学前班听说教案什么车子开来了？活动目标： 1、让幼儿了解各种车辆，知道常见车辆的名称。 2、让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些车的用途。 3、通过游戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识
学前班听说教案什么车子开来了？
活动目标：1、让幼儿了解各【练：gè】种车辆，知道常见车辆的名称。
2、让幼儿初步了解汽车的外性特征，知道他们的基本构造和一些(拼音：xiē)车的用[pinyin：yòng]途。
3、通过游yóu 戏培养孩子与同伴友好相处及遵守交通规则的意识。
活动（繁体：動）准备：
1、画有自行车，卡车，客车，小xiǎo 汽车，摩托车的车子大图片各(练：gè)一张（供小动物【拼音：wù】们开车用）。
2、小动物头饰澳门威尼斯人5个，白纸条，用纸做的立体小树若干（繁：幹）。
3、玩具车幼儿人手一份，各种车辆图[繁体：圖]片若干。
极速赛车/北京赛车4、音乐【练：lè】磁带，汽车城牌子1个。
5、教室布置成森林和汽车城。
6、幼儿已经知道常见车的叫《练：jiào》声。
7、交警帽子，红绿灯《繁：燈》牌一个。
活《读：huó》动过程：
（一）听音乐进世界杯活动室，引起兴xìng 趣。
师：小朋友，今天（读：澳门巴黎人tiān）天气真好！我带你们一起去郊游，好吗？
咱(拼音：zán)们（繁：們）一起出发吧！（听音乐进教室）（二）认识几种常见车辆，巩固幼儿《繁体：兒》的知识。
师：森林到了，这儿空气多好，我们一起呼吸新鲜空气。瞧！这儿还有（练：yǒu）漂亮的鲜花，真香啊《读：a》！蝴蝶飞来了，蜜蜂也过来采蜜了。（师一边说一边用肢体语言提示）快看，小动物们也来了。（五位幼儿分别扮演小动物开车过来）师：我们一起向小动物问好！看，小动物是怎么来的？（开车）他们开的什么车？
请幼儿用完整的话说出：a.小猫开着大客车来的；b.小兔开[繁体：開]着摩托车来的；c.小（练：xiǎo）松鼠开着大卡车来[繁：來]的；d.山羊开着小汽车来的；e.小狗骑着自行车来的。
五位小动物齐说：#30"小朋友讲得真好，乘上我们车，一起去汽车城玩吧！#30"师：#30"真是{拼音：shì}太好了，但是这么多的人，只有五辆车。自行车能坐几人？（谁来做）摩托车呢？（谁来坐？）小汽车能坐几人？大客车和大卡车能做许多【拼音：duō】人，其他小朋友想坐什么车就坐什么车吧！（幼儿自由挑选自己喜欢的车坐。）师：我们出发吧！
师：汽车《繁体：車》城到了，我们要按一下小喇叭才能进去。
（三）幼儿唱歌《小汽车》复习各种《繁体：種》车子的叫声。
3 5 5 6 6 5 3 5 6 6 5摩托 车（繁体：車）突突 突 突突突突 突。
小汽 车[繁体：車]笛笛 笛 笛笛笛笛 笛。
大客 车嘟嘟 嘟 嘟dū 嘟嘟嘟 嘟。
大卡 车叭叭(读：bā) 叭 叭叭叭叭 叭。
自行 车(繁体：車)叮铃 铃 叮铃丁铃铃。
（四）观摩车子展览会，拓宽幼儿[繁体：兒]眼界。
师：汽车城里好漂亮【pinyin：liàng】，汽[读：qì]车可真多，我们一起下来参观吧！请小动物把车开到停车场，也来看看吧！
师：汽车城里都有哪些车？你看到什么车？你们和身边的小伙伴一起讲【pinyin：jiǎng】讲吧！（幼儿自由讨论）师：看，展览厅里还有好多好多汽车模型呢！想玩吧？那你们挑一辆最zuì 喜欢的车到模型马路上玩吧！
（五）通过玩（繁：翫）玩具汽车，了解汽车外型特征和基本构造，用途。
师：小朋友一边玩一边说说你玩的是什么车？这辆车是什么颜色的？车子上有什么？（幼儿自由边玩边讲。）师：谁来告诉《繁：訴》我，你玩的是什么车？是什么颜色的？车身【拼音：shēn】上有什么《繁：麼》？这辆车可干什么？
（六）开拓眼界，扩展(练：zhǎn)思维。
师：咦！这是什么车？认识吗？是干什么用的？（老师向幼儿介绍几种特殊车辆。）小结：科学家制造了各种各样不同用途的车子，方便了我们的生活，美化了我们（繁体：們）的城市。我们小朋友从现在起要好好学习，长大了设计出更多更漂亮更有（pinyin：yǒu）用的车子。现在你们的《读：de》车子一定也累了，我们一起把他们送到展览厅吧！注意把这些车子放整齐。
（七）结束游戏--开汽车师：汽车城{pinyin：chéng}的阿姨说今天我们班的小朋友表现真好，他们想请小朋péng 友做小司机玩#30"开汽车#30"的游戏，愿意吗？
好，一起上车。（幼儿和老师骑上小{pinyi澳门银河n：xiǎo}椅子，另一老师扮演警察一块儿玩游戏结束活动。）
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