初升高学籍可以跨市吗？可以，但是要办理好相关手续，还要找好接收的学校市里读初中可以报县里高中吗？可以的，根据分数及分配名额位置南通，丫头初三，成绩不理想，考不上高中，有其它出路吗？谢邀！首先孩子距离中考还有将近8个月的时间，利用好这8个月的时间足可以逆袭
初升高学籍可以跨市吗？
可以，但是要办理好相关手续，还要找好接收的学校市里读初中可以报县里高中吗？
可以的，根据分数及分配名额位置南通，丫头初三，成绩不理想，考不上高中，有其它出路吗？
谢邀！首先孩子距离中考还有将近8个月的时间，利用好这8个月的时间足可以逆袭。如果孩子现在是shì 高三的话逆袭基本太难，但初中知识点相对来说比较简单也并不是太多，如果孩子能坚定信念努力拼搏8个月的话还是可以逆袭的。莫言老师这(繁体：這)些年见了太多初三逆袭的学生了
要相信孩子，也要让孩子相信自己。作为家长千万不要还未等考试就想澳门银河的孩子考不上，谋求其它的出路，一旦家长这种思想扎根便会影响到孩子，自然最{pinyin：zuì}终也考不上高中了。那么如何做才能在短短8个月的时间里逆袭呢？
我常常说：“人没有目标就好像船在海上行走没有航灯一样，是永远到不了彼岸的”。初【练：chū】三逆袭的第一件事就是要帮助孩子树立中考目【拼音：mù】标。这个目标很简单，就是(读：shì)定下来要考取哪所高中，遵循“树大志，得中志；树中志，得小志，树小志，不得志；”的原则定立高中目标即可
定了高中的目标之后按照南通当地的统招和定向分配原则计算出孩子只要考到她们学校多少名就能进入到这所高中，这样目标就又更加明确了；进而再把孩子现在在校的名次和考入到目标高中的名次进行对比，找出中间差，按照中间差的值去除以孩子初三的大型考试次数，细化到孩子每一次考世界杯试要前进的名次。此时，目标基本上已经很明确了，如果再细化的话，就把bǎ 每一次目标名次的分数与孩子现名次的分数进行对比，找出中间差，进而得出孩子每门要进步的分数。在这里我称其为拆分目标，拆的越细越高，如果不是太会拆分可以私信莫言老师
初中生的意志力还是比较薄弱的，当孩子定了目标后，也需要家长的不断鼓励，在此8个月的过程中，孩子总会出现学习的高冥期和低冥期，当家长感觉到孩子的学习状态快要跌入低冥澳门巴黎人期（读：qī）的时候，一定要帮助孩子进行调节，必要的时候可以寻求老师的帮助，重新助孩子回到学习的高冥期。
在学科方面查看了一下南通是语文150，数学150，英语150，物理90，化学60，历史50，政治50，体育与健康60这样的分配比例，复习中要遵循“主抓提分空间大的科目”这个原则进行，为的就是分数。照孩子的情况（繁：況）来看应该先抓语文，数学，英语这三科。语文是一个不断积累不断学习的过程，建议每(练：měi)日阅读文摘，杂志，该背诵的古文古诗一定要背会了，课堂认真听讲，告gào 诉孩子不要觉得老师讲的枯燥无聊，实则是很有趣的，这个需要家长引导并智慧的告诉孩子，直接说的那就是废话了。
数学，物理，化学都属于理科的范畴，遵循“知识点 逻辑思维【繁：維】”的学习方法极速赛车/北京赛车，在复习的过程中先把所有的知识点夯实了，初中知识点相对易于理解，实在不理解及时请教老师；知识点没问题“逻辑思维”的训练可以通过大量做题思考并总结的方式去进行，孩子差的厉害比较费劲可寻找老师的帮助，毕竟现在教师资源是非常丰富的。
英语单词是重点，必须做到初中2400个词汇量的积累，其次语法知识，多练完型填空；历史和政治也不是光靠死记硬背就可以的，现在的中考题目不再单纯的考察孩子的记忆力，而是记忆 理解的一个过程。万不可有一种“历史政治在中考前背背就可以了的想法”，一定要做到理解，为什么会爆发鸦片战争，又为什么辛亥革命后民主共和深入人心，这些都是需要理解的，如果完全的死记硬背，答题是不太灵活的，孩子也容易忘，如果历史方面问题大可以私信莫言老师要莫言老师录制的“2020中考历史全程辅导”的音频，每天在孩子吃饭的时候可以利用碎片时间进行收听。
最后加强体育锻炼并不单纯是为了考试【pinyin：shì】，而是孩子需要一个强健的体魄，这样才能更好的支撑学习，体育方面多加引yǐn 导就可以。
估计孩子所在的学校[读：xiào]都还没有结课，一定要让孩子将初三的内容学习扎实了，因为中考大部分的考题知识点都会集中在初三；在过完年后基本上就会进入到总复习阶段，跟好老师的步伐，遇到还没弄懂的知识点就要及时的去解决，一模，二模，三模mó 依次计算好孩子与目标高中的差距，让目标更加的逼近，若出现成绩不好的情况，也要与孩子交流不要让其灰心，一定记住，还没有到最后。临近中考前半个月，通过试卷进行刷题，回顾知识点，狠抓做题技巧和速度，题见的【pinyin：de】多了，上了考场也就不慌了。
这8个月肯定会有坎坷，但人生不就是越过一座座大山成长的吗？孩子之所以叫孩子，因澳门威尼斯人为他还不成熟，在其不成熟的时候，我们家长一定要理智的感性的去帮助孩《hái》子。
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