难吗？
“立足基础，回归教材，彰显能力是今年试题总风格”，2017年数学试题延续2016年的风格，基础题送分到位，在文理合卷160分部分，无论是理科生还是文科考生，都感觉160分部分数学试卷题目整体难度低于平时训练的模拟考试，但整体难度略高于去年，要想考高分并不容易。“如填空题前10题，考查最基本的概念，运算简单，有的心算便可完成填空题11-13中等学生也能做出来，第14题是考查函数的奇偶性、分段函数、函数与方程以及函数零点问题，能较好地体现中学数学思想考查，体现高考的选拔功能。解答题前两题第15题是立体几何题、16题是三角与向量题相结合题，涉及的是一些常用方法，与教材上相关章节的练习题题型类似、难度相当”蔡老师说，第17题直线和椭圆难度不大，18题是幸运飞艇应用题第1问大多数考生都能做出来，但第2问较难，很多考生耗费了不少时间。压轴题第19、20题的难度则要高于去年，但把关题题目设计亲切，每个小题由易到难，层层推进，既能使不同层次的考生拿到分，又较好地体现了高考的选拔功能。这两个解答题考查的是最简单的等差数列和三次函数，第1小问很容易上手，后面的小问设shè 计比较新颖，虽有一定的思维量，但涉及的都是中学数学中基本的知识点和方法，仔细思考便能找到解题的思路和方法，方法都是平时了解的，无需特别的技巧
但这对学生分析问题与解决问题能力要求较高，想在较短时间内做出来并不容易。
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