小动物怎样过冬教案?一、授课题目:小动物怎样过冬?二、授课学时:一学时三、课型:中班科学课四、教学目标:1、认知目标:让幼儿了解过冬的方式,重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式,并知道这两种过冬方式的代表性动物;2、技能目标:让幼儿了解动物的过冬方式的原因,并自主探索、讨论,根据动物生活的习性,以及过冬的不同方式进行简单的分类
小动物怎样过冬教案?
一、授课题目:小动物怎样过冬?澳门博彩二、授课学时:一学时{pinyin:shí}
三{sān}、课型:中班科学课
四、教学(繁:學)目标:
1、认知目标:让幼儿了解【pinyin:jiě】过冬的方式,重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式,并知道这[繁:這]两种过冬方式的代表性动物;
2、技能目标:让幼{拼音:yòu}儿了解动物的过冬方式的原因,并自主探索、讨论,根据动物生活的习性,以及过冬的不同方式进行简单的分【拼音:fēn】类。通过操作和观察,并结合自己已有的经验,得出结论;
3、情感目标:激发和培养幼儿好奇澳门银河、好问、好探索的态度,让幼儿探索动物的生活从中感受到极大的兴趣。五、教学xué 分析:
1、教学内容《读:róng》分析:
①教学主要内容:本课首先由一个手指游戏作为导入,引起幼儿的兴趣(拼音:qù),再由一个故事作为过渡,引出动物两种过冬的方式,重点了解动物冬眠的原因,再延伸内容,让幼儿了解动物过冬的方式除了[繁体:瞭]冬眠和换毛,还有迁徙和储存粮食等。
②教学重、难点:幼儿(繁:兒)科学教育活动是启蒙性教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。本次活动的重点就是让幼儿【练:ér】了解过冬的不同方式,通过观察,激发他们的求知和探索欲望。难点就是让幼儿根据动物《拼音:wù》生活的习性以及动物过冬的不同方式进行简单的分类,通过操作让幼儿实际的(练:de)参与了活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。
2、学生分析:中班幼儿的想象水平提高,可以在课堂讨(繁:討)论中回想,答出很多延伸的问题及自主想象。理解能力也增强,喜欢有游戏,有互动的课堂气氛,中班儿童有一定生活经验,可以理解成人的很多语言。六、教学(繁体:學)用具:
自制过冬、换毛过冬小动物的房子、ppt课件、多种小动物的图[繁体:圖]片。七【拼音:qī】、教学过程:
(一(读:yī))、导入部分
教师通过带领小{pinyin:xiǎo}朋友做手指游戏《悄悄话》,吸引小朋友的注意力。
悄悄【拼音:qiāo】话
小鸟小鸟住在《练:zài》大树上
田鼠田《读:tián》鼠住在大树下
喇叭花喇叭花爬{pinyin:pá}呀爬
喇澳门巴黎人叭花喇叭花变成小电话(繁:話)
喳喳喳,吱吱吱《读:zhī》......
小鸟【练:niǎo】和田鼠说着悄悄话......
手指游戏结束后,教师紧接着询问小朋友:#30"小朋友们,你们知道小鸟田鼠在说什么悄(qiāo)悄话吗?那你们想知道小鸟和田鼠在说什么悄悄话吗?#30"紧接着教师讲小鸟和(读:hé)田鼠说的悄悄话故事,作为导【dǎo】入。
(二《拼音:èr》)、基本部分:
1、重点掌握冬眠mián 和换毛的过冬方式:
①、下雪了,找动《繁:動》物宝宝出去玩儿,并且出示下雪天的PPT。
#30"哇,下雪啦!动物宝宝【练:bǎo】们,我们可以出去堆雪人啦!我们到小《xiǎo》刺猬家叫小(读:xiǎo)刺猬出来玩吧!#30"
教《拼音:jiào》师做敲门动作。
#30"咚咚咚,请问小刺猬在家(繁:傢)吗?我们一起出去玩吧!#30"
出【pinyin:chū】示小刺猬睡觉的PPT,#30"嘘,别吵,小刺猬在睡觉呢,他不吃不喝,一直睡shuì 到春天才出来玩儿呢!#30"
#30"哎,算了,小xiǎo 刺猬在睡觉呢,我们还是去小青蛙的家找小青蛙[pinyin:wā]玩儿吧{pinyin:ba}!#30"
教师敲小青蛙(练:wā)的门:#30"咚咚咚,请问小青蛙在家吗[繁:嗎]?我们一起出去玩吧!#30"
出示小青蛙的PPT:#30"谁啊,别吵,我在睡《练:shuì》觉(繁:覺)呢,我(练:wǒ)要睡到春天才出来玩呢!#30"。
②、教师抛出问题,请幼儿发表自己的看法。
#30"哎呀,怎【拼音:zěn】么回事啊a ?怎么都要睡觉啊?小朋友们,你们知道dào 这是怎么回事吗?#30"
③、#30"哦,原来他们是在冬《繁:鼕》眠啊!那nà 他们为什么要冬眠【拼音:mián】呢?#30"请孩子说一说。
④、出示PPT,解释【练:shì】什么是冬眠。
老师:#30"那开云体育(读:nà)我们来看看什么是冬眠?#30"并且出示PPT。
博士爷爷:#30"小朋友们,大(拼音:dà)家好,我是博士爷爷,你们知道吗?小刺猬和青蛙都是冷血动物,天气越冷,他{拼音:tā}们的体温也就不断地下降。有的动物体《繁体:體》温只有几度,甚至0度。为了自己不被冻死,像青蛙、刺猬这样的冷血动物就钻进泥土里、洞里,不吃也不喝,整整睡上一个冬天。这就叫冬眠,等到第二年春天才出来活动。你们明白了吗?#30"
⑤、小青蛙有(pinyin:yǒu)话让老师转告小朋友们,小青蛙说:#30"真冷啊!我不像小兔子一样有温暖{nuǎn}的《读:de》皮毛,如果不冬眠,我就会冻死的!#30"
⑥、出示小兔子的PPT,小兔澳门银河子:#30"大家好,我是一只可爱又美丽的小白兔,冬天到了,为了使自己更加暖和,我要换上厚厚的毛,就像给自己盖上了一层厚厚的被子,这样冬天就不冷了。小朋友【练:yǒu】,你知道了吗?#30"
提问:兔子是怎么过冬的呢?(兔子身上短短的毛慢慢脱落长成了长长的、厚{pinyin:hòu}厚的毛[pinyin:máo])
⑦、提问:还有哪些动物要像兔子那样需要在[pinyin:zài]冬天换毛呢?
⑧、做(练:zuò)游戏。
教师出示多种换毛过冬的小动物与冬眠过冬[繁体:鼕]的小动物的图片,并请小朋友们一一认识,接着请两位小朋友上台来把动物[读:wù]分别送到冬眠过冬和换毛过冬的小房子里面去。
2、小动物过冬方式的延伸(练:shēn):
请幼【拼音:yòu】儿思考除了冬眠、换毛,动物还有什么me 过冬的方式?(鼓励(繁体:勵)幼儿大胆表述)
观看PPT:简[繁:簡]单了解另外两种过冬的方式:迁徙、储存粮食。
(三)、结束部(练:bù)分
播放音乐课件《小动物怎样过冬》做为结束《读:shù》,并总结小动物(练:wù)们过冬的方式,并且提醒小朋{读:péng}友们,天气寒冷,注意保暖,预防感冒。
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